Паспорт кабинета математики

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Новоибрайкинская средняя общеобразовательная школа имени М.И. Абдрахманова

ПАСПОРТ

КАБИНЕТА МАТЕМАТИКИ № 18

Зав.кабинетом учитель математики:

Мотыгуллина Гулина Эгьзамовна

2013-2014 учебный год

;l'lkjhvj,kk,

Ф.И.О. учителя, ответственного за кабинет: Мотыгуллина Гулина Эгьзамовна

Ответственный класс: 9 «Б»

Адрес: 423079 с. Новое Ибрайкино ул., Советская, 6

Этаж, площадь: второй, 48 м

Освещение: естественное

Отопление: централизованное

Для каких классов оборудован кабинет: 5 - 11 классы

Количество учителей, работающих в кабинете: 1

ПЛАН - СХЕМА КАБИНЕТА

Актив кабинета

1. Рахимов Н.Р.- 6 кл

2. Валиуллин Н.Т.- 8 кл

3. Фаттахова А.С.- 9Б кл

4. Гизатуллина А.Р.- 9Б кл

5. Мугинова А.Т.- 11кл

Циклограмма работы кабинета математики № 18 в 2013/2014 уч. году

- уроки 9 Б класса

- уроки 6 класса

- уроки 8 класса

- уроки 11 класса

ИНСТРУКЦИЯ

по технике безопасности при работе в кабинетематематики

I. Общие требования безопасности

1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся в кабинете

2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета

3. Не загромождать проходы сумками и портфелями

4. Не включать электроосвещение

5. Не открывать форточки и окна

6. Не передвигать учебные столы и стулья

7. Не трогать руками электрические розетки

8. Травмоопасность в кабинете:

• при включении электроосвещения

• при переноске оборудования и т.п.

9. Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы, чтобы не отвлекаться и не травмировать своих товарищей

10. Не садиться на трубы и радиаторы водяного отопления

II. Требования безопасности перед началом занятий

1. Не открывать ключом дверь кабинета

2. Входить в кабинет спокойно, не торопясь

3. Подготовить своё рабочее место, учебные принадлежности

4. Не менять рабочее место без разрешения учителя

5. Дежурным учащимся протереть доску чистой, влажной тканью

III. Требования безопасности во время занятий

1. Внимательно слушать объяснения и указания учителя

2. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока

3. Всю учебную работу выполнять после указания учителя

4. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть кабинет по указанию учителя в организованном порядке

2. В случае получения травмы, обратитесь к учителю за помощью

3. При плохом самочувствии или при внезапном заболевании сообщите учителю

V. Требования безопасности по окончании занятий

1. Приведите своё рабочее место в порядок

2. Не покидайте своё рабочее место без разрешения учителя

3. Обо всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю

4. Выходите из кабинета спокойно, соблюдая дисциплину

ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ КАБИНЕТОМ МАТЕМАТИКИ

1. Кабинет должен быть открыт за 20 минут до начала занятий.

2. Учащиеся находятся в кабинете без верхней одежды, в сменной обуви.

3. Учащиеся должны находиться в кабинете только в присутствии преподавателя.

4. Кабинет должен проветриваться каждую перемену.

5. После занятий в кабинете должна проводиться влажная уборка.

6. Дежурные должны следить за порядком в кабинете между уроками, ухаживать за цветами по мере необходимости.

7. По завершении работы в кабинете окна должны быть закрыты, ТСО выключены, кабинет закрыт, ключ сдан на вахту.

8. Учащиеся должны соблюдать правила безопасности в кабинете.

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

1.1. К занятиям в кабинете допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2. При проведении занятий возможно воздействие на учащихся следующих опасных и вредных факторов:

- нарушение осанки,

- искривление позвоночника,

- развитие близорукости при неправильном подборе размеров ученической мебели;

- нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности в кабинете;

- поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета.

