• Преподавателю
  • Математика
  • Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Раздел Математика
Класс -
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Муромский институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«Владимирский государственный университет имени Александра

Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»



Теория вероятностей,

математическая статистика и

случайные процессы



Часть 1



Методические указания

к практическим занятиям

для студентов направления подготовки

231000.62 Программная инженерия




Составитель

А.А.Быков









Муром

2013

УТеория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиямТеория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиямДК 519.2

ББК 22.171

Т 33



Рецензент

Доктор технических наук

доцент, заведующий кафедрой САПР

Жизняков Аркадий Львович

Печатается по решению редакционно-издательского совета

Муромского института (филиала)

Владимирского государственного университета

Т 33 Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям / сост.: А.А.Быков.- Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2012.- 51 с.- Библиогр. 9 назв.

В методических указаниях содержится в основном весь материал программы дисциплины «Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы», приведены необходимые теоретические сведения и формулы, даны решения типовых задач, включены задачи для самостоятельного решения.

Курс практических занятий рассчитан на направления подготовки 230100 «Программная инженерия», но может быть полезен лицам, применяющим вероятностные и статистические методы при решении практических задач.

УДК 519.2

БТеория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиямБК 22.171

 Муромский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых», 2012

Общие указания по выполнению практических заданий

В настоящих методических указаниях помещено более 200 задач, содержание которых соответствует программе направления подготовки бакалавров «Программная инженерия». Методические указания разделены на две части: теория вероятностей и математическая статистика. В начале каждой темы приведены необходимые теоретические сведения, затем даны решения типовых задач и задачи для самостоятельного изучения. Задачи расположены в порядке постепенного возрастания трудности их решения.

При домашней подготовке студенты должны ознакомиться с теоретической частью практического занятия и рекомендованной литературой. Тематике практических занятий 1-8 посвящены книги [1-9], теоретическая часть практических занятий 9-16 рассматривается в [1, 2, 6, 7].

Тема 1. Теория вероятностей


Практическое занятие №1

1.1. Классическое и статистическое определение вероятности

Вероятностью появления некоторого события A называется отношение числа случаев, благоприятствующих появлению этого события, к общему числу равновозможных в данном опыте случаев и обозначается

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям,

где m - число исходов, благоприятствующих событию A, n - общее число исходов опыта.

Относительная частота события А определяется равенством

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

где m - число испытаний, в которых событие А наступило; n - общее число произведённых испытаний.

Пример 1. Подброшены две игральные кости. Найти вероятность события A того, что выпадет хотя бы одна единица.

Решение. На каждой кости может выпасть любое число очков от 1 до 6. Поэтому пространство элементарных событий содержит 36 равновозможных исходов. Событию A благоприятствуют 11 исходов: (1,1), (1,2), (2,1), (1,3), (3,1), (1,4), (4,1), (1,5), (5,1), (1,6), (6,1), поэтому

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям.

Пример 2. Брошены две игральные кости. Найти вероятность того, что сумма очков на выпавших гранях - чётная, причём на грани хотя бы одной из костей появится шестёрка.

Решение. На выпавшей грани «первой» игральной кости может появиться одно очко, два очка, …, шесть очков. Аналогичные шесть элементарных исходов возможны при бросании «второй» кости. Каждый из исходов бросания «первой» кости может сочетаться с каждым из исходов бросания «второй». Таким образом, общее число возможных элементарных исходов испытания равно 6·6=36. Эти исходы образуют полную группу и в силу симметрии костей равновозможны.

Благоприятствующими интересующему нас событию (хотя бы на одной грани появится шестёрка, сумма выпавших очков - чётная) являются следующие пять исходов (первым записано число очков, выпавших на «первой» кости, вторым - число очков, выпавших на «второй» кости; далее найдена сумма очков):

1) 6, 2; 6 + 2 = 8, 2) 6, 4; 6 + 4 = 10, 3) 6, 6; 6 + 6 = 12, 4) 2, 6; 2 + 6 = 8,
5) 4, 6; 4 + 6 = 10.

Искомая вероятность равна отношению числа исходов, благоприятствующих событию, к числу всех возможных элементарных исходов: P = 5/36.

  1. При перевозке ящика, в котором содержалось 21 стандартная и 10 нестандартных деталей, утеряна одна деталь, причём неизвестно какая. Наудачу извлечения (после перевозки) из ящика деталь оказалась стандартной. Найти вероятность того, что была утеряна: а) стандартная деталь; б) нестандартная деталь.

  2. На красных карточках написаны буквы у, и, я, к, ц, ф, н, на синих - буквы а, а, о, т, т, с, ч. После тщательного перемешивания, что вероятнее: с первого раза из букв на красных карточках составить слово «функция» или из букв на синих карточках слово «частота»?

Решение. Пусть событие A - наудачу составленное из 7 букв слово «функция», событие B - наудачу составленное из 7 букв слово «частота». Так как упорядочиваются два множества из 7 букв, то число всех исходов для событий A и B равно n = 7!. Событию A благоприятствует один исход m = 1, так как все буквы на красных карточках различны. Событию B благоприятствуют m = 2! · 2! исходов, так как буквы «а» и «т» встречаются дважды. Тогда P(A) = 1/7!, P(B) = (2!2!)/7!, P(B) > P(A).

  1. Ребенок имеет на руках 5 кубиков с буквами: А, К, К, Л, У. Какова вероятность того, что ребенок соберет из кубиков слово "кукла"?

  2. На каждой из пяти одинаковых карточек напечатана одна из следующих букв: "а", "м", "р", "т", "ю". Карточки тщательно перемешаны. Найти вероятность того, что на четырех вынутых по одной карточке можно прочесть слово "юрта".


1.2. Теоремы сложения и умножения вероятностей

Теорема сложения вероятностей несовместимых событий. Вероятность появления одного из двух несовместимых, безразлично какого, равна сумме вероятностей этих событий:

Р(А + В) = Р(А) + Р(В).

Теорема сложения вероятностей совместных событий. Вероятность появления хотя бы одного из двух совместных событий равна сумме вероятностей этих событий без вероятности их совместного появления:

P(A + B) = P(A) + P(B) - P(AB).

Теорема умножения вероятностей. Вероятность совместного появления двух событий равна произведению вероятности одного из них на условную вероятность другого, вычисленную в предположении, что первое событие уже наступило:

P(AB) = P(A) * PA(B)

В частности, для независимых событий

P(AB) = P(A) * P(B)

Пример 1. На стеллаже библиотеки в случайном порядке расставлено 15 учебников, причём пять из них в переплёте. Библиотекарь берёт наудачу три учебника. Найти вероятность того, что хотя бы один из взятых учебников окажется в переплёте (событие А).

Решение. Первый способ. Требование - хотя бы один из трёх взятых учебников в переплёте - будет осуществлено, если произойдёт любое из следующих трёх несовместимых событий: В - один учебник в переплёте, С - два учебника в переплёте, D - три учебника в переплёте.

Интересующее нас событие А можно представить в виде суммы событий: A = B + C + D. По теореме сложения,

P(A) = P(B) + P(C) + P(D). (*)

Найдём вероятности событий B, C и D:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Подставив эти вероятности в равенство (*), окончательно получим

Р(А) = 45/91 + 20/91 + 2/91 = 67/91.

