Ашық сабақ Санның дәрежесі

1-сабақ

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі :

Пәні Валеология Уақыты:

Сабақтың тақырыбы: Валеология дегеніміз не?

Сабақтың мақсаты: Денсаулық туралы ғылым-валеология туралы түсінік беру.Жаңа сөздердің мағынасын ашу,білімдерін бекіту.Таза, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Cабақтың әдісі,түрі:түсіндіру, сұрақ-жауап,жаңа білімді меңгерту.

Cабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру бөлімі

Балаларды шеңберге тұрғызу.Терең тыныс алдырып, бір-біріне кұлімсіреп тілектерін білдіреді.

ІІ.Кіріспе

Таза деген сөзді қалай түсінесіз?

Жеке гигиена-тазалық,орамал, щетка,сабын т.б.

ІІІ.Жаңа сабақ

«Амансың ба?», «Саумысың?», «Сәлеметсіз бе? Сөздер туралы жұмыстану.

Денсаулық-қайратты,жігерлі,аман жүру,көңілді,ептілік.

«Денсаулық-зор байлық» мақал-мәтел айту,оқыту, мәнін ашу.

Валеология-мәнін ашу.

«Валео»- латын сөзінен «сау бол»

«Логос»- «ғылым»

Ойын : «Бұл не?»

Дәрігер- ауру адамды емдейді

Ветеренар- ауру жануарларды емдейді.

Салауатты- сымбатты, спортты сүйетін, т.б.

ІV.Жаңа сабақты бекіту

Жұмбақ шешу:дене мүшелеріне байланысты

V.Қорытынды

-Кездескен адамдармен не істейміз?

-Қоштасқанда не дейміз?

-Салауаттылық нені дамытады?

V.Оқушыларды мадақтау.

Балаларды сабақта белсенділік танытқаны үшін мадақтау.

2-сабақ

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі :

Пәні Валеология Уақыты:

Сабақтың тақырыбы: Тазалық сұлулық.

Сабақтың мақсаты: Баланың жеке басының тазалығын сақтаудың жолдары туралы түсініктерін кеңейту.Ұқыпты және жүйелі түрде тісті тазалау және тазалықты сақтауға тәрбиелеу.Салауатты өмірге бейімдеу.

Cабақтың әдісі,түрі:түсіндіру, сұрақ-жауап,жаңа білімді меңгерту.

Cабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру бөлімі

Балаларды шеңберге тұрғызу, бір-біріне кұлімсіреп тілектерін білдіреді.

ІІ. Өткен сабақты қайталау.

Тыныс алу мүшелерін естеріне түсіру, әңгімелету.

ІІІ.Жаңа сабақ

Ертегі: «Кірқожалақ»

Түсінгендерін сұрау, өз ойларын ортаға салу.

Тазалық -су, сабын,щетка,иіс.

Жұмбақ шешу

Өзі аппақ маржандай,

Тамақ өтпес шайналмай

(тіс)

Жұмбақ мазмұны талқыланады.

Тамақ-көкөніс, жеміс, сүт, айран, суға піскен, дәрумені бар С,В

Стаматолог-тіс дәрігері.Тіс гигиенасы туралы айтып өту.

Жаңа сабақты бекіту.

Тамақтану тәртібі де жүйке жүйесіне әсер етіп, тәбеті жоғарылап, ас жақсы қорытылады.

1.Тісті күніне 2 рет жуу.

2.Сабын керек әрқашан.

ІV.Қорытынды.

Жеке бас гигиенасын қалай сақтаймыз?

«Тазалықты сүйеміз» өлең шумағын оқу.

Күн тәртібін дұрыс сақтау жүйке жүйесін шаршаудан сақтайды.

V.Оқушыларды мадақтау.

Балаларды сабақта белсенділік танытқаны үшін мадақтау.

3-сабақ

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі :

Пәні Валеология Уақыты:

Сабақтың тақырыбы: Рахмет саған жаттығу

Сабақтың мақсаты: Жаттығулардың денсаулыққа пайдасы жөнінде айту, дене бітімі туралы мағлұматтар беру.Денсаулықтарын нығайтуға баулу.Салауатты өмір салтын сақтауға тәрбиелеу.

