План саморазвития по теме Игровые технолоии на уроках математики и во внеурочное время

План саморазвития

Спиридоновой Надежды Николаевны,

учителя математики, высшей квалификационной категории

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Камскополянская средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов»

Нижнекамского муниципального района

Республики Татарстан

на 2012- 2017г.г.

Личные данные

1.1.

Фамилия

Спиридонова

1.2.

Имя

Надежда

1.3.

Отчество

Николаевна

1.4.

Должность, преподаваемый предмет

Учитель математики

1.7.

Стаж (педагогический)

37лет

1.8.

Стаж (по специальности)

37лет

1.9.

Образование

Ученая степень, год присвоения

высшее, закончила в 1978 году Елабужский государственный педагогический институт, квалификация по диплому «Учитель математики и физики». Диплом Д-I № 199508, выдан 10 июля 1978 г.

Не имею

1.10

Курсы повышения квалификации

Профессиональная переподготовка

Курсы повышения квалификации для учителей математики по теме «Обновление содержания и методики преподавания учебного предмета «Математика» в условиях введения ФГОС ООО» в ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов», 108 часов, удостоверение регистрационный номер 3987, выдано 23 октября 2014 г

Не проходила

1.11

Квалификационная категория, дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории

Высшая. Дата присвоения 29.12.2014 года и окончания срока действия квалификационной категории 29.12.19

1.12

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения)

Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)

Медаль «За трудовое отличие», 1986 г.; Значок «Отличник народного просвещения», 1995г.; Почётная Грамота Министерства Образования Республики Татарстан за подготовку призёра республиканской олимпиады по математике, 1997г.; Почётная Грамота Министерства Образования Республики Татарстан за подготовку победителя Республиканской олимпиады школьников по математике, 2002 г.; Нагрудный знак: «Почетный работник общего образования Российской Федерации», 2006г.; Почётная Грамота Министерства Образования и Науки Республики Татарстан, 2010г.

Диплом 1 степени муниципального смотра - конкурса «Лучший кабинет математики», 2014г.; благодарность за руководство исследовательской работой участника ХVII Всероссийских юношеских чтений им. В.И. Вернадского, 2010г.; Благодарственное письмо за подготовку призёра в конкурсе «Кенгуру-2011», 2011г.; Диплом «Учитель цифрового века», 2013,2014г. г.; Диплом за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады Олимпус Осенняя Сессия, 2014,2015г. г.

Методическая тема школы:

«Современные образовательные технологии как фактор совершенствования форм и методов учебно- воспитательного процесса»

Тема школьного методического объединения:

«Овладение учащимися системой знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования»

Индивидуальная тема:

«Использование игровых технологий на уроках математики и во внеурочное время»

Цель самообразования:

• Совершенствовать профессиональное мастерство, повышение уровня общедидактической и методической подготовленности путем организации обмена опытом, выявления и внедрения инновационного опыта.

Основными задачами реализации цели являются:

1.Формировать естественнонаучные знания учащихся, опираясь на использование научных методов познания.

2.Совершенствовать систему индивидуальной учебной помощи учащимся, используя мониторинг качества образования по математике.

3.Обеспечить применение здоровьесберегающих технологий на уроках математики.

4.Повышение качества образования и развитие интереса к математике, используя деятельностный подход в обучении, внеурочную работу по предмету.

5.Повышение уровня профессиональной подготовки через овладение приемами управления качеством образования, сочетание современных педагогических технологий для реализация требований ФГОС ООО.

Работа над темой начата в 2012году

Закончить работу предполагается в 2017году

Предполагаемый результат:

1.Развитие интереса к урокам математики.

2.Улучшение результатов олимпиад по математике.

3. Участие учащихся в олимпиадах, различных конкурсах, научных конференциях различных уровней.

Основные вопросы, намеченные для изучения

1. 1.Формирование естественнонаучных знаний учащихся, опираясь на использование научных методов познания.

2. Совершенствование системы индивидуальной учебной помощи учащимся, используя мониторинг качества образования по математике.

3. Здоровьесберегающие технологии на уроках математики.

4. Повышение качества образования и развитие интереса к математике, используя познавательно-деятельностный подход в обучении, внеурочную работу по математике.

5. Повышение уровня профессиональной подготовки через овладение приемами управления качеством образования, сочетание современных педагогических технологий для реализация требований ФГОС ООО.