Второй способ. События А (хотя бы один из взятых трёх учебников имеет переплёт) и Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям (ни один из взятых учебников не имеет переплёта) - противоположные, поэтому Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям (сумма вероятностей двух противоположных событий равна единице). Отсюда Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям .

Вероятность появления события Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям (ни один из взятых учебников не имеет переплёта)

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям.

Искомая вероятность

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям.

  1. Два стрелка стреляют по мишени. Вероятность попадания в мишень при одном выстреле для первого стрелка равна 0,7, а для второго - 0,8. найти вероятность того, что при одном залпе в мишень попадает только один из стрелков.

  2. Сколько надо бросить игральных костей, чтобы с вероятностью, меньшей 0,3, можно было ожидать, что ни на одной из выпавших граней не появится шесть очков?

Решение. Введём обозначения событий: А - ни на одной из выпавших граней не появится 6 очков; Аi - на выпавшей грани i-й кости (i = 1, 2, …, n) не появится 6 очков.

Интересующее нас событие А состоит в совмещении событий А1, А2, …, Аn, т. е. А = А1А2…Аn.

Вероятность того, что на любой выпавшей грани появится число очков, не равное шести, равна Р(Аi) = 5/6.

События Аi независимы в совокупности, поэтому применима теорема умножения:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

По условию, (5/6)n < 0,3. Следовательно, Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям . Отсюда, учитывая, что log(5/6) < 0, найдём: n > 6,6. Таким образом, искомое число игральных костей n ≥ 7.

  1. Вероятность попадания в мишень стрелком при одном выстреле равна 0,8. сколько выстрелов должен произвести стрелок, чтобы с вероятностью, меньшей 0,4, можно было ожидать, что не будет ни одного промаха?

  2. По данным переписи населения (1891 г.) Англии и Уэльса установлено: темноглазые отцы и темноглазые сыновья (АВ) составили 5% обследованных лиц, темноглазые отцы и светлоглазые сыновья Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям , светлоглазые отцы и темноглазые сыновья Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям , светлоглазые отцы и светлоглазые сыновья Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям . Найти связь между цветом глаз отца и сына.

Пример. Производится три выстрела по одной и той же мишени. Вероятности попадания при первом, втором и третьем выстрелах равны соответственно p1=0,4; p2=0,5; p3=0,7. Найти вероятность того, что в результате этих трех выстрелов в мишени будет ровно одна пробоина.

Решение. Рассмотрим событие А - ровно одно попадание в мишень. Это событие может осуществиться несколькими способами, т.е. распадается на несколько несовместных вариантов: может быть попадание при первом выстреле, промахи при втором и третьем; или же попадание при втором выстреле, промахи при первом и третьем; или, наконец, промахи при первом и втором выстрелах и попадание при третьем. Следовательно,

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

где A1,A2, A3 - попадание при первом, втором, третьем выстрелах, Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям , Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям , Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям - промах при первом, втором, третьем выстрелах.

Применяя теоремы сложения и умножения вероятностей и пользуясь свойством противоположных событий, находим:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

.

Практическое занятие №2

2.1. Вероятность появления хотя бы одного события

Вероятность наступления события А, состоящего в появлении хотя бы одного из событий А1, А2, …, Аn, независимых в совокупности, равна разности между единицей и произведением вероятностей противоположных событий Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям :

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям.

  1. В электрическую цепь последовательно включены три элемента, работающие независимо один от другого. Вероятности отказов первого, второго и третьего элементов соответственно равны: р1 = 0,1; р2 = 0,15; р3 = 0,2. Найти вероятность того, что тока в цепи не будет.

  2. Для разрушения моста достаточно попадания одной авиационной бомбы. Найти вероятность того, что мост будет разрушен, если на него сбросить четыре бомбы, вероятности попадания которых соответственно равны: 0,3; 0,4; 0,6; 0,7.

  3. Вероятность успешного выполнения упражнения для каждого из двух спортсменов равна 0,5. Спортсмены выполняют упражнение по очереди, причём каждый делает по две попытки. Выполнивший упражнение первым получает приз. Найти вероятность получения приза спортсменами.

  4. Вероятность попадания в мишень каждым из двух стрелков равна 0,3. Стрелки стреляют по очереди, причём каждый должен сделать по два выстрела. Попавший в мишень первым получает приз. Найти вероятность того, что стрелки получат приз.

  5. Вероятность хотя бы одного попадания в цель при четырёх выстрелах равна 0,9984. Найти вероятность попадания в цель при одном выстреле.


2.2. Формула полной вероятности

Вероятность события А, которое может наступить лишь при появлении одного из несовместимых событий (гипотез) B1, B2, …, Bn, образующих полную группу, равна сумме произведений вероятностей каждой из гипотез на соответствующую условную вероятность события А:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям, (*)

где Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям .

Равенство (*) называют формулой полной вероятности.

Пример. В урну, содержащую два шара, опущен белый шар, после чего из неё наудачу извлечён один шар. Найти вероятность того, что извлечённый шар окажется белым, если равновозможны все возможные предположения о первоначальном составе шаров (по цвету).

Решение. Обозначим через А событие-извлечён белый шар. Возможны следующие предположения (гипотезы) о первоначальном составе шаров: В1 - белых шаров нет; В2 - один белый шар; В3 - два белых шара.

Поскольку всего имеется три гипотезы, причём по условию они равновероятны, и сумма вероятностей гипотез равна единице (так как они образуют полную группу событий), то вероятность каждой из гипотез равна 1/3, т. е. P(B1) = P(B2) = P(B3) = 1/3.

Условная вероятность того, что будет извлечён белый шар, при условии, что первоначально в урне не было белых шаров, PB1(А) = 1/3.

Условная вероятность того, что будет извлечён белый шар, при условии, что первоначально в урне был один белый шар, PB2(А) = 2/3.

Условная вероятность того, что будет извлечён белый шар, при условии, что первоначально в урне было два белых шара, PB3(А) = 3/3 = 1.

Искомую вероятность того, что будет извлечён белый шар, находим по формуле полной вероятности:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

  1. В урну, содержащую 2 шара, опущен белый шар, после чего наудачу извлечён один шар. Найти вероятность того, что извлечённый шар окажется белым, если равновозможны все возможные предположения о первоначальном составе шаров (по цвету).

  2. В каждой из двух урн содержится K=3 черных и N=4 белых шариков. Из первой урны случайным образом вынимают два шар, а потом один из них перекладывают во вторую урну. Найти вероятность того, что шар, который достали из второй урны окажется черным.

  3. Вероятности того, что во время работы цифровой электронной машины произойдёт сбой в арифметическом устройстве, в оперативной памяти, в остальных устройствах, относится как 3:2:5. Вероятности обнаружения сбоя в арифметическом устройстве, в оперативной памяти и в остальных устройствах соответственно равны 0,3; 0,7; 0,9. Найти вероятность того, что возникший в машине сбой будет обнаружен.


2.3. Формула Бейеса

Пусть событие А может наступить лишь при условии появления одного из несовместимых событий (гипотез) B1, B2, …, Bn, которые образуют полную группу событий. Если событие А уже произошло, то вероятности гипотез могут быть переоценены по формулам Бейеса

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

где Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям .

