Занятие ФЭМП средней группе Цирковое представление

вывешиваются изображения животных - 3).

Сколько лошадей выступает в цирке? Посчитаем на казахском и русском языках.

Задание А: у вас на столах лежат конвертики, вам надо под каждой лошадью поставить ее номер.

( 1 ребенок выполняет задание у доски, остальные проверяют). Молодцы.

Задание Б: за выступление мы можем угостить наших лошадей яблоками:

1 уровень - Положи на тарелку столько яблок, сколько показывает число, стоящее внизу.

2 уровень - Зачеркни лишнее, нарисуй недостающее.

3 уровень - Положи на тарелку столько яблок, сколько показывает число, стоящее внизу и соедини тарелки с кубиками.

Молодцы!

3. На арене цирка появляются новые артисты. Кто они? Вам необходимо в красный круг поместить диких животных, а в синий - домашних. Затем необходимо сравнить: поставить знаки равно - неравно. Молодцы1

1 уровень - 2 диких и 2 домашних животных, добавляем рыбу.

2 уровень - 3 диких и 2домашних животных , 1 рыба и 1 птица.

3 уровень - 3 диких и 4 домашних животных, 1 птица, 2 рыбы.

4. Физминутка « Веселые зверята»

Животные устали , решили отдохнуть вместе с клоуном Гошей:

Как у наших у зверят лапки весело стучат,

Топ -топ, топ - топ - топ. ( топают ногами)

А устали ножки, хлопают ладошки

Хлоп, хлоп - хлоп - хлоп, хлоп..

А потом в присядочку ( приседают)

Пляшут звери рядышком ( прыгают),

А как пустятся бежать ( бег на месте)

никому их не догнать.

Отдохнули славно, спасибо клоун Гоша

!

5. Следующим выступает дрессированный слон. Где живут слоны? Наш слоненок приехал без папы и мамы. Как зовут папу слоненка7 А маму7 На казахском языке слон - піл

Давайте поможем нашему слоненку приобрести друзей, слонят из геометрических фигур:

3 круга ( шенбер) разных размеров - туловище, голова, ухо,

1 маленький треугольник - хвост ,

2 широких прямоугольника ( тықтөрт бұрыш) - ноги,

1 узкая длинная полоска и 1 короткая полоска - хобот.

1 уровень - доклеивают ноги, хобот, хвост.

2 уровень - доклеивают ноги, хобот, хвост, уши.

3 уровень - доклеивают все, кроме туловища.

Слоненок благодарит за друзей.

6. Вот и заканчивается представление, Но выйти из цирка мы сможем, если выполним следующее задание.

Надо найти лишний предмет:

2 одинаковых куба по размеру , только 1 желтый, другой - зеленый, 1 большой желтый куб, 1 желтый шар, как 2 одинаковых куба.

На плоскости какими геометрическими фигурами будут?

3

Считают

Выкладывают картинки лошадей , а под ними номера 1,2,3

Каждый ребенок выполняет свое задание.

Перечисляют животных на казахском языке, расселяют по домам Круги Эйлера, сравнивают, ставят знак между ними.

Дети одевают наголовники животных, 1 ребенок Клоун, который проводит физминутку, остальные выполняют движения.

В Африке и Индии, где очень жарко.

Слон - слониха

Проговаривают.

Выполняют аппликацию, глядя на образец

Выставляют своих слонят.

Сравниваю, по цвету, размеру и форме.

Куб - квадрат,

Круг - шар

Рефлексивно - коррегирующий

В цирке с вами побывали, интересно было? Что там видели?

По алгоритму подводят итог занятия

Ожидаемый результат:

Воспроизводят - могут самостоятельно раскодировать информацию, знают счет до 5, соотносят число с количеством;

Понимают - значение слов на казахском языке, различают виды животных, выполнять аппликацию по образцу;

Применяют - могут сравнить объекты, знают геометрические фигуры, могут классифицировать животных.