Преподавателю
Математика
План работы социального педагога для коррекционных школ VIII вида

План работы социального педагога для коррекционных школ VIII вида

Цель работы: социальная защита прав ребёнка. Задачи: 1. Выявление и поддержка учащихся, нуждающихся в социальной защите (опеке, попечительстве). Оказание ребенку комплексной помощи в саморазвитии и cамореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем; своевременное оказание социальной помощи и поддержки нуждающимся в них учащихся; осуществление связи в интересах ребенка между семьей, образовательным учреждением и ближайшим окружением ребенка, взаимодействие со специалистами социальных служб. 2. Создание благоприятных условий для развития личности ребенка (физического, социального, нравственного, интеллектуального). 3. Пропагандировать здоровый образ жизни. Проводить просветительскую работу с опекунами, попечителями, приемными родителями. 4. Формировать у учащихся и их родителей чувство ответственности за свои поступки, за семью и воспитание детей. 5. Воспитывать взаимопонимание, взаимопомощь между учащимися и семьёй. Воспитывать осознанное отношение к своей жизни в обществе, способствовать формированию ответственности за свои дела, поступки, правовой активной гражданской позиции. Прежде чем реализовать цель своей деятельности, социальный педагог должен хорошо представить особенности развития ребенка и среду, в которой он развивается. Ученик, как правило, не может сам осознать свои проблемы и объяснить их социальному педагогу. Поэтому часто социальный педагог оказывается перед необходимостью самостоятельно выявлять факторы, негативно влияющие на ребенка, чтобы помочь ему. Получив информацию о каких-либо проблемах учеников, социальный педагог в корректной форме устанавливает контакт с учащимися, его семьей, строит свои отношения с ними на паритетной основе доброжелательного и доверительного диалога. Выявив истинные причины поведения школьников, социальный педагог определяет пути выхода из кризисной ситуации. Оперативная помощь конкретному ученику в сложной ситуации - постоянная сфера деятельности социального педагога. Профессиональное назначение деятельности социального педагога - профилактическая, направленная на выявление и устранение причин того или иного проступка или конфликта. Социальный педагог-защитник интересов ребенка, защитник его прав и прав каждой семьи. Главная роль социального педагога - создание такого образовательного пространства, чтобы все дети посещали школу, не было отсева детей в школе, не было пропусков по неуважительным причинам.

Раздел	Математика
Класс	-
Тип	Рабочие программы
Автор	Полухина И.Ю.
Дата	20.03.2014
Формат	doc
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

ГБС(К)ОУ школа-интернат

УТВЕРЖДАЮ:

директор школы

____________Н.Н.Марченко

« 30 » 08 2013

ПЛАН РАБОТЫ

СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА

на 2013 - 2014 учебный год.

Исполнитель: Полухина И.Ю.

Ст. Ленинградская , Краснодарский край

Задачи работы социального педагога на 2013-2014 учебный год:

Анализ источников и причин социальной дизадаптации воспитанников негативных межличностных отношений. Предупреждение негативного поведения учащихся.
Обеспечение социально-педагогической поддержки дезадаптированных детей и подростков.
Включение всех воспитанников в социальную полезную деятельность в соответствии с их потребностями, интересами и возможностями.
Защита и охрана прав детей.

№

п/п

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

Примечание

Обследование всех семей учащихся, вновь прибывших в школу и семей выпускников. Проведение бесед с родителями, опекунами и приемными родителями о готовности к школе, о нуждах учащихся. Составление актов обследования семей.

конец

августа

Полухина И.Ю.,

воспитатели,

классные руководители

II.

Организационная работа

1) Обновление списков учащихся:

по классам;
по местожительству;
инвалидов детства;
учащихся, обучающихся на дому;
оставшихся без попечения родителей;
учащихся, находящихся на 2-х разовом питании;
нуждающихся в подвозе;
проживающих круглосуточно.

2) Составление катамнестических сведений о выпускниках школы-интерната за последние 3 года.

3) Обновление данных социального паспорта школы, дополнение сведениями об учениках первого класса

до 15.09.2013

до 1.10.2013

до 20.09.2013

Полухина И.Ю.

кл. руководители

III.

Работа с девиантными детьми и подростками:

а) постановка на учет детей, склонных к правонарушениям;

б) обновление памятки педагогам по выполнению ст.19 Закона «Об образовании»;

в) совместная работа с ОПДН и КДН по выполнению ст.19 Закона «Об образовании», закона Краснодарского края от 21.07.2008 года №1539-КЗ "О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае":

проведение профилактической работы с учащимися через беседы с приглашением представителей ОПДН, прокуратуры, работников «Центра помощи семье и детям»;
подготовка материалов в КДН на учащихся, нарушающих ст.19 Закона «Об образовании», закон 1539;

в течение года

Полухина И.Ю.

IV.

Изучение межличностных отношений учащихся в урочное и внеурочное время:

1. Посещение уроков и самоподготовок в 1, 5а, 5б, 9а, 9б классах.