Пример 1. Два автомата производят одинаковые детали, которые поступают на общий конвейер. Производительность первого автомата вдвое больше производительности второго. Первый автомат производит в среднем 60% деталей отличного качества, а второй - 84%. Наудачу взятая с конвейера деталь оказалась отличного качества. Найти вероятность того, что эта деталь произведена первым автоматом.

Решение. Обозначим через А событие - деталь отличного качества. Можно сделать два предположения (гипотезы): В1 - деталь произведена первым автоматом, причём (поскольку первый автомат производит вдвое больнее деталей, чем второй) Р(В1) = 2/3; В2 - деталь произведена вторым автоматом, причём Р(В2) = 1/3.

Условная вероятность того, что деталь будет отличного качества, если она произведена первым автоматом, Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям .

Условная вероятность того, что деталь будет отличного качества, если она произведена вторым автоматом, Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям .

Вероятность того, что наудачу взятая деталь окажется отличного качества, по формуле полной вероятности равна

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиямИскомая вероятность того, что взятая отличная деталь произведена первым автоматом, по формуле Бейеса равна

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Пример 2. В трех ящиках - a, b и c - содержатся, соответственно, две золотые, одна золотая и одна серебряная и две серебряные монеты. Случайным образом выбирается ящик и из него произвольно вынимается монета. Монета оказалась золотой. Какова вероятность, что вторая монета в этом ящике также золотая?

Решение. Фактически нужно найти вероятность того, что монета вынута из ящика A.

Ведем полную группу событий: гипотеза А - "Монета вынута из ящика a"; гипотеза B - "Монета вынута из ящика b"; гипотеза C - "Монета вынута из ящика c". Очевидно, что Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям .

Пусть событие D означает "Вынута золотая монета". Тогда Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям , Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям , Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям . Согласно формуле Байеса,

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям.


  1. В пирамиде 10 винтовок, из которых 4 снабжены оптическим прицелом. Вероятность того, что стрелок поразит мишень при выстреле из винтовки с оптическим прицелом, равна 0,95; для винтовки без оптического прицела эта вероятность равна 0,8. Стрелок поразил мишень из наудачу взятой винтовки. Что вероятнее: стрелок стрелял из винтовки с оптическим прицелом или без него?

  2. Имеются три партии деталей по 20 деталей в каждом. Число стандартных деталей в первой, второй и третьей партиях соответственно равно 20, 15, 10. Из наудачу выбранной партии наудачу извлечена деталь, оказавшаяся стандартной. Деталь возвращают в партию и вторично из той же партии наудачу извлекают деталь, которая также оказалась стандартной. Найти вероятность того, что детали были извлечены из третьей партии.

  3. Батарея из трёх орудий произвела залп, причём два снаряда попали в цель. Найти вероятность того, что первое орудие дало попадание, если вероятности попадания в цель первым, вторым и третьим орудиями соответственно равны р1 = 0,4, р2 = 0,3, р3 = 0,5.

Практическое занятие №3

3.1. Формула Бернулли

Если производятся испытания, при которых вероятность появления события А в каждом испытании не зависит от исходов других испытаний, то такие испытания называют независимыми относительно события А. В пунктах 3.1 - 3.4 этой темы рассматриваются независимые испытания, в каждом из которых вероятность появления события одинакова.

Формула Бернулли. Вероятность того, что в n независимых испытаниях, в каждом из которых вероятность появления события равна р (0 < р < 1), событие наступит ровно k раз (безразлично, в какой последовательности), равна

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиямили Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

где q = 1 - p.

Вероятность того, что в n испытаниях событие наступит: а) менее k раз; б) более k раз; в) не менее k раз; г) не более k раз, - находят соответственно по формулам:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям


Пример. Два равносильных шахматиста играют в шахматы. Что вероятнее: выиграть две партии из четырех или три партии из шести (ничьи во внимание не принимаются)?

Решение. Играют равносильные шахматисты, поэтому вероятность выигрыша р = 1/2; следовательно, вероятность проигрыша q также равна 1/2. Так как во всех партиях вероятность выигрыша постоянна и безразлично, в какой последовательности будут выиграны партии, то применима формула Бернулли.

Найдем вероятность того, что две партии из четырех будут выиграны:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Найдем вероятность того, что будут выиграны три партии из шести:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Так как Р4(2) > Р6(3), то вероятнее выиграть две партии из четырех, чем три из шести.

  1. Монету бросают пять раз. Найти вероятность того, что «герб» выпадет: а) менее двух раз; б) не менее двух раз.

  2. В семье пять детей. Найти вероятность того, что среди этих детей: а) два мальчика; б) не более двух мальчиков; в) более двух мальчиков; г) не менее двух и не более трех мальчиков. Вероятность рождения мальчика принять равной 0,51.

  3. Отрезок АВ разделен точкой С в отношении 2:1. На этот отрезок наудачу брошены четыре точки. Найти вероятность того, что две из них окажутся левее точки С и две-правее. Предполагается, что вероятность попадания точки на отрезок пропорциональна длине отрезка и не зависит от его расположения.


3.2. Локальная и интегральная теоремы Лапласа

Локальная теорема Лапласа. Вероятность того, что в n независимых испытаниях, в каждом из которых вероятность появления события равна р (0 < р < 1), событие наступит ровно k раз (безразлично, в какой последовательности), приближенно равна (тем точнее, чем больше n)

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Здесь

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Таблица функции φ(x) для положительных значений х приведена в приложении 1; для отрицательных значений х пользуются этой же таблицей [функция φ(x) четная, следовательно, φ(-x) = φ(x)].

Интегральная теорема Лапласа. Вероятность того, что в n независимых испытаниях, в каждом из которых вероятность появления события равна р (0 < р < I), событие наступит не менее k1 раз и не более k2 раз, приближенно равна

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Здесь

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

- функция Лапласа,

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Таблица функции Лапласа для положительных значений x (0 x 5) приведена в приложении 2; для значений х > 5 полагают Ф(x) = 0,5. Для отрицательных значений х используют эту же таблицу, учитывая, что функция Лапласа нечетная [Ф( x) = Ф(x)].

Пример 1. Найти вероятность того, что событие А наступит ровно 70 раз в 243 испытаниях, если вероятность появления этого события в каждом испытании равна 0,25.

Решение. По условию, n = 243; k = 70; р = 0,25; q = 0,75. Так как n = 243 - достаточно большое число, воспользуемся локальной теоремой Лапласа:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

где Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Найдём значение x:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

По таблице приложения 1 найдём φ(1,37) = 0,1561. Искомая вероятность

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

  1. Найти вероятность того, что событие А наступит 1400 раз в 2400 испытаниях, если вероятность появления этого события в каждом испытании равна 0,6.

  2. Вероятность поражения мишени при одном выстреле равна 0,8. Найти вероятность того, что при 100 выстрелах мишень будет поражена ровно 75 раз.

  3. Вероятность рождения мальчика равна 0,51. Найти вероятность того, что среди 100 новорожденных окажется 50 мальчиков.

Пример 2. Найти вероятность того, что если бросить монету 200 раз, то орел выпадет от 90 до 110 раз.

