- Преподавателю
- Математика
- Конспект по математике на тему Үч ханилиқ санларға язмичә бөлүш усули 4 класс
Конспект по математике на тему Үч ханилиқ санларға язмичә бөлүш усули 4 класс
Раздел | Математика |
Класс | 4 класс |
Тип | Конспекты |
Автор | Турсунова Г.А. |
Дата | 02.01.2016 |
Формат | doc |
Изображения | Есть |
Мавзу: Үч ханилиқ санға язмичә бөлүш усули
Мәхсити: 1. Оқуғучиларға йеңи мавзу үстидә чүшүнүк бериш, үч ханилиқ санларға
язмичә бөлүш усулини үгитиш
2. Логикилиқ ойлаш қабилийитини ашуруш, йезиш коллеграфиясини
қелиплаштуруш.
3. Инақлиққа, достлуққа тәрбийләш.
Дәрисниң түри: арилаш
Қоллинидиған усул: чүшәндүрүш, соал-жавап
Көрнәклик: карточкилар, интерактивлиқ тахта, дәрислик
Технология: Блум таксономияси
Дәрисниң бериши:
І. Уюштуруш қисми
- Оқуғучиларни толуқлаш, диққитини дәрискә жәлип етиш.
ІІ. Мәхсәт қоюш қисми. (слайд - 1)
-
Балилар, бүгүнки бизниң дәрисимиз алаһидә дәрис. Немә үчүн у алаһидә дәймиз ким ейтиду?
-
Дурус балилар, бүгүн бизниң дәрисимизгә меһманға муәллимләр келип олтириду. Йәнә бизниң дәрисимизгә бир меһман келип қапту. Қараңлара ким кәпту у ким? Дурус у пачтальон Печкин. У ким?
-
Қараңлара у бизгә телеграмма елип кәпту, қени оқуп көрәйли.
-
Телеграмма оқутуш.(слайд-2)
-
Балилар қараңлара бизниң дәрисимизгә профессор келипту. (профессорниң сөзлири ) (слайд - 3)
ІІІ. Өткән мавзуларни тәкшүрүш. (Слайд - 4)
Биринчи ишик «Билим ишиги» «Еғизчә санаш»
81000 : 30 =2700 48000 : 30
81000:300 = 270 48000: 300
81000:9000= 9 48000:4
81000:900 = 90 48000:24
81000:3000= 27 48000:240
IV. Өй ишини бәкитиш. (слайд -5)
2-тапшурма тест
1. Илдамлиқниң формулисини тап.
А)S = v х t б)v= s : t с) t = s : v
2. Вақитниң қандақ тапимиз
А) t = s : v б) S = v х t с) v= s : t
3. Арилиқни тап. Бу йәрдә V=15 км/с t=3с
А) 65 км б) 45км с) 35км
4. һәжимни қандақ тапимиз?
А) барлиқ тәрәплирини қошумиз
Б) икки тәрипини көпәйтимиз
В) егизлигини, кәңлигини, узунлиғини көпәйтимиз
1
2
3
4
Б
А
Б
В
V. Йеңи мавзу билән тонуштуруш(слайд 6-7)
Дәптәр билән иш
-
бүгүнки ай, күнни мавзуни йезиңлар.
-
Китап билән иш
-
Биринчи толуқ әмәс бөлүнгүчи 451. 451-ни 213-кә бөлүмән. Бөлүнминиң мәнасиға санни таллаймән. Униң үчүн 4 йүзл. 2 йүзл. бөлүмән, 2 чиқиду. Тәкшүрәймән: 213*2 = 426. қалдуқни тапимән, у бөлүнмидин кичик (25 < 213). 5 санини чүшүримән. Иккинчи толуқ әмәс бөлүнгүчини 213-кә бөлүмән. 2йүзл. 2йүзл. бөлүмән , 1болиду. Тәкшүрәймиз 213 * 1 = 213, қалдуқни тапимән. У бөлүнгүчидин кичик (42 < 213), 6 санини чүшүримән . үчинчи толуқ әмәс бөлүнгүчини 213 бөлүмән 4 йүзл. 2 йүзл. бөлүмән, 2 болиду. Тәкшүрәймиз 213 * 2 = 426. бөлүнминиң мәнаси 212 тәң.
«Тәһлил ишиги»
Һесап - 2 (слайд 8-9-10 )
Соал-жавап арқилиқ тәһлил қилиш
НАМИ
S
V
T
Көккөл
35км
5км/с
?с қанчә артуқ
Бурқат
51км
3км/с
Йешилиши:
-
t= 35: 5 = 7с (Көксу)
-
t= 51 : 3 = 17с (Бурқат)
-
17-7 = 10с артуқ
Жавави : Бурқат 10саат артуқ
№3слайд - 11
Соал-жавап арқилиқ тәһлил қилиш
Орам
Рәхт
Хуни
Баһаси
1-орам
12м
?тг
2-орам
17м
?тг
Йешилиши:
-
3750 : (17-12)=750 тг
-
750: 2=9000 тг
-
750 : 17=12750тг
Жавави: 12м - 9000тг, 17 - 12750 тг турады.
VI. Бәкитиш (слайд - 12)
«Қоллиниш ишиги»
№4 Кәштә бойичә һесапларни қураштуруш слайд - 13
Һ
а
A
6см
16дм
15м
12м
35дм
46см
4см
2дм
2
3м
2дм
30см
H
2см
4
3см
2м
1дм
20см
V
48см
128дм³
90см
72м
70дм
27600см³
VII. Пишиғдаш (слайд - 14 - 15)
«Топлаш ишиги»
-һазир мән силәргә карточкиларни беримән. Карточкида һесаплар берилгән шу һесапларни дурус чиқарсаңлар келәчәктә өзәңлар оқуйдиған алий оқушни көрәләйсиләр. Шуниң үчүн һесапларни дурус чиқирайли.
372384: 432
46305 : 147
39445 : 245
264410 : 386
116736 : 256
VIII. Өйгә тапшурма (слайд 16)
№6 48 бәт
Баһалаш
Синип: 4г
Математика:
Муәллим: Турсунова Г.А.
1. Илдамлиқниң формулисини тап.
А)S = v х t б)v= s : t с) t = s : v
2. Вақитниң қандақ тапимиз
А) t = s : v б) S = v х t с) v= s : t
3. Арилиқни тап. Бу йәрдә V=15 км/с t=3с
А) 65 км б) 45км с) 35км
4. һәжимни қандақ тапимиз?
А) барлиқ тәрәплирини қошумиз
Б) икки тәрипини көпәйтимиз
В) егизлигини, кәңлигини, узунлиғини көпәйтимиз
372384: 432
264410 : 386
116736 : 256
46305 : 147
39445 : 245