1.3. Учащиеся должны:

- пройти инструктаж по охране труда в кабинете математики;

- при проведении занятий и на перемене соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха;

- в процессе занятий ученики обязаны соблюдать установленный порядок проведения учебных занятий, содержать в чистоте свое рабочее место;

- при работе в кабинете соблюдать правила пожарной безопасности;

- о каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю. При неисправности оборудования прекратить работу и сообщить учителю;

1.4. Учащимся запрещается:

- приносить в школу колющие, режущие, легковоспламеняющиеся предметы;

- бегать без разрешения учителя, открывать окна, фрамуги; толкать друг друга; кидать различные предметы друг в друга;

1.5. Учитель должен:

- провести инструктаж для учащихся по охране труда в кабинете математики с обязательной отметкой в «Журнале инструктажа по охране труда»;

- при проведении занятий соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения;

- обеспечить устойчивость мебели, имеющейся в кабинете, в т.ч. классной доски;

- о возникающих неполадках сообщить администрации школы;

- исключить из пользования непригодное оборудование;

- при несчастном случае немедленно оказать первую помощь и сообщить о происшедшем врачу и администрации школы, который сообщает об этом администрации учреждения;

- знать пути эвакуации учащихся из школы на случай возникновения угрозы пожара или другой чрезвычайной ситуации.

1.6. Учителю запрещается:

- допускать к занятиям учащихся, не прошедших инструктаж по охране труда в кабинете математики;

- оставлять без присмотра учащихся;

- ставить тяжелые предметы на незакрепленные шкафы;

- ставить цветы на шкафы;

- оставлять включенными электроприборы;

- использовать непроверенное оборудование;

- закрывать дверь кабинета на ключ во время занятий.

1.7. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности, и со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ.

2.1. Учитель обязан:

- пройти инструктаж по охране труда в кабинете математики;

- провести инструктаж с учащимися по охране труда в кабинете математики;

- проветрить помещение перед началом занятий;

- включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников. Наименьшая освещенность в кабинете должна быть не менее 300 лк (20Вт/м²) при люминесцентных лампах и не менее 150 лк (48 Вт/м²) при лампах накаливания;

- убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты крышками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов;

- убедиться в правильной расстановки мебели в кабинете: расстояние между наружной стеной кабинета и первым столом должно быть не менее 0,5-0,7 м; расстояние между внутренней стеной кабинета и столами должно быть не менее 0,5-0,7.м; расстояние между задней стеной кабинета и столами должно быть 0,7 м; расстояние от классной доски до первых столов должно быть 2.4-2,7.м; расстояние от классной доски до последних столов должно быть не более 8,6 м; удаление мест занятий от окон не должно превышать 6,0 м;

- убедиться в исправности технических средств обучения;

- проверить санитарное состояние кабинета,

-убедиться в целостности стекол в окнах и провести сквозное проветривание кабинета;

- убедиться в том, что температура воздуха в кабинете находится в пределах 18-20 ⁰С;

- проверить устойчивость и состояние мебели.

2.2. Учителю запрещается:

- оставлять без присмотра учащихся на уроках и во время перемен;

- допускать к занятиям учащихся, не прошедших инструктаж по охране труда и технике безопасности при проведении занятий в кабинете математики;

- ставить какие-либо предметы на шкафы;

- с целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете не допускается расставлять

на подоконниках цветы;

- допускать эксплуатацию неустойчиво закрепленных шкафов, классной доски, немедленно принять меры по устранению неполадок.

2.3. Учащиеся обязаны:

- пройти инструктаж по охране труда на занятиях в кабинете математики;

- выполнять требования охраны труда

и правила для учащихся на занятиях в кабинете математики.

2.4. Учащимся запрещается:

- трогать наглядные пособия и другое учебное оборудование без разрешения учителя;

- трогать розетки и другие электрические приборы;

- нарушать требования учителя по охране труда в кабинете математики;

- бегать без разрешения учителя, открывать окна, фрамуги; толкать друг друга; кидать различные предметы друг в друга;

- нарушать порядок размещения мебели в кабинете.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ.