Решение: Имеем схему Бернулли с параметрами n = 200, p = q = 1/2 (вероятность выпадения орла/решки). Так как число n достаточно велико, будем использовать интегральную теорему Лапласа для подсчета вероятности, где m1 =90, m2 = 110. Подставляем:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

  1. Монета брошена 2N раз (N велико!). Найти вероятность того, что «герб» выпадет ровно N раз.

  2. Вероятность появления события в каждом из 100 независимых испытаний постоянна и равна р = 0,8. Найти вероятность того, что событие появится: а) не менее 75 раз и не более 90 раз; б) не менее 75 раз; в) не более 74 раз.


Практическое занятие №4

4.1. Отклонение относительной частоты от постоянной вероятности в независимых испытаниях

Оценка отклонения относительной частоты от постоянной вероятности. Вероятность того, что в n независимых испытаниях, в каждом из которых вероятность появления события равна р (0 < р < 1), абсолютная величина отклонения относительной частоты появления события от вероятности появления события не превысит положительного числа ε, приближенно равна удвоенной функции Лапласа при Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям :

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Пример. Вероятность появления события в каждом из 625 независимых испытаний равна 0,8. Найти вероятность того, что относительная частота появления события отклонится от его вероятности по абсолютной величине не более чем на 0,04.

Решение. По условию, n = 625; p = 0,8; q = 0,2; ε = 0,04. Требуется найти вероятность Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям . Воспользуемся формулой

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Имеем

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

По таблице приложения 2 найдём Ф(2,5) = 0,4938. Следовательно, 2Ф(2,5) =2 * 0,4938 = 0,9876. Итак, искомая вероятность приближённо равна 0,9876.

  1. Вероятность появления события в каждом из 900 независимых испытаний равна 0,5. Найти вероятность того, что относительная частота появления события отклонится от его вероятности по абсолютной величине не более чем на 0,02.

  2. Вероятность появления события в каждом из 10 000 независимых испытаний равна 0,75. Найти вероятность того, что относительная частота появления события отклонится от его вероятности по абсолютной величине не более чем на 0,01.

  3. Вероятность появления события в каждом из независимых испытаний равна 0,5. Найти число испытаний n, при котором с вероятностью 0,7698 можно ожидать, что относительная частота появления события отклонится от его вероятности по абсолютной величине не более чем на 0,02.

  4. Вероятность появления события в каждом из 400 независимых испытаний равна 0,8. Найти такое положительное число ε, чтобы с вероятностью 0,99 абсолютная величина отклонения относительной частоты появления события от его вероятности 0,8 не превысила ε.


4.4. Наивероятнейшее число появлений события в независимых испытаниях

Число k0 (наступления события в независимых испытаниях, в каждом из которых вероятность появления события равна р) называют наивероятнейшим, если вероятность того, что событие наступит в этих испытаниях k0 раз, превышает (или, по крайней мере, не меньше) вероятности остальных возможных исходов испытаний.

Наивероятнейшее число k0 определяют из двойного неравенства

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

причем:

а) если число np - q - дробное, то существует одно наивероятнейшее число k0;

б) если число np - q - целое, то существует два наивероятнейших числа, а именно: k0 и k0 + 1;

в) если число np - целое, то наивероятнейшее число k0 = np.

  1. Испытывается каждый из 15 элементов некоторого устройства. Вероятность того, что элемент выдержит испытание, равна 0,9. Найти наивероятнейшее число элементов, которые выдержат испытание.

Пример. Два равносильных противника играют в шахматы. Найти наивероятнейшее число выигрышей для любого шахматиста, если будет сыграно 2N результативных (без ничьих) партий.

Решение. Известно, что если произведение числа испытаний n на вероятность р появления события в одном испытании есть целое число, то наивероятнейшее число

k0 = np.

В рассматриваемой задаче число испытаний n равно числу сыгранных партий 2N; вероятность появления события равна вероятности выигрыша в одной партии, т. е. p = 1/2 (по условию противники равносильны).

Поскольку произведение Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям - целое число, то искомое наивероятнейшее число k0 выигранных партий равно N.

  1. Два стрелка стреляют по мишени. Вероятность промаха при одном выстреле для первого стрелка равна 0,2, а для второго - 0,4. Найти наивероятнейшее число залпов, при которых не будет ни одного попадания в мишень, если стрелки произведут 25 залпов.

  2. Сколько надо произвести независимых испытаний с вероятностью появления события в каждом испытании, равной 0,4, чтобы наивероятнейшее число появления события в этих испытаниях было равно 25?


Практическое занятие №5

5.1. Закон распределения вероятностей дискретной случайной величины. Законы биномиальный и Пуассона

Дискретной называют случайную величину, возможные значения которой есть отдельные изолированные числа, которые эта величина принимает с определенными вероятностями.

Законом распределения дискретной случайной величины называют перечень ее возможных значений и соответствующих им вероятностей.

Биномиальным называют закон распределения дискретной случайной величины X - числа появлений события в n независимых испытаниях, в каждом из которых вероятность появления события равна р; вероятность возможного значения X = k (числа k появлений события) вычисляют по формуле Бернулли:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Если число испытаний велико, а вероятность р появления события в каждом испытании очень мала, то используют приближенную формулу

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

где k - число появлений события в n независимых испытаниях, λ = np (среднее число появлений события в n испытаниях), и говорят, что случайная величина распределена по закону Пуассона.

Пример. Дискретная случайная величина X задана законом распределения:

X

1

3

6

8

P

0,2

0,1

0,4

0,3

Построить многоугольник распределения.

Решение. Построим прямоугольную систему координат, причем по оси абсцисс будем откладывать возможные значения хi, а по оси ординат - соответствующие вероятности рi. Построим точки:

M


1(1; 0,2), M2(3; 0,1), M3(6; 0,4), и M4(8; 0,3). Соединив эти точки отрезками прямых, получим искомый многоугольник распределения (рис. 2).

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Рис. 5.1


  1. Дискретная случайная величина Х задана законом распределения:

a)

X

2

4

5

6

б)

X

10

15

20


P(X)

0,3

0,1

0,2

0,4


P(X)

0,1

0,7

0,2

Построить многоугольник распределения.

  1. Устройство состоит из трех независимо работающих элементов. Вероятность отказа каждого элемента в одном опыте равна 0,1. Составить закон распределения числа отказавших элементов в одном опыте.

  2. В партии из 10 деталей имеется 8 стандартных. Наудачу отобраны две детали. Составить закон распределения числа стандартных деталей среди отобранных.

  3. Партия продукции содержит К = 10% бракованных изделий. Какова вероятность, что при выборке из n = 260 деталей окажется L = 5% бракованных изделий.

  4. После ответа студента на вопросы экзаменационного билета экзаменатор задает студенту дополнительные вопросы. Преподаватель прекращает задавать дополнительные вопросы, как только студент обнаруживает незнание заданного вопроса. Вероятность того, что студент ответит на любой заданный дополнительный вопрос, равна 0,9. Требуется: а) составить закон распределения случайной дискретной величины X - числа дополнительных вопросов, которые задаст преподаватель студенту; б) найти наивероятнейшее число k0 заданных студенту дополнительных вопросов.

  5. Магазин получил 1000 бутылок минеральной воды. Вероятность того, что при перевозке бутылка окажется разбитой, равна 0,003. Найти вероятности того, что магазин получит разбитых бутылок: а) ровно две; б) менее двух; в) более двух; г) хотя бы одну.

