Тематическое планирование по алгебре (3 часа-в неделю)

Раздел Математика
Класс 8 класс
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Тематическое планирование

АЛГЕБРА



Класс - 8

Годовое количество часов - 102

Количество часов в неделю - 3

Учитель Чуракова Наталья Васильевна

МКОУ «Борятинская СОШ»



Согласовано Утверждаю

зам. директора по УР директор МКОУ «Борятинская СОШ»

_________Л.А.Цибикова _____________________ Л.С.Сергеева

« ___» ____________ 20 ___ г.


№ урока

№ урока в теме

Дата урока

Тема урока

Основной материал

Наглядность, ТСО

Контроль знаний

Домашнее задание

Рациональные дроби и их свойства (23 ч)

1.

1.

Рациональные выражения. Понятие рационального выражения, рациональной дроби.

П. 1 № 2, 6, 22

2.

2.

Допустимые значения переменных. Решение рациональных выражений.

П. 1 № 9, 15, 20

3.

3.

Основное свойство дроби. Понятие тождества.

П. 2 № 26, 27, 50

4.

4.

Сокращение рациональных дробей.

П. 2 № 33, 40, 51

5.

5.

Закрепление навыков сокращения рациональных дробей.

П. 2 № 44, 49, 52

6.

6.

Сложение дробей с одинаковыми знаменателями.

Дифференцированный раздаточный материал

С/р «Сокращение дробей».

П. 3 № 55, 57, 70 (а,б)

7.

7.

Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.

П. 3 № 60, 62, 71

8.

8.

Закрепление навыков сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.

№ 65, 67, 72, 70 (в,г)

9.

9.

Сложение дробей с разными знаменателями.

П. 4 № 74, 76, 107

10.

10.

Вычитание дробей с разными знаменателями.

П. 4 № 79, 81, 83

11.

11.

Закрепление навыков сложения и вычитания дробей с разными знаменателями.

П. 4 № 86, 89, 92

12.

12.

Контрольная работа «Сложение и вычитание рациональных дробей».

Контрольно-измерительные материалы

Обратный вариант

13.

13.

Анализ контрольной работы. Умножение рациональных дробей.

Работа над ошибками.

П. 5 № 110, 113, 114

14.

14.

Возведение дроби в степень.

П. 5 № 117, 120, 124

15.

15.

Деление рациональных дробей.

П. 6 № 133, 135, 144

16.

16.

Закрепление навыков деления рациональных дробей.

П. 6 №138, 141, 145

17.

17.

Преобразование рациональных выражений.

Дифференцированный раздаточный материал

С/р «Умножение и деление дробей».

П. 7 № 150, 152

18.

18.

Закрепление навыков преобразования рациональных выражений. Среднее гармоническое ряда чисел.

№ 154, 156

19.

19.

Представление рационального выражения в виде рациональной дроби.

№ 164, 170

20.

20.

Функция обратной пропорциональности. Область определения функции.

Таблица «Функция обратной пропорциональности».

П. 8 № 180, 184, 195

21.

21.

График функции обратной пропорциональности.

Таблица «Функция обратной пропорциональности».

П. 8 № 187, 190

22.

22.

Повторение и обобщение темы «Преобразование рациональных выражений».

№ 226, 254

23.

23.

Контрольная работа по теме «Преобразование рациональных выражений».

Контрольно-измерительные материалы

Обратный вариант.

Квадратные корни (19 ч)

24.

1.

Анализ контрольной работы. Понятие рационального числа. Множество рациональных чисел.

Работа над ошибками.

П. 10 № 267, 270, 274

25.

2.

Понятие иррационального числа. Множество действительных чисел.

П. 11 № 282, 286, 289, 294

26.

3.

Квадратные корни. Арифметический квадратный корень.

П. 12 № 301, 302, 304

27.

4.

Вычисление квадратных корней.

№ 306, 311, 313

28.

5.

Уравнение х2 = α.

Дифференцированный раздаточный материал

С. Р. «Квадратные корни».

П. 13 № 322, 324, 327, 331, 334

29.

6.

Нахождение приближенных значений квадратного корня.

П. 14 № 344, 348, 349

30.

7.

Функция у = √ х и ее график.

Таблица «Функция у=√х».

П. 15 № 356, 364, 365

31.

8.

Квадратный корень из произведения.

Таблица «Свойства квадратных корней».