Cабақтың әдісі,түрі:түсіндіру, сұрақ-жауап,жаңа білімді меңгерту.

Cабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру бөлімі

Балалар бір-біріне кұлімсіреп тілектерін білдіреді.

ІІ. Өткен сабақты қайталау.

Тазалық туралы еске түсіру, әңгімелету.

Ауырмау үшін.... «Сөйлемді жалғастыр» ойынын ойнату.

ІІІ.Жаңа сабақ

-Ерте тұрғанда не бастаймыз?

-Ұйқыдан тұру, жаттығу жасау дегеніміз не?

Қимыл қозғалыс жаттығу жасату./3-4 минут/

Дидактикалық ойын: «Үнді елінде»

/Педагогикалық сыр сандық/

-Партада дұрыс отыру ережесі.

-Дұрыс жүру.

а)Омыртқа

ә)Массаж /бір-бірінің арқасын уқалау/

Жаңа сабақты бекіту.

Дидактикалық ойын: «Қара да қайтала»

а)бұлшық етке арналған жаттығу.

ә)суда жүзу.

б)оң,солға иілу.

в)секіру түрлері

спотр-хоккей, футбол, шаңғы, коньки,самбо, күрес, т.б.

Психожаттығу

Терең дем алып, дем шығару, босаңсу (баяу, жәй әуен ойнайды)

ІV.Қорытынды.

Денсаулық мықты болу үшін..........

Аурудан сақтану үшін ...................

V.Оқушыларды мадақтау.

Балаларды сабақта белсенділік танытқаны үшін мадақтау.

4-сабақ

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі :

Пәні Валеология Уақыты:

Сабақтың тақырыбы: Күн тәртібі.

Сабақтың мақсаты: Балаларға күн тәртібі туралы түсінік беру, маңызын түсіндіру.Тиянақтылыққа, мұқияттылыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.Зейінін, ой-өрісін дамыту.

Cабақтың әдісі,түрі:түсіндіру, сұрақ-жауап,жаңа білімді меңгерту.

Cабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру бөлімі

Балалар бір-біріне тілектерін білдіреді.

ІІ. Өткен сабақты қайталау.

Балаларға қысқаша негізгі ережелерді қайталату

Денені шынықтыру не үшін керек?

ІІІ.Жаңа сабақ

«Менің бір күнім» ойыны

Сұрақ-жауап.

-Таңертең не істейміз?

-Кешке не істейміз?

Сергіту сәті

*Ұйқыдан оянып, сығып тез тұрма.

Керіліп, бойыңды жазғанда, күлкіңді анаңа сыйла!

«Менің таңым» өлеңін оқу, суреттеп беру.

Дидактикалық ойын: «Жыл мезгілдері»

Жыл мезгілдері бір тәртіп екенін айту.

Адамның күнделікті тәртібі бар. слайд 1

«Күн тәртібін көрсету»

Күн тәртібі бар балалар

сымбатты тәртіпті

ақылды дені сау

*Күнделікті ісіңнің тәртібін айтып бер./2-3 оқушы күн тәртібін айтады/

Жаңа сабақты бекіту.

Доппен ойын «Жақсы-жаман»

ІV.Қорытынды.Оқушыларды мадақтау.

Балаларды сабақта белсенділік танытқаны үшін мадақтау.

5-сабақ

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі :

Пәні Валеология Уақыты:

Сабақтың тақырыбы: Мен кммін?Адамның денесі.

Сабақтың мақсаты: Балаларға адам денесінің құрылысын көрсету.Адамның бір-бірінен айырмашылығын көруге көмектесу,денсаулықты сақтай білуге, күтуге тәрбиелеу.Сөздік қорын, ойлау қабілетін, қол икемдігін дамыту.

Cабақтың әдісі,түрі:түсіндіру, сұрақ-жауап,жаңа білімді меңгерту.

Cабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру бөлімі

Балалар назарын сабаққа аудару.