Указание. Принять е-3 = 0,04979.

  1. Устройство состоит из большого числа независимо работающих элементов с одинаковой (очень малой) вероятностью отказа каждого элемента за время Т. Найти среднее число отказавших за время Т элементов, если вероятность того, что за это время откажет хотя бы один элемент, равна 0,98.

Решение. Из условия задачи следует (поскольку число элементов велико, элементы работают независимо и вероятность отказа каждого элемента мала), что число отказов распределено по закону Пуассона, причем требуется найти параметр λ (среднее число отказов).

Вероятность того, что откажет хотя бы один элемент, по условию равна 0,98, следовательно, 1 - e = 0,98. Отсюда

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

По таблице функции e-x находим λ = 3,9. Итак, за время Т работы устройства откажет примерно четыре элемента.

б) Найти среднее число λ, бракованных изделий в партии изделий, если вероятность того, что в этой партии содержится хотя бы одно бракованное изделие, равна 0,95. Предполагается, что число бракованных изделий в рассматриваемой партии распределено по закону Пуассона.

Указание. Принять е-3 = 0,05.

  1. Вероятность выигрыша по одному лотерейному билету р = 0,01. Сколько нужно купить билетов, чтобы выиграть хотя бы по одному из них с вероятностью Р, не меньшей, чем 0,95?


5.2. Простейший поток событий

Потоком событий называют последовательность событий, которые наступают в случайные моменты времени.

Простейшим (пуассоновским) называют поток событий, которые обладают следующими тремя свойствами: стационарностью, «отсутствием последействия» и ординарностью.

Если постоянная интенсивность потока λ известна, то вероятность появления k событий простейшего потока за время t определяется формулой Пуассона

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Замечание. Поток, обладающий свойством стационарности, называют стационарным; в противном случае - нестационарным.

  1. Показать, что формулу Пуассона, определяющую вероятность появления k событий за время длительностью t

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

можно рассматривать как математическую модель простейшего потока событий; другими словами, показать, что формула Пуассона отражает все свойства простейшего потока.

  1. Среднее число заказов такси, поступающих на диспетчерский пункт в одну минуту, равно трем. Найти вероятность того, что за 2 мин поступит: а) четыре вызова; б) менее четырех вызовов; в) не менее четырех вызовов.

  2. Среднее число вызовов, поступающих на АТС в одну минуту, равно двум. Найти вероятность того, что за 4 мин поступит: а) три вызова; б) менее трех вызовов; в) не менее трех вызовов. Поток вызовов предполагается простейшим.


5.3. Числовые характеристики дискретных случайных величин

Характеристикой среднего значения случайной величины служит математическое ожидание.

Математическим ожиданием дискретной случайной величины называют сумму произведений всех ее возможных значений на их вероятности:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Дисперсией случайной величины X называют математическое ожидание квадрата отклонения случайной величины от ее математического ожидания:

D(X) = M[X - M(X)]2.

Дисперсию удобно вычислять по формуле

D(X) = M(X)2 - [M(X)]2.

Дисперсия биномиального распределения равна произведению числа испытаний на вероятности появления и непоявления события в одном испытании:

D(X) = npq.

Средним квадратическим отклонением случайной величины называют квадратный корень из дисперсии:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

  1. Найти математическое ожидание дискретной случайной величины Х, заданной законом распределения:

а)

a)

X

-4

6

10


б)

X

0,21

0,54

0,61


P(X)

0,2

0,3

0,5



P(X)

0,1

0,5

0,4

Пример. Найти математическое ожидание случайной величины Z, если известны математические ожидания X иY:

а) Z = X + 2Y, M(X) = 5, M(Y) = 3; б); Z = 3X + 4Y, M(X) = 2, M(Y) = 6.

Решение. а) Используя свойства математического ожидания (математическое ожидание суммы равно сумме математических ожиданий слагаемых; постоянный множитель можно вынести за знак математического ожидания), получим

M(Z) = M(X + 2Y) = M(X) + M(2Y) = M(X) + 2M(Y) = 5 + 2 · 3 = 11.

  1. Используя свойства математического ожидания, доказать, что: а) M(X - Y) = M(X) - M(Y); б) математическое ожидание отклонения X - M(X) равно нулю.

  2. Дискретная случайная величина Х принимает три возможных значения: х1 = 4 с вероятностью p1 = 0,5; х2 = 6 с вероятностью p2 = 0,3 и х3 с вероятностью p3. Найти х3 и p3, зная, что M(X) = 8.

  3. Дан перечень возможных значений дискретной случайной величины Х: х1 = -1, х2 = 0, х3 = 1, а также известны математические ожидания этой величины и ей квадрата: M(X) = 0,1, М(Х2) = 0,9. Найти вероятности p1, p2, p3, соответствующие возможным значениям х1, х2, х3.

  4. Найти математическое ожидание дискретной случайной величины X - числа таких бросаний пяти игральных костей, в каждом из которых на двух костях появится по одному очку, если общее число бросаний равно двадцати.

Пример. Устройство состоит из n элементов. Вероятность отказа любого элемента за время опыта равна р. Найти математическое ожидание числа таких опытов, в каждом из которых откажет ровно m элементов, если всего произведено N опытов. Предполагается, что опыты независимы один от другого.

Решение. Обозначим через X число опытов, в которых откажет ровно m элементов. Так как опыты независимы и вероятности интересующего нас события (в одном опыте откажет ровно m элементов) в этих опытах одинаковы, то применима формула

M(X) = NP, (*)

где N - общее число опытов; Р - вероятность того, что в одном опыте окажется ровно m элементов.

Найдём вероятность Р по формуле Бернулли:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям (**)

Подставив (**) в (*), получим искомое математическое ожидание:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

  1. Бросают n игральных костей. Найти математическое ожидание числа таких бросаний, в каждом из которых выпадет ровно m шестерок, если общее число бросаний равно N.

  2. Бросают n игральных костей. Найти математическое ожидание суммы числа очков, которые выпадут на всех гранях.

  3. События А1, А2, … , Аn несовместны и образуют полную группу; вероятности появления этих событий соответственно равны p1, p2, , pn. Если в итоге испытания появляется событие Аi (i = 1, 2, …, n), то дискретная случайная величина X принимает возможное значение хi, равное вероятности рi появления события Аi. Доказать, что математическое ожидание случайной величины X имеет наименьшее значение, если вероятности всех событий одинаковы.

  4. Доказать, что математическое ожидание дискретной случайной величины заключено между наименьшим и наибольшим её возможными значениями.

  5. Найти математическое ожидание дискретно случайной величины X, распределённой по закону Пуассона:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

  1. Случайные величины X и Y независимы. Найти дисперсию случайной величины Z = 3X + 2Y, если известно, что D(X) = 5, D(Y) = 6.

Решение. Так как величины X и Y независимы, то независимы также и величины 3X и 2Y. Используя свойства дисперсии (дисперсия суммы независимых случайных величин равна сумме дисперсий слагаемых; постоянный множитель можно вынести за знак дисперсии, возведя его в квадрат), получим

D(Z) = D(3X + 2Y) = D(3X) + D(2Y) = 9D(X) + 4D(Y) = 9 · 5 + 4 · 9 = 69.