3.1. Учащиеся обязаны:

- соблюдать требования учителя и правила поведения на уроке;

- во время проведения физкультминуток аккуратно выполнять упражнения.

3.2. Учащимся запрещается:

- находиться в кабинете в отсутствии учителя;

- трогать учебное оборудование без разрешения учителя;

- самостоятельно включать электроприборы;

- во избежание падения из окна, а также ранения стеклом вставать на подоконник;

- делать резкие движения во избежание травмы;

- открывать фрамуги, окна без разрешения учителя;

3.3. Учитель обязан:

- обеспечить безопасное использование оборудования в кабинете;

- обеспечить устойчивую дисциплину учащихся на уроке;

- выполнять санитарно-гигиенические требования по режиму проветривания, температурному режиму;

- соблюдать нормы освещенности кабинета;

- при работе с техническими средствами обучения соблюдать все правила их эксплуатации и охраны труда;

- посадку учащихся производить за рабочие столы, соответствующие их росту: выполнять следующие требования СанПин:

по размещению учащихся: учащимся со значительным снижением слуха рабочие места отводятся за первыми и вторыми столами.

Учащимся с пониженной остротой зрения места отводятся ближе к окну за первыми столами. Учащимся с ревматическими заболеваниями, склонным к частым ангинам и острым воспалением верхних дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше от окон. Не менее двух раз в год учащихся, сидящих в крайних первом и третьем рядах, меняют местами с целью предупреждения нарушения осанки и искривления позвоночника;

- обеспечить исправность демонстрационных электрических приборов, которые должны иметь заземление или зануление;

- поддерживать чистоту стекол: стекла окон в кабинете должны очищаться от пыли и грязи, а также очистка светильников должна проводиться не реже двух раз в год. Привлекать учащихся к этим работам запрещается;

- обеспечить безопасную эксплуатацию фрамуг: при открывании окон рамы фиксировать в открытом положении специальным механизмом. При открывании фрамуг обязательно должны быть ограничители.

3.4. Учителю запрещается:

- оставлять без присмотра учащихся;

- использовать неисправное оборудование.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

4.1. Учащиеся обязаны:

- при плохом самочувствии сообщить об этом учителю;

- при получении травмы немедленно сообщить об этом учителю, который обязан оказать первую помощь и сообщить о происшедшем врачу и администрации школы.

4.2. Учитель обязан:

- в случае получения учеником травмы сообщить о происшедшем врачу и администрации школы, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное заведение в сопровождении взрослого;

- знать пути эвакуации учащихся из помещения в случае возникновения пожарной опасности или другого стихийного бедствия;

- при возникновении опасности немедленно эвакуировать учащихся из кабинета, соблюдая правила эвакуации;

- при возникновении пожара немедленно эвакуировать учащихся из здания, сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть;

- при прорыве системы отопления удалить учащихся из кабинета, вызвать сантехника и сообщить об этом работникам службы безопасности школы.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ.

5.1. Учащиеся обязаны:

- привести в порядок рабочее место;

- спокойно, не задевая, не толкая друг друга, выйти из кабинета.

5.2. Учитель обязан:

- выключить электроприборы;

- привести в порядок свое рабочее место;

- проветрить кабинет;

- закрыть окна, фрамуги и выключить свет.

Кабинет математики

Уже при входе в кабинет математики, учащиеся должны переключаться на предмет «математика», поэтому в своем оформлении он должен отображать суть предмета, его связь с другими предметами и применение математики в быту. При создании своего кабинета я хотела обеспечить необходимые условия для организации учебного процесса и успешного обучения математике, оформить интерьер таким образом, чтобы он повышал интерес учащихся к предмету. Главная составляющая часть кабинета математики - учебное оборудование, которое включает в себя следующие виды: печатные пособия (таблицы), раздаточный материал (карточки), экранные средства (презентации к урокам, учебные программы для ПК). ТСО подразделяется на демонстративные (в основном для использования учителем) и раздаточный материал (для самостоятельной работы учащихся).