Перспективный план

№

Направление работы

Учебный год

2012-2013

2013-2014

2014-2015

2015-2016

2016-2017

Аттестация

+

Курсы

+

+

Переподготовка

Выступление на ШМО

+

+

+

+

Выступление на педсовете

Выступление на методсовете (семинаре)

Выступление на августовском совещании

+

Грант Главы НМР

Грант «Наш лучший учитель»

+

Грант ПНПО

Участие в методических семинарах

+

Участие в предметной неделе (месячнике)

+

+

+

+

+

Публикации

+

+

Участие в олимпиадах (очных)

+

+

+

+

+

Участие в олимпиадах (заочных)

+

+

+

+

+

Участие в научно-практических конференциях

Участие в профессиональных конкурсах

+

Авторская программа, элективный курс, методическая разработка

+

+

Этапы проработки материала

Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность

Диагностический

Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта

2014

2012

2012

1.Курсы повышения квалификации учителей в ИНПО (г. Набережные Челны).

2.Выступление на заседании школьного и районного МО учителей математики и информатики

3.Подписка на методическую литературу «Первое сентября. Математика».

4. Обзор в Интернете информации по методикам использования цифровых образовательных ресурсов

Прогностический

1.Определение целей и задач темы.

2.Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

3.Прогнозирование результатов.

2014

1.Выступление на заседании школьного МО учителей математики по теме:

«Использование игровых технологий на уроках математики и во внеурочное время».

Практический

1.Внедрение опыта работы.

2.Формирование методического комплекса.

3.Корректировка работы.

2014

2012-2016

1.Открытые уроки на муниципальном уровне.

2.Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях, грантах.

Обобщающий

1.Подведение итогов.

2.Оформление результатов работы.

2015

1. Выступление по обмену опытом

2. Проектирование выступления по обмену опытом в рамках муниципальных, республиканских, всероссийских конкурсов.

3. Выступление на квалификационных курсах повышения квалификации

4.Консультативная помощь учителям , молодым специалистам и учащимся.

Внедренческий

Распространение опыта работы.

2016

1 Участие в грантах в рамках реализации Стратегии развития образования Республики Татарстан на 2010-2015 гг.

2.Участие в профессиональных в республиканских, всероссийских международных конкурсах.

3.Эффективно повышать квалификацию по актуальным проблемам образования

4. Передача педагогического опыта молодым специалистам

5.Выступления на конференциях

6. Участие в семинарах

7. Распространение педагогического опыта через публикации в профессиональных изданиях, в том числе через Интернет

Практические выходы

Руководство проблемными группами, временными творческими коллективами (или участие в проблемных группах, временных творческих коллективах)

Название, цели создания проблемной группы, творческого коллектива

Уровень

Сроки руководства

Образовательное учреждение

Экспериментально-творческая группа педагогов Центра дистанционного сотрудничества «Педагогическое мастерство», тема экспериментального исследования: «Инновационные решения в преподавании отдельных предметов»

федеральный

2014

Математика, экспертная комиссия по проверке олимпиадных заданий

образовательное учреждение

ежегодно

Организация сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады Олимпус Осенняя Сессия

образовательное учреждение

2014,2015г. г.

Организация IV и VI Всероссийского дистанционного математического конкурса «Мир знаний»

образовательное учреждение

2013, 2014 г.г.

Участие в методических семинарах

№

Тема выступления

Уровень

Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения

Дата

1

Актуальные проблемы в преподавании математики

межрегиональный

«Обновление содержания и методики преподавания учебного предмета «Математика» в условиях введения ФГОС ООО», организован ФГБОУ ВПО «Набережночелнинским институтом социально-педагогических технологий и ресурсов» в рамках курсов повышения квалификации учителей математики образовательных учреждений Республики Татарстан

2014 г.

Распространение педагогического опыта

№

Тема, класс

Уровень

Вид, тематика, место проведения

Дата

1

Решение рациональных уравнений, 8 класс

районный

Урок на семинаре учителей естественно-научного цикла образовательных учреждений Нижнекамского района по теме «Внедрение новых педагогических технологий в работе учителей естественных наук», проведенном на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Камскополянская средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов» Нижнекамского района

2012 г.

2

Соотношения между сторонами и углами треугольника, 9 класс

образовательное учреждение

Урок в рамках декады учителей математики по теме «Роль информационного обеспечения образовательного процесса в повышении качественного образования», проведенной на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Камскополянская средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района

2012 г.

3

Объём прямоугольного параллелепипеда. Единицы объёма, 5 класс

республиканский

«Реализация деятельностного подхода в условиях ФГОС начального общего образования», проведенной на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Камскополянская средняя общеобразовательная школа №2» Нижнекамского муниципального района

2012г.