  1. Случайные величины Х и Y независимы. Найти дисперсию случайной величины Z = 2X + 3Y, если известно, что D(X) = 4, D(Y) = 5.

  2. Найти дисперсию и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины Х, заданной законом распределения:

    X

    -5

    2

    3

    4

    p

    0,4

    0,3

    0,1

    0,2

  3. Найти дисперсию и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины Х, заданной законом распределения:

    а)

    X

    4,3

    5,1

    10,6

    б)

    Х

    131

    140

    160

    180


    p

    0,2

    0,3

    0,5


    р

    0,05

    0,10

    0,25

    0,60

  4. Найти дисперсию дискретной случайной величины Х - числа появлений события А в пяти независимых испытаниях, если вероятность появления событий А в каждом испытании равна 0,2.


Практическое занятие №6

6.1. Теоретические моменты

Начальным моментом порядка k случайной величины X называют математическое ожидание величины Xk:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

В частности, начальный момент первого порядка равен математическому ожиданию:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Центральным моментом порядка k случайной величины X называют математическое ожидание величины Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям :

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

В частности, центральный момент первого порядка равен нулю:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

центральный момент второго порядка равен дисперсии:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Центральные моменты целесообразно вычислять, используя формулы, выражающие центральные моменты через начальные:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

  1. Дискретная случайная величина X задана законом распределения:

а)

X

1

3

б)

Х

2

4


p

0,4

0,6


р

0,05

0,10

Найти начальные моменты первого, второго и третьего порядков.

  1. Дискретная случайная величина X задана законом распределения:

а)

X

2

3

5

б)

Х

2

4

6


p

0,1

0,4

0,5


р

0,1

0,2

0,3

Найти начальные моменты первого, второго и третьего порядков.Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиямТеория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиямТеория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиямТеория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

  1. Дискретная случайная величина X задана законом распределения:

а)

X

1

2

4

б)

Х

1

2

3


p

0,1

0,3

0,6


р

0,1

0,2

0,3

Найти центральные моменты первого, второго, третьего и четвёртого порядков.Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиямТеория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиямТеория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиямТеория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Решение. Центральный момент первого порядка равен нулю: Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям .

Для вычисления центральных моментов удобно воспользоваться формулами, выражающими центральные моменты через начальные, поэтому предварительно найдём начальные моменты:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Найдём центральные моменты:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Пример. Дискретная случайная величина X задана законом распределения:

X 3 5

p 0,2 0,8

Найти центральные моменты первого, второго, третьего и четвёртого порядков.Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиямТеория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиямТеория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиямТеория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Указание. Найти предварительно начальные моменты и выразить через них центральные моменты.

  1. Доказать, что центральный момент второго порядка (дисперсия) Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям меньше обычного момента второго порядка Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям при любом С ≠ М(Х).

  2. Доказать, что центральный момент третьего порядка связан с начальными моментами равенством

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

  1. Доказать, что центральный момент четвёртого порядка связан с начальными моментами равенством

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям


6.2. Неравенство Чебышева

Теорема. Вероятность того, что отклонение случайной величины Х от её математического ожидания по абсолютной величине меньше положительного числа ε, не меньше чем Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям :

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

  1. Используя неравенство Чебышева, оценить вероятность того, что Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям , если D(X) = 0,004.

  2. Дано: Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям и D(X) = 0,009. Используя неравенство Чебышева, оценить ε снизу.

Пример. Устройство состоит из 10 независимо работающих элементов. Вероятность отказа каждого элемента за время Т равна 0,05. С помощью неравенства Чебышева оценить вероятность того, что абсолютная величина разности между числом отказавших элементов и средним числом (математическим ожиданием) отказов за время Т окажется: а) меньше двух; б) не меньше двух.

Решение. а) Обозначим через Х дискретную случайную величину - число отказавших элементов за время Т. Тогда

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Воспользуемся неравенством Чебышева:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Подставив сюда М(Х) = 0,5; D(X) = 0,475; ε = 2, получим

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

б) События Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям и Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям противоположны, поэтому сумма их вероятностей равна единице. Следовательно,

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

  1. Вероятность появления события А в каждом испытании равна ½. Используя неравенство Чебышева, оценить вероят6ость того, что число Х появлений события А заключено в пределах от 40 до 60, если будет произведено 100 независимых испытаний.

  2. Дискретная случайная величина Х задана законом распределения

X

0,3

0,6

P

0,2

0,8

Используя неравенство Чебышева, оценить вероятность того, что Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям .


6.3. Теорема Чебышева

Теорема Чебышева. Если последовательность попарно независимых случайных величин Х1, Х2, …, Хn, … имеет конечные математические ожидания и дисперсии этих величин равномерно ограничены (не превышают постоянного числа С), то среднее арифметическое случайных величин сходится по вероятности к среднему арифметическому их математических ожиданий, т. е. если ε - любое положительное число, то

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

В частности, среднее арифметическое последовательности попарно независимых величин, дисперсии которых равномерно ограничены и которые имеют одно и то же математическое ожидание а, сходится по вероятности к математическому ожиданию а, т. е. если ε - любое положительное число, то

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

  1. Последовательность независимых случайных величин Х1, Х2, …, Хn, задана законом распределения

Xn

- nα

0

P

1/2n

1-1/2n-1

1/2n

Применима ли к заданной последовательности теорема Чебышева?

Практическое занятие №7

7.1. Функция распределения вероятностей случайной величины

Функцией распределения называют функцию F(х), определяющую для каждого значения х вероятность того, что случайная величина X примет значение, меньшее х, т. е.

F(х) = P(X < x).

Часто вместо термина «функция распределения» используют термин «интегральная функция распределения».

Пример. Случайная величина Х задана функцией распределения

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Найти вероятность того, что в результате испытания величина X примет значение, заключенное в интервале (0, 1/3).

Решение. Вероятность того, что в результате испытания величина Х примет значение, заключенное в интервале (a, b), равна приращению функции распределения на этом интервале: P(a < X < b) = F(b) - F(a). Положив a = 0, b = 1/3, получим

P(0 < X < 1/3) = F(1/3) - F(0) =
=
[(3/4)x + 3/4]x = 1/3 - [(3/4)x + 3/4]x = 0 = 1/4.

  1. Случайная величина Х задана функцией распределения

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Найти вероятность того, что в результате испытания X примет значение: а) меньшее 0,2; б) меньшее трех; в) не меньшее трех; г) не меньшее пяти.

  1. Случайная величина X задана на всей оси Ох функцией распределения F(x) = 1/2 + (1) arctg(x/2). Найти возможные значения х1, удовлетворяющее условию: с вероятностью 1/4 случайная величина Х в результате испытания примет значение, большее х1.

  2. Дискретная случайная величина Х задана законом распределения

X

2

4

7

P

0,5

0,2

0,3

Найти функцию распределения F(x) и начертить её график.

  1. Дискретная случайная величина Х задана законом распределения

X

3

4

7

10

P

0,2

0,1

0,4

0,3

Найти функцию распределения F(x) и начертить её график.


7.2. Плотность распределения вероятностей непрерывной случайной величины

Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины называют первую производную от функции распределения: Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям .

Часто вместо термина «плотность распределения» используют термины «плотность вероятностей» и «дифференциальная функция».