Одним из важных компонентом кабинета является методическая библиотека учителя, в которую включены учебные пособия, практические пособия (тесты, сборники упражнений), журналы и газеты по предмету. В кабинете оформлены постоянные и временные стенды. В кабинете имеются папки-накопители с богатой подборкой материала для использования на уроках и внеурочное время во всех классах по различным темам. Я постоянно пытаюсь привнести в оформление кабинета что-то новенькое, чтобы интерес учащихся к предмету не снижался, а возрастал.

Журнал инструктажа учащихся по технике безопасности в кабинете математики

Инструкцию по правилам безопасности в кабинете математики прослушали учащиеся 6 класса

№

ФИО

Дата

Роспись

1

Адиева А.Р.

03.09.2013

2

Галимова А.И.

03.09.2013

3

Гафиятова А.Н.

03.09.2013

4

Гилязов А.М.

03.09.2013

5

Зартдинова Р.Р.

03.09.2013

6

Зиганшин А.И.

03.09.2013

7

Зиганшина А.И.

03.09.2013

8

Камалиев А.Р.

03.09.2013

9

Каримов И.И.

03.09.2013

10

Миассаров С.А.

03.09.2013

11

Минабутьдинова Л.У.

03.09.2013

12

Мотыгуллина З.Ш.

03.09.2013

13

Муртазин Р.Ф.

03.09.2013

14

Нургатина А.Ф.

03.09.2013

15

Нуртдинов Н.Р.

03.09.2013

16

Рахимов Н.Р.

03.09.2013

17

Хайруллин Р.Р.

03.09.2013

18

Хаметгатин Р.Т.

03.09.2013

19

Шарифуллин И.К.

03.09.2013

20

Яруллин Р.Т.

03.09.2013

Инструкцию по правилам безопасности в кабинете математики прослушали учащиеся 8 класса

№

ФИО

Дата

Роспись

1

Амиров И.М.

03.09.2013

2

Афлятунова С.Ф.

03.09.2013

3

Ахметшина Р.И.

03.09.2013

4

Батршин И.Ф.

03.09.2013

5

Валиуллин Н.Т.

03.09.2013

6

Гафиятов Р.Р.

03.09.2013

7

Гизатуллин А.Р.

03.09.2013

8

Гилязова Т.М.

03.09.2013

9

Зайдуллина Р.И.

03.09.2013

10

Зарипов Р.Г.

03.09.2013

11

Камалов Р.Р.

03.09.2013

12

Каримова И.И.

03.09.2013

13

Киямов М.С.

03.09.2013

14

Муртазин И.М.

03.09.2013

15

Муртазин Р.Ф.

03.09.2013

16

Насртдинов С.С.

03.09.2013

17

Нуриева А.Т.

03.09.2013

18

Рахимова Н.Р.

03.09.2013

19

Сабирова А.И.

03.09.2013

20

Сабирова Л.Ф.

03.09.2013

21

Хазипов Д.Р.

03.09.2013

22

Яруллин Н.Т.

03.09.2013

Инструкцию по правилам безопасности в кабинете математики прослушали учащиеся 9 Б класса

№

ФИО

Дата

Роспись

1

Ахметзянова А.Р.

03.09.2013

2

Ахметзянова Г.Р.

03.09.2013

3

Гарифуллин А.А.

03.09.2013

4

Гизатуллина А.Р.

03.09.2013

5

Гизатуллина Р.М.

03.09.2013

6

Зарипов А.Р.

03.09.2013

7

Зиятдинова Г.Г.

03.09.2013

8

Насртдинова Э.С.

03.09.2013

9

Нигматов И.С.

03.09.2013

10

Нуриева А.Т.

03.09.2013

11

Сафин А.Ф.

03.09.2013

12

Фаттахова А.С.