ІІ. Өткен сабақты қайталау.

Өткен сабақты еске түсіру, әңгімелету

ІІІ.Жаңа сабақ

1.«Табиғат- өмірдің қайнар көзі» әңгімелеу.

Адам-күн, ауа, су, тағам.

2.Жұмбақ шешу.

Ол жерде ең, ақылды, ең күшті. /Адам/

3.Адамның басқа нәрседен қандай айырмашылығы бар?

Адам - дені сау, күшті, мықты, бақытты болу.

4.Дәптермен жұмыс.

Дене құрылысымен танысу.

Өз денесінен бөліктер көрсету.

5.Ойын: «Адамның денесін құрастыр»

6.Тіс пастасымен тісті бейнелеу.

7.Ойын: Күн шуағы»

8.Психологиялық жаттығу: ыммен үлкен-кішіге қарым-қатынасты көрсету.

Жаңа сабақты бекіту.

Қима қағаздардан қызды және ұлды құрастыру.

ІV.Қорытынды.Оқушыларды мадақтау.

Адам-өз өмірін қорғау, дене мүшелерін атау, салмағының өзгеруі.

.Балаларды сабақта белсенділік танытқаны үшін мадақтау.

-Сабақ аяқталды!

6-сабақ

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі

Пәні Валеология Уақыты:

Сабақтың тақырыбы:Мен және қоршаған орта.

Сабақтың мақсаты: Балалардың қоршаған орта туралы түсініктерін кеңейту.Қоршаған ортаға өзінің тигізер пайдасын, үлесін түсіндіру.Табиғатты сүюге, қорғауға, адамгершілікке тәрбиелеу.Ой-өрісін, сөйлеу дағдыларын дамыту.

Cабақтың әдісі,түрі:түсіндіру, сұрақ-жауап,жаңа білімді меңгерту.

Cабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру бөлімі

Балалар зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Өткен сабақты қайталау.

Табиғат туралы не білесің?

Тазалықты қалай сақтауға болады?

Оқушылар жаубын тыңдау.

ІІІ.Жаңа сабақ.

1.Балалар шеңбер құрып тұрады.

-Табиғаттың денсаулыққа пайдасы қандай?

Табиғат

Аспан адам ай күн жаңбыр

2.Оқушылар жауабын жинақтап, ол үшін салауатты өмір салтының ережелерін шынығу , дұрыс тамақтану, күн тәртібін сақтау, табиғатпен, қоршаған

ортамен сәйкестікте өмір сүру керектігін нақтылайды.Бұл ережелер жақсы

әдетке айналу үшін күнделікті орындау қажет.

Балалар өздерінің бойындағы жақсы дағдыларын атап отырады, оны жеке-

жеке үлкен парақ бетіне жазып, «валеология» сөзінің айналасына қойып

шығады.

3.Қоршаған орта туралы әңгімелеу.

4.Жұмбақ шешу.Шешулері слайдпен көрсетіледі.

5. «Қоршаған ортаға зиян келтірмеймін» тақырыбына ойларын ортаға салу.

6.Глобус-әлем шары-Қ.Р.-табиғат-Отан- қорғау-мақтан тұту.

ІV.Қорытынды.Оқушыларды мадақтау.

Балаларды сабақта белсенділік танытқаны үшін мадақтау.

7-сабақ

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі :

Пәні Валеология Уақыты:

Сабақтың тақырыбы: Денсаулық табиғат байлығы.

Сабақтың мақсаты: Балаларға денсаулықты сақтай білуге, аурудан сақтана білуге түсінік беру.Салауатты өмір салтына тәрбиелеу.Сөздік қорын, ой-өрісін дамыту.

Cабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру бөлімі

Балалар зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Өткен сабақты қайталау.

1. «Домино лото»

А)тазалық

ә)тамақтану

б) күн тәртібі

/көптеген қызықты, пайдалы нәрселерінен білгендерін талқылайды./

ІІІ.Жаңа сабақ

1.Кіріспе

Денсаулық

Жаттығу су шынығу тамақтану

2.Мазмұнды суретпен жұмыс.