П. 16 № 371 (а,б), 375, 379

32.

9.

Квадратный корень из дроби.

Таблица «Свойства квадратных корней».

П. 16 № 386, 387, 390

33.

10.

Квадратный корень из степени.

Таблица «Свойства квадратных корней».

П. 17 № 396 (а,в), 402, 404

34.

11.

Контрольная работа по теме «Квадратный корень».

Контрольно-измерительные материалы

Обратный вариант

35.

12.

Анализ контрольной работы. Вынесение множителя из под знака корня.

Работа над ошибками.

П. 18 № 409, 418, 420 (а)

36.

13.

Внесение множителя под знак корня.

№ 414, 416, 420 (б)

37.

14.

Применение свойств квадратного корня к преобразованию выражений.

П. 19 № 422, 424, 441 (а)

38.

15.

Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.

№ 426, 428, 440

39.

16.

Закрепление навыков преобразования выражений, содержащих корни.

№ 430, 433, 441 (б)

40.

17.

Совершенствование навыков преобразования выражений содержащих квадратные корни.

№ 436, 439, 443

41.

18.

Повторение и обобщение темы «Применение свойств арифметического квадратного корня».

№ 481, 502, 509

42.

19.

Контрольная работа по теме «Преобразование выражений, содержащих квадратные корни».

Контрольно-измерительные материалы

Обратный вариант

Квадратные уравнения (21 ч)

43.

1.

Анализ контрольной работы. Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения.

Таблица «Квадратные уравнения».

Работа над ошибками.

П. 21 № 516, 518, 532

44.

2.

Решение неполных квадратных уравнений.

Таблица «Квадратные уравнения».

№ 523, 522, 528

45.

3.

Решение квадратных уравнений выделением квадрата двучлена.

Таблица «Квадратные уравнения».

П. 22 № 535, 557, 558

46.

4.

Решение квадратных уравнений по формуле.

Таблица «Квадратные уравнения».

П. 22 № 536, 538, 540

47.

5.

Закрепление навыков решения квадратных уравнений по формуле.

Таблица «Квадратные уравнения».

№ 541, 543, 545

48.

6.

Совершенствование навыков решения квадратных уравнений по формуле.

Таблица «Квадратные уравнения».

№ 549, 551, 555

49.

7.

Решение задач с помощью квадратных уравнений.

Таблица «Квадратные уравнения».

П.23 № 561, 564, 576

50.

8.

Закрепление навыков решения задач с помощью квадратных уравнений.

№ 567, 572, 578

51.

9.

Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.

Таблица «Теорема Виета».

П. 24 № 582, 584, 597

52.

10.

Применения теоремы Виета и теоремы, обратной теоремы Виета.

Таблица «Теорема Виета».

№ 588, 590, 595

53.

11.

Контрольная работа по теме «Квадратные уравнения».

Контрольно-измерительные материалы

Обратный вариант

54.

12.

Анализ контрольной работы. Дробные рациональные уравнения.

Работа над ошибками

П. 25 № 601, 614

55.

13.

Решение дробных рациональных уравнений.

№ 603, 615

56.

14.

Закрепление навыков решения дробных рациональных уравнений.

№ 607, 611

57.

15.

Совершенствование навыков решения дробных рациональных уравнений.

№ 609

58.

15.

Решение задач с помощью рациональных уравнений.

Дифференцированный раздаточный материал

С. Р. «Рациональные уравнения».

П. 26 № 622, 626

59.

17.

Решение задач на движение с помощью рациональных уравнений.

№ 619, 621

60.

18.

Решение задач на совместную работу с помощью рациональных уравнений.

№ 632, 633

61.

19.

Закрепление навыков решения задач с помощью рациональных уравнений.

№ 627, 629

62.

20.

Повторение и обобщение темы «Дробные рациональные уравнения»

№ 654, 690

63.

21.

Контрольная работа по теме «Рациональные уравнения».

Контрольно-измерительные материалы

Обратный вариант

Неравенства (20 ч)

64.

1.

Анализ контрольной работы. Числовые неравенства.

Работа над ошибками.

П. 28, № 729,731, 744

65.

2.

Закрепление навыков сравнения чисел.

№ 735, 738, 745

66.

3.

Свойства числовых неравенств.

П.29 № 750, 752, 764 (а)

67.

4.

Умножение и деление обеих частей неравенств на число.

П. 29 № 760, 762, 764 (г)

68.