4

Решение показательных уравнений и неравенств, 11 класс

образовательное учреждение

Урок в рамках декады учителей математики по теме «Использование интеррактивных технологий», проведенной на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Камскополянская средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района

2013 г.

5

Великолепная семёрка, 7 класс

образовательное учреждение

Мероприятие в рамках декады учителей математики по теме «Использование интеррактивных технологий», проведенной на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Камскополянская средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района

2013 г.

6

Функции и графики, 8 класс

районный

Мастер-класс

на секционном заседании учителей математики в рамках августовской конференции педагогических работников Нижнекамского муниципального района по теме

«Качественное образование сегодня - профессиональный успех завтра», проведенном на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей №35» г. Нижнекамска

2014 г.

7

Решение рациональных неравенств, 9класс

образовательное учреждение

Урок в рамках декады учителей математики по теме «Использование интеррактивных технологий», проведенной на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Камскополянская средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района

2015г.

Методические публикации в профессиональных изданиях,

в том числе через Интернет

№

Тема, вид публикации

Уровень

Где напечатана

1

Использование уравнений, содержащих модуль, при написании слов, исследовательская работа, 13стр.

федеральный

СМИ «ЗАВУЧ. ИНФО»

2

Древняя Русь, конспект интегрированного урока истории и математики, 3стр.

республиканский

Учебно-методический журнал «Наука и школа», №1

г. Набережные Челны

3

Решение рациональных уравнений. Методическая разработка урока.

всероссийский

distan.apkcollege.com и apkcollege.com

4

Решение квадратных уравнений. Методическая разработка урока.

всероссийский

Инфоурок.

5

Передача педагогического опыта молодым специалистам

Учебный год

Ф.И. молодого специалиста

Место учебы

Специальность/ отделение

Результаты участия в профессиональных конкурсах( учитель года, кл руководитель года и т.д.)

№

Название конкурса

Уровень

Результат

Год участия

1

Смотр - конкурс «Лучший кабинет математики»,

Районный

Победитель

2014г.

2

Всероссийский конкурс методических разработок преподавателей дисциплин математического и общего естественнонаучного цикла ПОУ СПО, средних общеобразовательных школ Российской Федерации и Республики Татарстан «Инновационные технологии при обучении дисциплинам математического и общего естественнонаучного цикла».

всероссийский

Победитель

2015г.

Участие в грантах в рамках реализации Стратегии развития образования Республики Татарстан

Название Гранта

Год участия

«Наш лучший учитель», учрежден Министерством образования и науки Республики Татарстан

2012

Участие в профессиональных конкурсах , конференциях, олимипиадах различного уровня

Название

Уровень

Год участия

Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество»

федеральный

2012 г.

Всероссийский дистанционный конкурс «Мир Знаний»

федеральный

2013 г.

Общероссийская предметная олимпиада Осенняя сессия по математике «Олимпус»

федеральный

2013 г.

Общероссийская предметная олимпиада Осенняя сессия по математике «Олимпус

федеральный

2014 г.

Международный математический конкурс-игра «Кенгуру»- выпускникам

международный

2015 г.

Курсы повышения квалификации

Я своевременно и систематически повышаю свой методический уровень, обучаясь на курсах повышения квалификации.

№

п/п

Наименование курсов

Тема

№ удостоверения

и дата выдачи

1

Курсы повышения квалификации для учителей математики в ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов»

«Обновление содержания и методики преподавания учебного предмета «Математика» в условиях введения ФГОС ООО»

регистрационный номер 3987, выдано 23 октября 2014 г.

Результаты тестирования на уровень владения предметом

Название тестирования

Результат

Наличие документа

Год

ЕГЭ

80бал.

сертификат №63094 РЦМКО

11.09.2014г)

Самообразование - есть потребность творческого и ответственного человека любой профессии, тем более для профессий с повышенной моральной и социальной ответственностью, каковой является профессия учителя. Постоянно совершенствую свое образование и профессиональные навыки. Участвую в научно-практических конференциях федерального и регионального уровня, образовательных форумах.

Эффективное повышение квалификации по актуальным проблемам образования

Вид, тема мероприятия

Уровень

Наличие документа

Год

1

Использование игровых технологий на уроках математики и во внеурочное время.«Качественное образование сегодня - профессиональный успех завтра», организована Управлением образования Нижнекамского муниципального района для педагогических работников образовательных учреждений Нижнекамского муниципального района, г. Нижнекамск.

районный

Сертификат

2014 г.

2

«Развитие устойчивого познавательного интереса у учащихся к математике через разнообразие применения математических игр».

