Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Раздел Математика
Класс 6 класс
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:


МБОУ «Каргинская СОШ имени М.А. Шолохова» Боковского района



«Умножение и деление обыкновенных дробей»

Урок-игра

Разработка урока математики в 6 классе по учебнику И.И. Зубаревой

Учитель математики: Бочарова Светлана Александровна



Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»







Тип урока: урок закрепление изученного материала.

Общедидактическая цель урока: закрепить и осмыслить изученный материал.

Триединая цель урока:

Познавательная:

  • закрепить навыки учащихся выполнять умножение и деления обыкновенных дробей;

  • формировать умение применять свои знания в нестандартных ситуациях.

Развивающая:

  • развивать вычислительные навыки учащихся;

  • обогащать словарный запас обучающихся;

  • формировать умение логически мыслить.

Воспитательная:

  • формировать интерес к предмету математики и здоровому образу жизни;

  • воспитывать умение управлять своим поведением, подчиняться требованиям

Ход урока:

«Здоровье - не все, но все без здоровья - ничто».

Сократ.


  1. Организационный этап.

Сегодня у нас необычный урок. Сегодня урок - игра. На уроке мы должны вспомнить, как выполняется умножение и деление обыкновенных дробей и смешанных чисел. Но не только умножением и делением мы будем заниматься на уроке. Мы поговорим о здоровье.

Пусть эпиграфом к нашему уроку послужат слова, которыми можно описать здоровье. «Здоровье - это не только отсутствие болезней, это полное физическое, душевное и социальное благополучие». Необходимо так же помнить, что купить здоровье нельзя, его можно заработать собственными постоянными усилиями! Наша главная задача - беречь своё здоровье.


Разминка. (кто быстрее ответит (рука))

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если команда ответить не может, отвечает команда соперников.

  1. Высший балл в школах России.(5)

  2. Доступный и эффективный способ снять умственное и физическое напряжение. Надёжно устранить утомление и повысить защитные силы организма. (Сон)

  3. Наименьшее чётное число.(2)

  4. Запись вида а/в. (обыкновенная дробь)

  5. Самое популярное народное средство против гриппа. (чеснок)

  6. Соперник крестика. (ноль)

  7. Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей» · 0. (0)

  8. Самый популярный медицинский препарат, повышающий устойчивость к неблагоприятным факторам окружающей среды. (аскорбиновая кислота)

  9. Если съесть одну сливу, что останется? (косточка)

  10. Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей» - это неправильная дробь? (нет)

«Дальше…». (если не знаешь ответа произносишь слово «Дальше».)

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1 команда

2 команда

Что тяжелее 1 кг ваты или 1 кг железа?

Что длиннее 1 км шоссе или 1000м тропинки?

Чему равно три в третьей степени?

Чему равно два в четвёртой степени?

Как называется результат сложения?

Как называется результат вычитания?

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей» · 5

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей» · 0

На что похожа половинка яблока? (на вторую половинку)

Чему равна половина торта? (второй половинке)

1:Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»

8 · Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Как из двух спичек получить десять, не ломая их?

Как из трёх спичек получить четыре, не ломая их?

0 : Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»

1 · Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Область медицины, изучающая влияние на здоровье человека всего, что его окружает? (гигиена )

В честь какой древнегреческой богини названа область медицины гигиеной? (Гигиейи)

«Тёмная лошадка»

(ответы молча записываются в тетрадь, используются знания всей команды)

  • Закончите предложение.

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл

1 команда

2 команда

Если дробь умножить на нуль, то получиться …

Если дробь умножить на один, то получиться …

Если единицу умножить на дробь, то получиться …

Если нуль умножить на дробь, то получиться …

Если при умножении обыкновенных дробей в ответе получилась неправильная дробь, то нужно …

Если при умножении обыкновенных дробей в ответе получилась сократимая дробь, то её нужно …

Если число умножить на числитель и записать в числитель, а знаменатель переписать, то мы выполним умножение …

Если числа записать в виде неправильной дроби и только потом умножить, то мы выполним умножение …

Если число разделить на числитель и умножить на знаменатель, то мы выполним …

Если нуль разделить на дробь, то получится…

Если единицу разделить на обыкновенную дробь, то получится…

Если делить на неправильную дробь, то частное будет … делимого

Если разделить число на правильную дробь частное будет …делимого

Деление нуля на дробное число дает…



  • Сократите дробь.

За каждую ошибку с команды снимается один балл.

1 команда

2 команда

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Выполните умножение и деление дробей.

За каждую ошибку с команды снимается один балл.

1 команда

2 команда

10 : Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»: 14

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»· Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»· Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Как называются несколько несложных упражнений, которые обеспечивают повышение физической и умственной работоспособности? (зарядка, физкультминутка)

Быстро встали, улыбнулись,

Выше - выше потянулись.

Ну - ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь

И на стульчик опуститесь.

Заморочки из бочки.

(один ребёнок из команды решает у доски, остальные в тетради)

За самостоятельную работу команда получает столько баллов, сколько учеников верно выполнят задание.



1 команда

2 команда

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»(Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей» - Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей») : (Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей» - Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»)

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей» Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей» : Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»(Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей» - Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей») · Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей» - Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей» 10

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»


Результаты надо разделить и получившееся число возвести в квадрат.

Прочтите.

р

е

з

и

в

о

д

п

ь


Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»


5

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»

8

Урок-игра «Умножение и деление обыкновенных дробей»


З Д О Р О В Ь Е

Подведение итогов урока.

Ребята могут самостоятельно оценить себя и членов своих команд, выделив тех, кто больше принёс баллов своей команде.

Урок подходит к концу, но мы успели повторить правила умножения и смешанных чисел, и умножение целого числа на дробь, и умножение обыкновенных дробей. А так, как урок у нас был необычный, то и закончить его мне хочется стихами С. Маршака

ПОЖЕЛАНИЯ ДРУЗЬЯМ

Желаю вам цвести, расти,

Копить, крепить здоровье.

Оно для дальнего пути -

Главнейшее условье.


Пусть каждый день и каждый час

Вам новое добудет.

Пусть добрым будет ум у вас,

А сердце умным будет.


Вам от души желаю я,

Друзья, всего хорошего.

А всё хорошее, друзья,

Дается нам недешево!




Список литературы.

1И.И.Зубарева, Математика. 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений, - М.: , 2008г.




© 2010-2022