03.09.2013

Инструкцию по правилам безопасности в кабинете математики прослушали учащиеся 11 класса

№

ФИО

Дата

Роспись

1

Валиуллина Г.Ш.

03.09.2013

2

Гафиятова Г.Н.

03.09.2013

3

Гафиятова С.Я.

03.09.2013

4

Замалиев Н.В.

03.09.2013

5

Зиганшина А.И.

03.09.2013

6

Кабиров И.Ф.

03.09.2013

7

Калимуллина А.Х.

03.09.2013

8

Камалиева Я.Р.

03.09.2013

9

Кашапов И.И.

03.09.2013

10

Мотыгуллина А.М.

03.09.2013

11

Мугинова А.Т.

03.09.2013

12

Нигматова А.С.

03.09.2013

Перечень основного оборудования: предметов мебели,

дополнительных средств

Перечень CD - дисков

Перечень плакатов

Конкретное количество указанных средств и объектов материально-технического обеспечения учитывает средний расчет наполняемости класса (20-25 учащихся). Для отражения количественных показателей в рекомендациях используется следующая система символических обозначений:

• Д - демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев),

• К - полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса),

• Ф - комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше, чем полный комплект, то есть не менее 1 экз. на двух учащихся),

Перечень методического наполнения кабинета (учебные и развивающие пособия,

видеоматериалы, методическая литература и т.д.)

Перечень методических средств кабинета

Перечень методической и справочной литературы

Перечень предметной библиотеки

В кабинете изготовлено и оформлено пять стендов:

1. стенд "Уголок класса" - посвящен делам класса;

2. стенд "Готовимся к ГИА и ЕГЭ" - с материалами демоверсий в 9-х и 11-х классах;

3. стенд "Уголок здоровья";

4. стенд «Жизнь класса»

5. стенд "Наши достижения";

Стенд "Уголок класса"

Содержит разделы:

- отдельные фотографии учащихся;

- общая фотография.

Стенд "Готовимся к ГИА и ЕГЭ"

Содержит:

- инструкцию по выполнению экзаменационной работы по алгебре в 9 и 11 классах,

- правильное заполнение бланка № 1,

- бланки ответов № 1 и № 2.

- демоверсии;

- спецификации;

- кодификаторы.

Стенд "Уголок здоровья"

Содержит:

- режим дня;

- полезные советы;

- различные рисунки.

Стенд "Жизнь класса"

содержит разделы:

- список класса,

- поздравляем,

- актив класса,

- песня класса,

- дела класса,

- график дежурства.

Стенд "Наши достижения"

Содержит:

- грамоты;

- дипломы;

- благодарственные письма;

- сертификаты.

Перспективный план развития кабинета

Учебный процесс:

Продолжить работу по накоплению:

1. материалов для проведения школьных и районных олимпиад по математике;

2. карточек-заданий:

• для дифференцированной работы с учащимися;

• для проведения самостоятельных и практических работ;

• раздаточный материал для 5-11 классов;

3. размножить тесты для учащихся;

4. своевременно делать ремонт книг в кабинете;

5. вовлекать учащихся в творческие работы с целью использования их в учебном процессе.

Внеклассная работа:

• разрабатывать и накапливать сценарии внеклассных мероприятий;

• проведение «Предметной недели»;

• проведение школьной олимпиады;

• участие в районной математической олимпиаде;

• участие учащихся в международном конкурсе-игре «Кенгуру - 2014»;

• участие в проектной и исследовательской деятельности.

Методическая работа:

1. корректировка календарно-тематических планов;

2. посещение уроков учителей математики, анализ уроков, беседы;

3. пополнение медиатеки новыми электронными учебниками для использования на уроках и при подготовке к ним;

4. разработка тестов, опорных конспектов.

Оформление кабинета:

1. обновление материалов на стенде «Готовимся к ГИА»;

2. обновление материалов на стенде «Готовимся к ЕГЭ».

Охрана труда на уроках математики и во внеурочное время:

регулярно проводить инструктаж с учащимися по технике безопасности.

23