Бақытты сәт атты математикалық кеш

«Бақытты сәт»

Математикалық кеш

Өтілетін күні: 11.12.2013ж (7-8-сыныптар)

Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушылардың біліктілігін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын арттыру.

Дамытушылық:Оқушылардың ойлау қабілетін, ұйымдастырушылық қабілетін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, нақты пәнге қызығушылыққа, жауапкершілікке, өзін-өзі тәрбиелеуге баулу.

Көрнекілігі: Безендірілген зал, нақыл сөздер, карточкалық тапсырмалар, логикалық есептер, әр топқа даярланған үстел, интарактивті тақта.

Түрі: Топтық сайыс сағаты.

Типі: Ойын түрінде

Басталуы: Уа, халайық, халайық

Бәріңе жар салайық

Бүгінгі кеш төрінде

Матаматика елінде

Матаматика тілінде

Есеп шешіп жарысып

Жұмбақ шешіп аңдысып

Көңілді кеш жасайық

Жұмбақ шеруін шашайық

Мұнда қызық табылар

Жаңылтпаш, жұмбақ бәрі бар!

Армысыздар, құрметті жиылған қауым, ұстаздар мен оқушылар!

Бүгінгі «Бақытты сәт» атты сайысымызға қош келдіңіздер. Сайысымызды көңілді әуенмен бастайық. Ортаға мектебіміздің әншісі шақырамыз.

Ән Қарсы алыңыздар!

Ал оқушы, ұстаздар

Ортаға назар салайық

Сайыскерлер шықпақ ортаға

Қол соғып қарсы алайық- деп ду қол шапалақпен «жүзден жүйрік мыңнан тұлпар» сайыскерлерімізді ортаға шақырамыз.

«Ойшылдар» тобы

Топ басшысы

«Тапқырлар » тобы

Топ басшысы

«Алғырлар» тобы

Топ басшысы

Ал , енді сайысымызға әділ баға беретін әділ-қазылар алқасымен таныс болыңыздар:

1.

2.

3.

Бүгінгі сайысымыз 5 кезеңнен тұрады.

1-кезең «Жорға»

2- кезең «Ойлан тап»

3- кезең «Терминдер сайысы»

4- кезең «Үлкен жетілік»

5- кезең « Кім тапқыр ».

Алдымен топтың өзін таныстыруы, амандасу рәсімін жасайық.

1. 2. 3.

-Білім деген биік шың

Бақытқа сені жеткізер

Білім деген ақылшың

Қиындықтан өткізер- деп сайысымызды бастайық.

І кезең «Жорға »

1. .Қайсысы үлкен әлде 7

2. Тік бұрышты үшбұрыштың катеттерінің квадраттарының

қосындысы оның гипотенузасының квадратының қосындысына тең деген теорема Декарт теоремасы ма?

3. 3,5 таяяқтың неше ұшы бар?

4 Бір таңбалы санға дәл сондай санды тіркеп жазса, сан неше рет өседі?

5. Алманың жартысы неге ұқсас?

6. «Математика - барлық ғылымдар патшасы» жолдарының авторы кім?

7. 40 м-де неше км бар?

8. Тік төртбұрыштың неше симметрия өсі бар?

6. Үшбұрыштың бұрышын қақ бөлетін және сол төбесін қарсы жатқан

қабырғамен қосатын кесінді?

6. Үшбұрыштың бір төбесінен шығып, қарсы жатқан қабырғаны қақ ортасынан бөлетін кесінді биссектриса деп атала ма?

11. Геометрия сөзі грекшеден аударғанда «жер өлшеу» деген сөзден шыққан ба?

12. Шаршының 4 симметрия өсі бар.Келісесің бе?

13. Бөлшек сандардан тұратын сандар жиыны рационал сандар жиыны

деп атала ма?

14. Тік бұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы қарсы жатқан катеттің гипотенузаға қатынасына тең бе ?

15.Кубтық теңдеу төртінші дәрежелі теңдеу ме?

16. Екі еселенген шеңбердің радиусын диаметр деп атай ма?

17. Ыбырай Алтынсарин «миллион» сөзін қазақ арасына алғаш таратты ма?

18. Түзуге берілген нүктеден бір ғана перпендикуляр жүргізуге болады ма?

19. 14 квадраты 169 - ға тең?

20.Берілген бұрышты қақ ортасынан бөлетін сәуле медиана деп атала ма?

21. Алгебра сөзі арабшадан аударғанда «Әл жебр» деген сөзден шыққан ба?

22. √64 + √25 өрнегінің мәні √89 -ға тең бола ма?

Сөз кезегін әділ қазыларға береміз.

ІІ- кезең: «Ойлан тап»

1.Тірек сөздер: Италия, оқымысты, мектеп

Суретте бейнеленген оқымысты кім?

2.Тірек сөздер: еңбегі ,математика пәнінің бір бөлігі

Бұл кай математик?

3. Тірек сөздер: мақал-мәтел

Досыңды ... күн сынама ... жыл сына.

4.Тірек сөздер: Сандық, жәшік, қорап

Сандықтың ішінде 5 жәшік бар, әрбір жәшікте 3 қорап, ал әрбір қорапта 10 алтын тиын бар. Сандық, барлық жәшік, және қораптар құлыппен жабылған. 50 алтын тиын алу үшін неше құлыпты ашу керек?