5.

Сложение и умножение числовых неравенств.

П. 30 № 769, 771, 780

69.

6.

Закрепление навыков сложения и умножения числовых неравенств.

№ 773, 775

70.

7.

Возведение в степень числовых неравенств.

Дифференцированный раздаточный материал

С. Р. «Сложение и умножение числовых неравенств».

№ 929 - 932

71.

8.

Погрешность и точность приближения.

П. 31 № 787, 792, 793

72.

9.

Контрольная работа по теме «Числовые неравенства».

Контрольно-измерительные материалы

Обратный вариант.

73.

10.

Анализ контрольной работы. Множества. Элементы множеств. Подмножества. Пересечение и объединение числовых множеств. Диаграммы Эйлера.

Работа над ошибками.

П. 32 № 801, 806, 808, 810

74.

11.

Числовые промежутки. Пересечение и объединение числовых промежутков.

П. 33 № 814, 816, 825

75.

12.

Решение неравенств с одной переменной.

Дифференцированный раздаточный материал

С. Р. «Числовые промежутки».

П. 34 № 836, 838, 871

76.

13.

Равносильные неравенства. Свойства равносильных неравенств.

П. 34 № 841, 843, 845

77.

14.

Линейные неравенства с одной переменной.

П. 34 № 850, 853, 855

78.

15.

Закрепление навыков решения неравенств с одной переменной.

№ 857, 859, 866

79.

16.

Решение систем неравенств с одной переменной.

Дифференцированный раздаточный материал

С. Р. «Неравенства с одной переменной» .

П. 35 № 875, 877, 879

80.

17.

Закрепление навыков решения систем неравенств с одной переменной.

№ 881, 885

81.

18.

Совершенствование навыков решения систем неравенств с одной переменной.

№ 888, 891

82.

19.

Повторение и обобщение темы «Неравенства и системы неравенств с одной переменной».

№ 892, 900

83.

20.

Контрольная работа по теме «Неравенства и системы неравенств с одной переменной».

Контрольно-измерительные материалы

Обратный вариант

5. Степень с целым показателем. Элементы статистики. (11 ч)

84.

1.

Анализ контрольной работы. Определение степени с целым отрицательным показателем.

Работа над ошибками.

П. 37 № 967, 969, 971

85.

2.

Вычисление степени с целым отрицательным показателем.

№ 976, 979, 980

86.

3.

Свойства степени с целым показателем.

Таблица «Свойства степени с целым показателем».

П. 38 № 989, 991, 994

87.

4.

Применение свойств степени с целым показателем к преобразованию выражений.

Таблица «Свойства степени с целым показателем».

№ 1001, 1003, 1006

88.

5.

Стандартный вид числа.

Дифференцированный раздаточный материал

С. Р. «Свойства степени с целым показателем».

П. 39 № 1019, 1020, 1023, 1027

89.

6.

Повторение и обобщение темы «Степень с целым показателем и ее свойства».

№ 1072, 1081, 1087

90.

7.

Контрольная по теме «Степень с целым показателем и ее свойства» .

Контрольно-измерительные материалы

Обратный вариант.

91.

8.

Сбор и группировка статистических данных.

П. 40 № 1030, 1032, 1040

92.

9.

Построение интервальных рядов и таблиц частот.

№ 1035, 1038, 1041

93.

10.

Наглядное представление статистической информации.

П. 41 № 1044, 1047, 1059

94.

11.

Построение круговых и столбчатых диаграмм.

№ 1051, 1ё053, 1056

Итоговое повторение (8 ч)

95.

1.

Анализ контрольной работы. Итоговое повторение по теме «Рациональные дроби».

Работа над ошибками.

№ 215, 226, 244

96.

2.

Итоговое повторение по теме «Квадратные корни».

№ 502, 505, 490

97.

3.

Итоговое повторение по теме «Квадратные уравнения».

№ 654, 663

98.

4.

Итоговое повторение по теме «Дробные рациональные уравнения».

№ 695, 703

99.

5.

Итоговое повторение по теме «Числовые неравенства и их свойства».

№ 940, 945

100.

6.

Итоговое повторение по теме «Неравенства с одной переменной».

№ 947, 951

101.

7.

Итоговое повторение по теме «Системы неравенств с одной переменной».

№ 954, 956

102.

8.

Итоговое повторение по теме «Степень с целым показателем».


© 2010-2022