Практическая разработка (конспект) семинара: ЕГЭ. Задания обязательного уровня

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Алексеево-Лозовская средняя общеобразовательная школа

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ

Семинар

«ЕГЭ. Задания обязательного уровня»

(СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 10 - 11 КЛАССОВ)

ПОДГОТОВИЛА:

Учитель математики

высшей категории

МБОУ Алексеево-Лозовская СОШ

Чертковского района

Ростовской области

ШКОНДА Ирина Андреевна

2013 - 2014 учебный год

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка.

2. Цели и задачи мероприятия.

3. Оборудование мероприятия.

4. План внеклассного мероприятия.

5. Темы и очерёдность представления презентаций и защита рефератов.

6. Используемые источники информации.

7. Критерии оценивания презентаций.

8. Протокол конкурса презентаций и рефератов.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Математика один из самых важных предметов. Этот предмет обязательный, необходимо подготовить к экзамену всех учащихся. Методы принуждения здесь не работают. Нужно заинтересовать детей, а «аппетит приходит во время еды». В процессе работы ученик должен решить от 20 до 30 заданий по своей теме; возникают вопросы по решению заданий, сначала всё делается на черновике, затем красиво оформляется в реферате. Ребята стараются; в жюри десятиклассники. Они оценивают работу и в то же время учатся, так как на будущий год им предстоит такая же работа. Эти семинары уже традиция. Важно то, что после проведения семинара появляется много консультантов и учителю не надо объяснять всё самому.

Требования к написанию реферата:

1. Содержать вопросы теории по данной теме.

2. Содержать все типы заданий по данной теме.

3. Рисунки, пояснения к заданиям должны быть оформлены математически грамотно и аккуратно.

4. Указаны источники информации.

Семинару предшествовала большая подготовительная работа: Темы сообщений ребята получили за три недели до семинара, по необходимости получали индивидуальные консультации учителя. Каждый ученик подготовил реферат и презентацию к своему выступлению. На семинаре некоторые сложные задания типа С ребята выполняют у доски, остальные записывают в тетради.

По окончанию семинара подводится итог, подсчитываются баллы, а в качестве поощрения выставляются отличные оценки по предмету: за презентацию и за реферат.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МЕРОПРИЯТИЯ

Цели мероприятия:

1. Образовательная: Расширить научный кругозор учащихся. Дать общие представления о различных способах подготовки экзамена в в форме ЕГЭ.

2. Развивающая: использовать знания по математике в нетрадиционной форме; умение систематизировать и обобщать изученное, раскрывать взаимосвязь между изученным материалом и явлениями в жизни.

3. Воспитательная: воспитывать чувство ответственности, умение работать в коллективе, умение использовать свой интеллект, волю, эмоции.

Задачи мероприятия:

- развитие мышления учащихся, формирование у них умений самостоятельно приобретать и применять знания;

- формирование познавательного интереса к математике и технике, развитие творческих способностей, осознанных мотивов учения; подготовка к продолжению образования и сознательному выбору профессии.

ОБОРУДОВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

1. Компьютер.

2. Проектор

3. Экран.

ПЛАН ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Вступительное слово учителя (на экране тема внеклассного мероприятия):

• значение математики в жизни современного общества, её влияние на темпы развития научно-технического прогресса, нанотехнологий;

• план внеклассного мероприятия;

• время, отводимое для защиты презентации (3 - 7 минуты);

• задача жюри (критерии оценивания презентаций, рефератов и расчёт среднего балла);

• роль зрителей (внимательный просмотр презентаций, вопросы докладчикам, поощрение за активность).

Краткое выступление ведущего:

• Математика является рабочим инструментом для изучения всех наук. Сегодня очевидна необходимость глубокого знания математики выпускниками школ, стремящимися продолжить своё образование. С каждым годом увеличивается контингент выпускников средних общеобразовательных школ, желающих получить высшее техническое образование, следовательно, число выпускников, у которых хороший балл ЕГЭ по математике имеет больший шанс продолжить своё обучение в престижном вузе дальше.

озвучивание тем и очерёдности представления презентаций.

Защита участниками мероприятия своих презентаций и рефератов .

Заключительное слово учителя:

• целесообразность и значимость подобных внеклассных мероприятий;

• достижение поставленных целей и задач;

• поощрение участников мероприятия (учащихся, готовивших презентации, участвующих в работе жюри, активных зрителей).

ТЕМЫ И ОЧЕРЁДНОСТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ПРЕЗЕНТАЦИЙ

(в папке ведущего)

№

п/п

Фамилия, имя

учащегося

Класс

Тема презентации или реферата

Приложения

Критерии оценивания презентаций и защиты рефератов

(распечатанные таблицы раздаются каждому члену жюри)

№

п/п

Ф. и. ученика

Класс

Тема презентации

Оформление

презентации

Объём

презентации

Содержание

презентации

Доступность

материала

Речь

выступающего

Средний

балл

Примечание: оценивание по пятибалльной шкале; объём презентации 10 - 15 слайдов.

ПРОТОКОЛ

конкурса презентаций и рефератов по теме «ЕГЭ. Задания обязательного уровня»

№

п/п

Ф. и. ученика

Класс

Тема презентации

Количество

баллов

Место

по

классу

Место

по

школе

1

2

3

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ

1. Алгебра и начала математического анализа.11 класс. Ю.М.Колягин, М.В.Ткачёва, Н.Е.Фёдорова, М.И. Шабунин.

2. Подготовка к ЕГЭ - 2014г., под редакцией Ф.Ф Лысенко, С.Ю. Кулабухова.

3. Всё для ЕГЭ.Д.А. Мальцев, А.А. Мальцев Л.И.Мальцева.

4. Математика - 2014г.. А.Л. Семёнов, И.В. Ященко.

5. Математика. Тематические тесты под редакцией Ф.Ф Лысенко, С.Ю. Кулабухова.