Преподавателю
Математика
Индивидуальные листы обучения (ИЛО) по математике

Индивидуальные листы обучения (ИЛО) по математике

При подготовке к уроку по методике индивидуально-группового обучения учитель должен за два урока до его проведения составить вопросы к ИЛО, напечатать их и распечатать для каждого ученика. За урок до изучения темы ИЛО раздаются ученикам. Дома учащиеся письменно отвечают на вопросы ИЛО и приносят ответы на урок. Учителю нет надобности объяснять ученикам тему. Они уже все разобрали самостоятельно. Нужно быть готовым ответить на вопросы детей. А они бывают очень интересными. Особенно, когда ученик...

Раздел	Математика
Класс	-
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Мартышечкина Н.Г.
Дата	06.03.2015
Формат	zip
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

Индивидуальный лист обучения Приложение 4

Тема: «Угол»

Индивидуальные листы обучения (ИЛО) по математике. I. Задание. Ответьте на вопросы.

Какие геометрические фигуры вы видите на рисунке? ____________________________

____________________________

Назовите и покажите отрезки.

_________________________________

Прямые. _____________________________________________________
Лучи.______________

Сколько лучей образуют пересекающиеся прямые? ___________________

Окружность.
Пересекает ли луч RP отрезок СВ? _______А луч ОS,_____ ОК? _____
Пересекает ли прямая FN отрезок AM ____ , отрезок СВ____?
Назовите два луча, выходящие из одной точки._____________________

II. Задание. Игра «ВЕРЮ - _НЕ ВЕРЮ»

Угол - это геометрическая фигура.
Угол состоит из двух пресекающихся прямых.
Угол состоит из двух лучей, выходящих из одной точки.
Равные углы - это те, у которых равны стороны.
Бывает угол прямой.
Бывают углы острые и тупые.
Угол может быть тонким.
Тупой угол - это угол, который нарисован плохо заточенным карандашом.
Острый угол - это угол, который меньше прямого.
* Биссектриса - это такой угол, у которого три стороны. (если не согласны, то напишите что такое биссектриса_________________________________

_____________________________________________________________________

III. Задание. Постройте угол АОВ.

Как можно ещё назвать этот же угол?___________________________

IV. Задание. Есть ли у угла стороны? _____ Какие геометрические фигуры являются сторонами угла?_______________________

V. Задание. Какой из двух углов больше? Красный или синий? (подчеркни) Почему вы так решили? Какой меньше: синий или красный? (подчеркни)

Как сравнить углы?______________________________________________________

VI. Задание. Какой угол называется прямым?______________________________

Догадайся, как сделать модель прямого угла из листа простой белой бумаги.(если не догадываешься - найди подсказку в учебнике)

VII. Задание. Какой угол называется тупым?_______________________________

Острым?________________________________________________________________

Развёрнутым?___________________________________________________________

VIII. Задание. На рисунке изображено: а) 3 угла; б) 5 углов; в) 6 углов

БЛАГОДАРЮ ЗА УСПЕШНУЮ РАБОТУ!

загрузить