Вероятность того, что непрерывная случайная величина Х примет значение, принадлежащее интервалу (a, b), определяется равенством

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Зная плотность распределения, можно найти функцию распределения Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Пример. Дана функция распределения непрерывной случайной величины Х

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Найти плотность распределения f(x).

Решение. Плотность распределения равна первой производной от функции распределения:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Заметим, что при х = 0 производная Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям не существует.

  1. Дана функция распределения непрерывной случайной величины Х

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Найти плотность распределения f(x).

  1. Непрерывная случайная величина Х заданная плотностью распределения f(x) = (3/2)sin 3x в интервале (0, π/3); вне этого интервала f(x) = 0. Найти вероятность того, что Х примет значение, принадлежащее интервалу (π/6, π/4).

  2. Задана плотность распределения непрерывной случайной величины Х:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Найти функцию распределения F(x).

  1. Задана плотность распределения непрерывной случайной величины Х:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Найти функцию распределения F(x).


7.3. Числовые характеристики непрерывных случайных величин

Математическое ожидание непрерывной случайной величины Х, возможные значения которой принадлежат всей оси Ох, определяется равенством

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

где f(х) - плотность распределения случайной величины X. Предполагается, что интеграл сходится абсолютно.

В частности, если все возможные значения принадлежат интервалу (а, b), то

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Модой М0(X) непрерывной случайной величины X называют то ее возможное значение, которому соответствует локальный максимум плотности распределения. В частности, если распределение имеет два одинаковых максимума, то его называют бимодальным.

Медианой Ме(X) непрерывной случайной величины X называют то ее возможное значение, которое определяется равенством

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям.

Дисперсия непрерывной случайной величины X, возможные значения которой принадлежат всей оси Ох определяется равенством

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

или равносильным равенством

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Среднее квадратическое отклонение непрерывной случайной величины определяется так же, как и для дискретной величины:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Начальный теоретический момент порядка k непрерывной случайной величины X определяется равенством

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Центральный теоретический момент порядка k непрерывной случайной величины X определяется равенством

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Пример. Случайная величина X задана плотностью распределения f(x) = 2x в интервале (0, 1); вне этого интервала f(x) = 0. Найти математическое ожидание величины X.

Решение. Используем формулу Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Подставив a = 0, b = 1, f(x) = 2x, получим

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям.

  1. Случайная величина X задана плотностью распределения f(x) = (1/2)x в интервале (0, 2); вне этого интервала f(x) = 0. Найти математическое ожидание величины X.

  2. Случайная величина X в интервале (- с, с) задана плотностью распределения Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям ; вне этого интервала f(x) = 0. Найти математическое ожидание величины X.

  3. Случайная величина X задана плотностью вероятности (распределение Лапласа) Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям . Найти математическое ожидание X.

  4. Найти математическое ожидание случайной величины X, заданной функцией распределения

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

  1. Случайная величина Х, возможные значения которой неотрицательны, задана функцией распределения Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям . Найти математическое ожидание величины X.

  2. Случайная величина X задана плотностью распределения f(x) = 2 cos 2x в интервале (0, π/4); вне этого интервала f(x) = 0. Найти: а) моду; б) медиану Х.

  3. Случайная величина X в интервале (2, 4) задана плотностью распределения Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям ; вне этого интервала f(x) = 0. Найти моду, математическое ожидание и медиану величины X.

  4. Случайная величина X в интервале (3, 5) задана плотностью распределения Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям ; вне этого интервала f(x) = 0. Найти моду, математическое ожидание и медиану величины X.

  5. Случайная величина X в интервале (0, π) задана плотностью распределения Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям ; вне этого интервала f(x) = 0. Найти D(X).

  6. Найти дисперсию случайной величины Х, заданной функцией распределения

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

  1. Случайная величина X в интервале (0, π) задана плотностью распределения Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям ; вне этого интервала f(x) = 0. Найти дисперсию функции Y = φ(X) = X2, не находя предварительно плотности распределения Y.

  2. Случайная величина X задана плотностью распределения Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям при x ≥ 0; f(x) = 0 при x < 0. Найти: а) математическое ожидание; б) дисперсию Х.

Пример. Найти математическое ожидание и дисперсию случайной величины Х, заданной функцией распределения:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Решение. Найдем плотность распределения

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Найдем математическое ожидание:Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям.

Найдем дисперсию: Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям .


Практическое занятие №8

8.1. Равномерное распределение

Равномерным называют распределение вероятностей непрерывной случайной величиной X, если на интервале (а, b), которому принадлежат все возможные значения X, плотность сохраняет постоянное значение, а именно f(x) = 1/(b - a); вне этого интервала f(x) = 0.

  1. Цена деления шкалы амперметра равна 0,1 А. Показания округляют до ближайшего целого деления. Найти вероятность того, что при отсчете будет сделана ошибка, превышающая 0,02 А.

  2. Найти математическое ожидание случайной величины Х, равномерно распределённой в интервале (а, b).

Пример. Найти дисперсию и среднее квадратическое отклонение случайной величины X, распределенной равномерно в интервале (а, b).

Решение. Используем формулу

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям.

Подставив f(x) = 1/(b - a), М(Х) = (a + b)/2 и выполнив элементарные выкладки, получим искомую дисперсию

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Среднее квадратическое отклонение случайной величины X равно квадратному корню из ее дисперсии:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

В частности, дисперсия и среднее квадратическое отклонение случайной величины R, распределённой равномерно в интервале (0, 1), соответственно равны:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям


  1. Диаметр круга х измерен приближенно, причем a x b. Рассматривая диаметр как случайную величину X, распределенную равномерно в интервале (а, b), найти математическое ожидание и дисперсию площади круга.


8.2. Нормальное распределение

Нормальным называют распределение вероятностей непрерывной случайной величины X, плотность которого имеет вид

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

где а - математическое ожидание, σ - среднее квадратическое отклонение Х.

Вероятность того, что Х примет значение, принадлежащее интервалу (α, β),

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

где Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям - функция Лапласа.

Асимметрия, эксцесс, мода и медиана нормального распределения соответственно равны:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

  1. Математическое ожидание нормально распределенной случайной величины X равно a = 3 и среднее квадратическое отклонение σ = 2. Написать плотность вероятности X.

  2. Написать плотность вероятности нормально распределенной случайной величины X, зная, что M(X) = 3, D(Х) = 16.

  3. Нормально распределённая случайная величина Х задана плотностью Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям Найти математическое ожидание и дисперсию Х.

  4. Дана функция распределения нормированного нормального закона Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям Найти плотность распределения f(x).

Пример. Математическое ожидание и среднее квадратическое отклонение нормально распределённой случайной величины Х соответственно равны 10 и 2. Найти вероятность того, что в результате испытания Х примет значение, заключенное в интервале (12, 14).

Решение. Воспользуемся формулой

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Подставив α = 12, β = 14, а = 10 и σ = 2, получим P(12 < X < 14) = Ф(2) - Ф(1). По таблице приложения 2 находим: Ф(2) = 0,4772, Ф(1) = 0,3413. Искомая вероятность P(12 < X < 14) = 0,1359.

  1. Производится измерение диаметра вала без систематических (одного знака) ошибок. Случайные ошибки измерения X подчинены нормальному закону со средним квадратичесим отклонением σ = 10мм. Найти вероятность того, что измерение будет произведено с ошибкой, не превосходящей по абсолютной величине 15 мм.

