Уақытты бағдарлау. 1-сынып. Қысқа мерзімді жоспар

МАТЕМАТИКА

1-сынып

Пәні: математика

Уақыты: 10. 09. 15

Сыныбы: 1 ә

Мұғалім: Р. Досмаханова

Сабақтың атауы

Уақытты бағдарлау (бұрын, кейін, дейін, содан соң, алдымен, содан кейін, кеше-бүгін-ертең). Уақыт бойынша салыстыру (жасы үлкен, жасы кіші)

Мақсаты

Уақыт аралығы жайында түсіндіру .

Күтілетін нәтиже

Уақыт аралығы жайында түсінеді. Уақыт бойынша салыстыра алады.

+Психологиялық ахуал

Қол алысып, қәне, біз,

Достасайық бәріміз.

Айтарым бар сендерге,

Тез тұрыңдар шеңберге.

Қандай жақсы бір тұру,

Достарменен бір жүру!

Қандай жақсы дос болу!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

1. Жоғарыда- төменде, оң жақта-сол жақта орналасқан заттарды анықтау. 2. Көшеде, мектеп ішінде жүру тәртібін білу. 3. Үстел үстінде, астында орналасқан заттарды анықтау.

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

а) Сурет бойынша әңгіме құрату.

Мен таңертең төсектен тұрамын. Төсегімді жинаймын.Содан кейін беті-қолымды жуамын.Ертеңгі асымды ішемін.Содан соң мектепке барамын. Сабақтан келген соң түскі тамағымды ішемін. Түстен кейін алдымен мамама үй жинауға көмектесемін.Біраздан соң сабағыма дайындаламын.Кешке қарай біраз ойнаймын. Кешкі тамағымды ішіп, жуынып, ұйықтаймын.

ә) Адамдардың күндізгі, түнгі жұмыс істеу уақыты туралы түсінік беру.

Сергіту сәті

Кел балалар, күлейік!

Күлкіменен түлейік!

Қабақ түйген не керек?

Көңілді болып жүрейік.

Кел балалар, күлейік!

Күлкіменен түлейік!

Күлкі көңіл ашады,

Күліп өмір сүрейік!

Ой сергітеді,шашағандары

Басылады

Ой толғаныс

Шығармашылық тапсырма:

а)-Көктемде тұқым себуге дайыдайтынын бәріміз білеміз. Күн жылына бастаған кезде қарбыз тұқымын септік.(әрі қарай оқушылар жалғастырады). 1.Себілген тұқым өнеді. 2. Содан кейін көгере бастайды. 3. Содан кейін гүлдеп түйін тастайды. 4. Одан кейін біртіндеп үлкейеді, жазда толысады. 5. Күзде піседі, жетіліп піскен қарбыз жиналады.

Дәптермен жұмыс.

Үйге тапсырма

Өзінің күн тәртібін құрастырады.

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады

Сабақ барысындағы енгізілген өзгерістер мен сәтті және сәтсіз тұстары.

Сабақ барысындағы сәтті орындалған жұмыстар:

Сәтсіз тұстары: