Математическая игра «Счастливый случай»

8 класс
Математическая игра «Счастливый случай»

Цели и задачи:

• Развитие познавательного интереса;

• Умения переносить знания в новые условия;

• Формировать эмоционально - ценностное отношение учащихся к предмету, к процессу познания путём разнообразных методов и приёмов;

• Развивать самостоятельность и ответственность ученика за результаты своей деятельности;

• Воспитывать коммуникативные способности учащихся при работе в коллективе.

Структура урока:

• Организация начала урока.

• Выполнение учащимися предложенных заданий.

• Подведение итогов урока.

• Организационный момент.

Оборудование: компьютер с проекционным аппаратом и экраном, индивидуальная карта ответов.

Этапы игры:

1. Загадки.

1. Четыре четырки, две растопырки, седьмой вертун, а сам ворчун.

2. Назовите пять дней, не называя чисел (1; 2; 3…) и названия дней (понедельник, вторник, среда…).

3. Есть у дерева, нет у водорослей, может быть у уравнения.

4. Что можно приготовить, но нельзя съесть.

5. Две головы, четыре уха, две спины, два брюха, шесть ног и один хвост.

6. Какое колесо не крутится при правом развороте.

7. Сколько месяцев в году имеют 28 дней.

8. Назовите слово, в котором 40 гласных.

9. Не лает, не кусается, а также называется.

10. Мальчик упал с 4 ступенек и сломал ногу. Сколько ног сломает мальчик, если упадет с 40 ступенек.

2. Ребусы.

1.

2.

3.

4.

5.

3. Антифразы.

1. Безделье любителя пугает.

2. 10; 9; 8; 7; 6 ушёл волк домой.

3. Длинный бездарный брат.

4. Всегда мышке голодуха.

5. Быстрей стоишь ближе не станешь.

4. Математическая викторина.

1. Назовите самое маленькое простое число:
   a) 0 b) 1 c) -1 d) 2

2. Сколько всего ног имеют 2 жука, 3 паука, 2 ужа и 3 чижа?
   a) 36 b) 42 c) 48 d) 40

3. Сколько треугольников на рисунке:
   
   
   
   a) 6 b) 9 c) 8 d) 7

4. Какой угол описывает минутная стрелка за 5 минут:
   a) 60^o b) 30^o c) 45^o d) 90^o

5. Сколько вершин у куба?
   a) 6 b) 4 c) 8 d) 16

6. Сотая часть числа, это:
   a) 1% b) 1^o c) 1 мин. d) 1/2

7. На рисунке изображен куб с ребром 3 см.
   
   
   
   Из скольких кубиков с ребром 1 см он сложен?
   a) 9 b) 12 c) 18 d) 27

8. Отыщи лишнее слово в списке (единица, которая не является единицей длины):
   a) фут b) ладонь c) миля d) талант

9. Какая часть квадрата закрашена?
   
   
   
   a) 1/4 b) 1/16 c) 1/32 d) 1/64

10. Укажите дробь со знаменателем 9, которая больше 4/7, но меньше 5/7?
    a) 4/9 b) 5/9 c) 6/9 d) 7/9

Верные ответы:

1. Загадки.

1. Собака

2. Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра.

3. Корень

4. Домашнее задание

5. Всадник на лошади

6. Запасное

7. 12 (все)

8. Сорока

9. @

10. Одну (т.к. одна нога уже сломана)

2. Ребусы.

1. Треугольник

2. Перемена

3. Луч

4. Отрезок

5. Угол

3. Антифразы.

1. Дело мастера боится

2. 1, 2, 3, 4, 5 вышел зайчик погулять…

3. Краткость сестра таланта.

4. Не всё коту масленица.

5. Тише едешь - дальше будешь.

4. Математическая викторина.

1. Один (b)

2. 42 (2 * 6 + 3 * 8 + 2 * 0 + 3 * 2 = 42) (d)

3. 9 (b)

4. 30^o (c)

5. 8 (c)

6. 1% (a)

7. 27 (d)

8. ТАЛАНТ (b)

9. 1/64 (d)

10. 6/9 (c)