2. Беседа с воспитателями;

3. Анкетирование по темам:

а) межличностные отношения во всех классах

б) выявление интересов вновь прибывших детей.

в течение года

Полухина И.Ю.

психолог

воспитатели

кл. руководит.

Советы профилактики:

1) Повестка дня:

1. Отчет об охвате организованным отдыхом и трудом детей «группы риска», опекаемых, приемных детей и стоящих на всех видах учета.

2.Утверждение плана заседаний Совета профилактики.

2) Повестка дня:

1. Занятость учащихся, состоящих на всех видах учета.

2. Выполненияе учащимися школы Закона Краснодарского края от.21.07.2008 года №1539-КЗ "О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае".

3) Повестка дня:

1. Соблюдение учащимися школы ст. 19 закона «Об образовании»

2. Работа по представлениям классных руководителей и воспитателей.

4) Повестка дня:

1.Состояние воспитательно-профилактической работы с учащимися, состоящими на всех видах учета.

2. Состояние работы совета профилактики за I полугодие

5) Повестка дня:

1. Работа с учащимися и их родителями, имеющими пропуски без уважительных причин.

2. Самоотчет учащихся и их родителей, состоящих на всех видах учета.

6) Повестка дня:

1.Состояние профилактической работы по предупреждению употребления подростками алкоголя, наркотиков, табакокурения.

2.Слушание отчета педагогов о работе с детьми девиантного поведения.

7) Повестка дня:

1. Работа по представлениям классных руководителей и воспитателей.

2. Работа с учащимися, нарушающими правила поведения в школе.

8) Повестка дня:

1.Отчет о совместной работе социального педагога, инспектора ОПДН по выполнению закона «Об образовании» ст.19, Закона Краснодарского края от.21.07.2008 года №1539-КЗ "О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае".

9) Повестка дня:

1.О летней занятости опекаемых детей, приемных детей и стоящих на всех видах учета.

2.Подведение итогов работы совета профилактики.

24.09

22.10

26.11

24.12

28.01

25.02

18.03

22.04

21.05

Члены совета профилактики

VI.

Работа с детьми-инвалидами:

Помощь:

1. В своевременном оформлении инвалидности и пенсионного пособия.

2. В организации оздоровления детей.

Полухина И.Ю., Тимко В.А.

VII.

Защита и охрана прав детей:

Помощь:

1. В оформлении и восстановлении жизненно важных документов ребенка.

2. В оформлении пенсий по утере кормильца.

3. В решении бытовых проблем.

4. В устройстве на работу выпускников и дальнейшую учебу совместно с «Центром занятости населения».

в теч. года

Полухина И.Ю.

VIII.

Работа с детьми, находящимися под опекой:

Помощь в оформлении документов на опекунство.
Организация проведения обследования здоровья опекаемых.
Оздоровление опекаемых.

в теч.года

по графику детской поликлиники

Полухина И.Ю.

Тимко В.А.

IX.

Работа с родителями:

Совместная работа с УСЗН, ОПДН с семьями.

Индивидуальное консультирование родителей, опекунов, приемных родителей;

Родительское собрание «Особенности организации учебно-воспитательного процесса в 2013-2014 учебном году»

Родительское собрание «Сознательная дисциплина».
Родительское собрание «Как влияет на безопасность детей поведение родителей».

6. Родительское собрание «Административная ответственность несовершеннолетних».

7. Родительское собрание «Скажем вредным привычкам нет».

В течение года

сентябрь

октябрь

декабрь

март

май

Полухина И.Ю

Горбань А.А

Лоренц С.Г.

Рындина Г.Г.

Горбань А.А.

Полухина И.Ю.

Тимко В.А.

Мероприятия:

1. Направленные на формирование социально-нормативного поведения:

- Встреча с сотрудниками полиции «Правила школьной жизни»»

- Час правовых знаний: «Правовое воспитание»

- Декада «Подросток и закон»

- Профилактические беседы участкового инспектора с учащимися, состоящими на всех видах учёта»

2. Направленные на формирование здорового образа жизни:

-Конкурс буклетов на тему «ПРОФИЛАКТИКА ПАВ и ПРОПАГАНДА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ»

- Час откровения «Три ступени, ведущие вниз»

- Декада «Дети Кубани против наркотиков»

- Встреча с психологом Интервью - игра «Курить -здоровью вредить» 7-8 кл.

- Встреча с врачом-наркологом

- Выпуск стенгазет «Мы за здоровый образ жизни» 5-9 кл.

- Операция «Мы хотим жить» (выпуск буклетов)

- Отчёт командиров классов «Мы и детские законы»

28.09.13

21-30.03.14

6.03.14

ежемесячно

25.03.14

23.09.13

21-30.12.13

24.12.13

25.12.13

26.12.13

30.12.13

21.03.14

Полухина И.Ю.

Тимко В.А.

Нестерук Н.Н.

Горбань А.А.

Тимко В.А.

Нестерук Н.Н.

Тимко В.А.

Ст. вожатая

Социальный педагог И.Ю. Полухина

загрузить