Ойын: «микроб, вирус, бактериялар неден қорқады?

/микроб, вирус, бактериялар сөздеріне түсінік беру/

Аурудың алдын алу-қол жуу, тазалық,гигиена т.б.

Ойларын толық ортаға салу, сөйлету.

Доппен ойын: «Жақсы-жаман»

«тіс тазалау»- жақсы /төмен ұтып алу/

«алманы жумай жеу»- жаман /жөғары көтеру/

Психожаттығу

Балалар шеңберге тұрып, қол ұстасып педагогпен бірге қайталайды.

Бірге жүріп жағымсыз әдеттерді ұмытамыз,

Бір ауыздан бәріміз тазалықты құптаймыз.

Жуылмаған жемісті, бірден алып жемейміз.

Жағымсыз әдеттер кедергі келтірсе,

Бірімізге-біріміз әрқашан да көмекке келеміз.

Достармен ренжісіп, таласып, ұрсыспаймыз.

Салауаттың кеңесін жадымызда ұстаймыз!

іV.Қорытынды.Оқушыларды мадақтау.

Аурудың алдын алу.Егу деген не? Жұқпалы аурулар.

8-сабақ

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі :

Пәні Валеология Уақыты:

Сабақтың тақырыбы: Қоршаған орта ұқыптылық.

Сабақтың мақсаты: Балаларға қоршаған ортаға мәдениеттілікпен қарау керектігі туралы түсінік беру.Салауатты өмір салтына тәрбиелеу.Сөздік мәнерін, ой-өрісін дамыту.

Cабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру бөлімі

Балалар зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Өткен сабақты қайталау.

1.Дидактикалық ойын: «Аялдама»

А)тазалық

ә)денсаулық

б) күн тәртібі

/оқушылар білетіндерін тиянақты, сөз қорын, ойлау қабілетін дамытып ортаға салу./

ІІІ.Жаңа сабақ

1.Кіріспе

Қоршаған орта

табиғат су ауа күн

2.Жұмбақ шешу.Шешулерін слайдпен көрсету./cуреттерін/

3.Қоршаған ортаны қорғауға әңгіме жүргізу.

А)ауаны қорғау

ә)суды қорғау

б)айналаңды қорғау

в)т.б әңгімелер

Сергіту сәті

4.Мақал-мәтел /тазалық туралы/

5.Дидактикалық ойын: «Жақсы-жаман»

Қоршаған ортаға келетін зиян, пайдасы, қорғау туралы ойларын айту./доп ұтып/

іV.Қорытынды.Оқушыларды мадақтау.

Сұрақ -жауап.

-Сабақ аяқталды!

9-сабақ

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі :

Пәні Валеология Уақыты:

Сабақтың тақырыбы: Күн, ауа, су.

Сабақтың мақсаты: Дене шынықтырудың әртүрлі жолдарымен таныстыру және оның адам денсаулығына тигізер әсері жөнінде мағлұмат беру.Салауатты өмір салтына тәрбиелеу.Сөздік қорын, денесін шынықтыра білуге қалыптастыру.

Cабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру бөлімі

Балалар зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Өткен сабақты қайталау.

2. «Денсаулық лотосы»

А)тазалық

ә)денсаулық

б) күн тәртібі

в) қоршаған орта және мен

/оқушылар білгендерін талқылайды./

ІІІ.Жаңа сабақ

1.Кіріспе

2.Жұмбақ шешу.Шешулері: футбол, шаңғы, шайба.

Денені шынықтыру

Жаттығу суға шомылу шынығу спорт ойын

3.Ивановтың әдісімен денені шынықтыруды айту.

Сергіту сәті

4.«Кім және не үшін керек» ойыны

/Күн, ауа, су пайдасы, олардың адамға деген керектігін ұғындыру.

5.Мақал-мәтел

Тазалық туралы айту, мәнін ашу.

6.Сөзжұмбақ шешу.

іV.Қорытынды.Оқушыларды мадақтау.

Сұрақ-жауап

-Сабақ аяқталды!