образовательное учреждение

2015

3

Курсы повышения квалификации «Обновление содержания и методики преподавания учебного предмета «Математика» в условиях введения ФГОС ООО»

республиканский

Сертификат

4

Учитель Цифрового Века (Общероссийский проект « Школа цифрового века»)

федеральный

Сертификат

2013

5

Учитель Цифрового Века (Общероссийский проект « Школа цифрового века»)

федеральный

Сертификат

2014

6

Руководитель Сообщества учителей математики, физики и информатики школы №2 п.г.т. Камские Поляны»

республиканский

2012-2014

Дополнительная информация:

Поиск новых идей, способов и методов преподавания, связанных с темой самообразования, а также желание поделиться своими находками привело к созданию сообщества учителей математики, физики и информатики школы №2 п.г.т. Камские Поляны на портале Электронное образование Республики Татарстан (edu.tatar.ru) .

В 2015 году я создала свой сайт в социальной сети работников образования, который стал копилкой педагогического мастерства.

Участвую в общественном проекте «Школа цифрового века». Данный проект очень помогает мне в работе для поиска новых идей в вопросах методики преподавании, педагогики и психологии.

Наличие цифровых образовательных ресурсов по предмету

База ЦОР сформированная с помощью Интернет-ресурсов

Планы открытых уроков

Планы внеклассных мероприятий

Демонстрационные варианты ЕГЭ, ОГЭ

Презентации

Список образовательных Интернет-ресурсов

Сетевые образовательные сообщества (openclass.ru)

Вопросы подготовки и сдачи ЕГЭ, ГИА (ege.edu.ru/)

Онлайн-тесты, демо-варианты, полезные советы, типичные ошибки, личный опыт (ege-english.ru/)

Российский общеобразовательный портал (school.edu.ru)

Единая коллекция ЦОР (school-collection.edu.ru)

Федеральный центр информационных образовательных ресурсов(eor.edu.ru)

Образовательный портал Министерства образования и науки Республики Татарстан (edu.ksu.ru)

Формы отчета:

1. Творческий отчет на заседании ШМО;

2. Размещение практического материала в своём сообществе, на личном сайте ( презентации и конспекты уроков и мероприятий, методические разработки, текст выступлений и т.д.)

Выводы по окончании работы:

- Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий;

- Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;

- Совершенствование видов и форм диагностики и контроля;

- Разработка учебных, научно - методических и дидактических материалов

Научные интересы:

Изучение опыта работы педагогов - новаторов, ведение исследовательской работы с учащимися, внедрение информационных технологий в обучении предмету

Литература по теме саморазвития:

1.Алтухова Е.В. Математика 5-11. Уроки учительского мастерства. Издательство «Учитель», 2007

2.Байкова Л.А.Технология игровой деятельности: Учебное пособие. Рязань, РГПУ, 1994.

3.Вербицкий А.А. Деловая игра как метод активного обучения//Современная высшая школа. - 1982, № 3

4.Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка//Вопросы психики. - 1966,№ 6.

5.Даль В. Толковый словарь живого русского языка. В 4-х т.Т.1. - М.:Терра, 1994.

6.Дереклеева Н.И. Мастер - класс по развитию творческих способностей учащихся. Москва, 2008

7.Жуковская Р.И. Игра и ее педагогическое значение. - М., 1975.

8.Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе. - М.:Знание, 1989.

9.Коваленко В.Г. Дидактические игры на уроках математики. - М., 1990.

10.Ожегов С.И. Словарь русского языка. - М., 1989.

11.Я.И.Перельман. Живая математика. Издательство "Наука", Москва 1974г.

12.Г.И.Гллейзер. История математики в школе. 7-8 классы.Москва «Просвящение».1982г.

13.Занимательная математика на уроках в 5-11 классах.Т.Д.Гаврилова. Волгоград. «Учитель».

14.Веселая математика. И.Г.Сухин. Москва. «Сфера» . 2003г.

15.Интелект и творчество. 5-7 класс. Смирнова Е.С. Москва «Перспектива». 2004г.

16.Материал для внеклассной работы по математике. Ф.М.Шустеф. Минск. «Народная асвета». 1968г.

17.И.М.Виноградов. Математическая энциклопедия. Том 5. Издательство "Советская энциклопедия". Москва 1985г..

18.Ю.В.Прохоров. Математическая энциклопедия. Словарь. Москва научное издательство "Большая Российская энциклопедия" 1995г.

19.А.П.Савин. Энциклопедический словарь юного математика. Издательство "Педагогика" 1985г.

20Ю.В.Прохоров. Математический энциклопедический словарь. Москва "Советская энциклопедия" 1988г.