Краткосрочный план по алгебре Вводный урок

Урок № 1

Класс

7 «Б»

Предмет

Алгебра

Тема:

«Вводный урок»

Ссылки:

Календарный план, среднесрочный план, руководство, интернет ресурсы.

Цель урока:

• познакомить учащихся с новой наукой - алгеброй и историей ее возникновения;

• повторить правила действий с обыкновенными дробями;

• повторить правили действий с положительными и отрицательными числами;

• воспроизвести алгоритм решения уравнений, содержащих переменную в обеих частях.

Результат обучения.

Ознакомлены новой наукой - алгеброй и историей ее возникновения; вспомнили правила действий с обыкновенными дробями; повторили правила действий с положительными и отрицательными числами;

воспроизвели алгоритм решения уравнений, содержащих переменную в обеих частях.

Активные формы работы.

Во время повторения ученики используют диалог и задают вопросы по материалу. Работа в парах, группах.

Ресурсы.

• Мультимедийный проектор

• Ноутбук

• Экран

Ход урока

Этапы урока. Время.

Действия учителя

Действия учеников

Вызов

1. Приветствие. Рефлексия настроения в начале урока.

2. «Мозговой штурм»

3. Игра «Лавина»

1. Рисуют смайлик настроения в начале урока.

2. Отвечают на вопросы.

3. Учащиеся под диктовку записывают два столбика с выражениями, затем находят подобные, сопоставляя их.

Осмысление

1. Решение задач.

2. Физминутка

3. Стратегия «Представитель»

1. Работа в парах

2. Представители групп после изучения истории возникновения алгебры в ресурсах, защищают свое «видение» происходившего.

Рефлексия

1. Итоги урока. Рефлексия настроения.

2. Домашнее задание: творческое - ребята выбирают по желанию:

• найти в дополнительной литературе ребусы по математике и оформить их на альбомных листах;

• написать сообщение «Истории возникновения алгебры»;

• написать сообщение «История появления математических знаков»;

• написать сообщение «Аль-Хорезми - математик и астроном».

1. Рисуют смайлик настроения в конце урока.

2. Записывают в дневниках домашнее задание: творческое задание (по выбору) + №10