5.Тірек сөздер: вертолет, математика, физика

Ең алғаш вертолет жобасын жасаған, математика, физика, астрономия, геология, адам және жануар физиологиясымен, химиямен айналысқан, бірақ дүние жүзіне аты басқа жетістігімен танымал болған адамның атын атаңыз.

5. Тірек сөздер: орыс ғалымы, Мәскеу университеті

"Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін - математика"

Кімнің сөзі?

ІII - КЕЗЕҢ

"ТЕРМИНДЕР" САЙЫСЫ

Би. 8-сынып оқушылары

Әділ қазылар алқасы топтардың ұпайларын есептейім дегенше

ІV - КЕЗЕҢ Үлкен жетілік

1. Тік бұрыштан кіші бұрыш

сүйір

2. 44444444= 500

444 + 44 + 4 + 4 +4= 500

3. Сықырлаған арба үстінде келе жатқан екі

жолаушының біреуі жолдың жартысын өткенде жолдың

жартысы қалғанша ұйықтады. Жолаушы жолдың қанша

бөлігін ұйықтады?

Төрттен бірін

1. Бірмүшелердің қосындысы

көпмүше

2. Картадағы кесінді ұзындығының оған сәйкес жер бетіндегі қашықтыққа қатынасы не деп аталады?

масштаб

3. Магазиннен 19 теңгеге сауда жасадың. Бірақ сенде 3 теңгеліктер ал сатушыда 5 теңгеліктер ғана бар. Тығырықтан шығар жол бар ма?

сегіз 3 теңгелікке 5 теңге қайырады

1. Жазыңқы бұрыштың градустық өлшемі ?

180

2. Қандай үш бір таңбалы санның қосындысы олардың көбейтіндісіне тең ?

1, 2, 3

3. Атасы 56 жаста, ал немересі 14 жаста. Қанша жылдан кейін атасының жасы немересінің жасынан екі есе үлкен болады?

28 жыл

1. Қабырғалары 6 см және 8 см болатын тіктөртбұрыштың ауданы нешеге тең ?

48 см ²

2. 10 - ның кері санын ата

1/10

3 Гүлшат 106 литр майды 5 литр және 7 литрлік ыдыстарға құйды. Неше 5 литр және 7 литрлік ыдыс қажет болды?

он 5 литрлік және сегіз 7 литрлік

5

Сізге 5 ұпай сыйға беріледі!

Осы сәттілік сізге әрқашан өмір жолыңызда да жолдас болсын!

1. Қандай өрнекті әріпті өрнек деп атаймыз?

құрамында әрпі бар өрнекті

2. Жасы жүзге келген бір қарт болыпты. Бүкіл өмір бойы ол өзінің туған күнін тек 25 рет қана атап өтіпті. Бұлай болуы мүмкін бе?

ия, қарт 29 ақпанда дүниеге келген

3. Шахмат сайысына 7 адам қатысты. Әрбіреуі әрқайсысымен бір партиядан ойнады. Сайыста неше партиядан ойналды?

21

1. Жолда 3 әке, 6 бала келе жатыр. Олар 42 алма сатып алды және әрқайсысына 6-дан тиді. Бұл қалай?

Ата, 2 әке, 4 немере

2. Дөңгелектің радиусы 5 см, диаметрі қанша?

10 см

3. Бөрененің ұзындығы 120 см. Оның 1/3 бөлігін кесіп тастады. Қалған бөлігінің ұзындығы қанша

80см

Сергіту кезеңі: Көрермендерге логикалық сұрақтар:

1. Дайындауға болады, бірақ жеуге болмайды?

2. Жерден көтеруге оңай, бірақ лақтыру қиын?

3. Қалайша жұмыртқа үш метр ұшып жарылмауы мүмкін?

4. Қалай он метр сатыдан секіріп жараланбауға болады?

5. Қалай 2-литрлік сүтті 1 литрлік ыдысқа сыйғызуға болады?

Келесі сөз кезегі әділ қазыларда

" Кім тапқыр"

1.Жоқ өзінде бас та, қас та, мойында,

Ұзындығы жазулы тұр бойында

2. Алды-артымыз шенсіз де

Жете алмайсың біздерге

Сәуле менен кесілді

Шыққан тегін білседе

3. Нәрселерді санағанда

Керек ол бізге ауадай

Айтыңдаршы бұл қай сан

Жан-жағыңа қарамай

4. Бірдей санды бірнеше рет

Көбейтуден тұрады

Егер оны ықшамдасаң

Қандай атау болады?

5.Айналдырса оны егер

Шар болады кемеңгер

Ерекше нүктесі бар

Ол қай нүкте демеңдер

6.Бүтін сан, бөлшек сандар

Барлығы да бар онда

Бұл қандай сан айтыңдаршы

Он, теріс сан бәрі осында

7.Рационал сан, иррационал сан

Иррационал сан рационал сан

Біріккен сан болған соң

. . . . . сан деп аталған сан.

8. Математикалық таңба ол

Білімің болса, ашасың

Теріс сан болса астында

Мағынасы жоқ деп қашасың.

-Қазылар орнықтырар әділдікті

Кімдердің жауаптары кәміл шықты

Біліммен тапқырлықтың жарысында

Жеңіске жетер дейміз нағыз мықты - дей отыра сайысымызды қорытындылау үшін ортаға .... шақырамыз

Мұнайлы ауданы

№1-орта білім беру мектебі

«Бақытты сәт»

математикалық ойын сабағы

Өткізген: Қалиева Сауле

Умирзакова Жадыра

2013-2014 оқу жылы