  2. Автомат изготовляет шарики. Шарик считается годным, если отклонение X диаметра шарика от проектного размера по абсолютной величине меньше 0,7 мм. Считая, что случайная величина X распределена нормально со средним квадратичесим отклонением σ = 0,4 мм, найти, сколько в среднем будет годных шариков среди ста изготовленных.


Практическое занятие №9

9.1. Функция одного случайного аргумента

Если каждому возможному значению случайной величины X соответствует одно возможное значение случайной величины Y, то Y называют функцией случайного аргумента X и записывают Y = j(X).

Если X - дискретная случайная величина и функция Y = j(X) монотонна, то различным значениям X соответствуют различные значения Y, причем вероятности соответствующих значений X и Y одинаковы. Другими словами, возможные значения Y находят из равенства

yi = j(xi),

где xi - возможные значения X; вероятности возможных значений Y находят из равенства

P(Y = yi) = P(X = xi).

Если же Y = j(X) - немонотонная функция, то, вообще говоря, Различным значениям X могут соответствовать одинаковые значения Y (так будет, если возможные значения X попадут в интервал, в котором функция j(X) не монотонна). В этом случае для отыскания вероятностей возможных значений Y следует сложить вероятности тех возможных значений X, при которых Y принимает одинаковые значения. То есть, вероятность повторяющегося значения Y равна сумме вероятностей тех возможных значений X, при которых Y принимает одно и то же значение.

Если X - непрерывная случайная величина, заданная плотностью распределения f(х), и если у = j(х) - дифференцируемая строго возрастающая или строго убывающая функция, обратная функция которой x = y(у), то плотность распределения g(y) случайной величины Y находят из равенства

g(y) = f[y(y)] [y'(y)].

Если функция у = j(х) в интервале возможных значений X не монотонна, то следует разбить этот интервал на такие интервалы, в которых функция j(х) монотонна, и найти плотности распределений gi(у) для каждого из интервалов монотонности, а затем представить g(у) в виде суммы:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Например, если функция j(х) монотонна в двух интервалах, в которых соответствующие обратные функции равны y1(у) и y2(у), то

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Пример. Дискретная случайная величина X задана законом распределения:

X

1

3

5

p

0,4

0,1

0,5

Найти закон распределения случайной величины Y = 3Х.

Решение. Найдем возможные значения величины Y = 3X. Имеем: y1=3∙1=3; у2=3∙3=9; у3=3∙5=15. Видим, что различным возможным значениям X соответствуют различные значения Y. Это объясняется тем, что функция у=j(х)=3х монотонна. Найдем вероятности возможных значении Y. Для того чтобы Y=у1= 3 достаточно, чтобы величина X приняла значение х1=1. Вероятность же события Х=1 по условию равна 0,4; следовательно, и вероятность события Y=у1=3 также равна 0,4.

Аналогично получим вероятности остальных возможных значений Y:

p(Y = 9) = p(Х = 3) = 0,1;

p(Y = 15) = p(Х = 5) = 0,5.

Напишем искомый закон распределения Y:

Y

3

9

15

p

0,4

0,1

0,5


  1. Дискретная случайная величина X задана законом распределения:

X

3

6

10

p

0,2

0,1

0,7

Найти закон распределения случайной величины Y=2X+1.

  1. Дискретная случайная величина X задана законом распределения:

X

-1

-2

1

2

p

0,3

0,1

0,2

0,4

Найти закон распределения случайной величины Y=X2.

  1. Дискретная случайная величина X задана законом распределения:

X

p/4

p/2

3 p/4

p

0,2

0,7

0,1

Найти закон распределения случайной величины Y=sin(X).

  1. Задана плотность распределения f(x) случайной величины X, возможные значения которой заключены в интервале (a, b). Найти плотность распределения случайной величины Y=3X.

  2. В прямоугольной системе координат xOy из точки A(4,0) наудачу (под произвольным углом t) проведен луч, пересекающий ось Oy. Найти дифференциальную функцию g(y) распределения вероятностей ординаты y точки пересечения проведенного луча с осью Oy.

  3. Случайная величина X равномерно распределена в интервале (-p/2, p/2). Найти плотность распределения g(y) случайной величины Y=sinX.

  4. Случайная величина X распределена равномерно в интервале (0, 2p). Найти плотность распределения g(y) случайной величины Y=cosX.

  5. Случайная величина X распределена нормально с математическим ожиданием, равным a, и средним квадратическим отклонением, равным s. Доказать, что линейная функция Y=AX+B также распределена нормально, причем M(Y)=Aa+B, s(Y)=|A|s.

  6. Задана плотность Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям нормально распределенной случайной величины X. Найти плотность распределения g(y) случайной величины Y=X2.

  7. Случайная величина X задана плотность распределения f(x)=(1/2)sinx в интервале (0, p); вне этого интервала f(x)=0. Найти математическое ожидание случайной величины Y=j(X)=X2, определив предварительно плотность распределения g(Y) величины Y.

  8. Случайная величина X задана плотностью распределения f(x)=(1/2)sinx в интервале (0, p); вне этого интервала f(x)=0. Найти дисперсию функции Y=j(X)=X2, используя плотность распределения g(y).

  9. Задана функция распределения F(x) случайной величины X. Найти функцию распределения G(y) случайной величины Y=3X+2.

  10. Задана функция распределения F(x) случайной величины X. Найти функцию распределения G(y) случайной величины Y=-(2/3)X+2.


9.2. Функция двух случайных аргументов

Если каждой паре возможных значений случайных величин X и Y соответствует одно возможное значение случайной величины Z, то Z называют функцией двух случайных аргументов X и Y и пишут

Z = X, Y).

Если X и Y - дискретные независимые случайные величины, то, для того чтобы найти распределение функции Z = X + Y, надо найти все возможные значения Z, для чего достаточно сложить каждое возможное значение X со всеми возможными значениями Y; вероятности найденных возможных значений Z равны произведениям вероятностей складываемых значений X и Y.

Если X и Y - непрерывные независимые случайные величины, то плотность распределений g(z) суммы Z = X+Y (при условии, что плотность распределения хотя бы одного из аргументов задана в интервале ( ∞, ∞) одной формулой) может быть найдена по формуле

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

либо по равносильной формуле

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

где f1 и f2 - плотности распределения аргументов; если возможные значения аргументов неотрицательны, то плотность распределения g(z) величины Z = X+Y находят по формуле

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

либо по равносильной формуле

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

В том случае, когда обе плотности f1(x) и f2(у) заданы на конечных интервалах, для отыскания плотности g(z) величины Z = X + Y целесообразно сначала найти функцию распределения G(z), а затем продифференцировать ее по z:

g(z) = G'(z).

Если X и Y - независимые случайные величины, заданные соответствующими плотностями распределения f1(x) и f2(у), то вероятность попадания случайной точки (X, Y) в область D равна двойному интегралу по этой области от произведения плотностей распределения:

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям

Пример. Дискретные независимые случайные величины X и Y заданы распределениями:

X

1

3


Y

2

4

p

0,3

0,7

P

0,6

0,4


Найти распределение случайной величины Z=X+Y.

Решение. Для того чтобы составить распределение величины Z=X + Y, надо найти все возможные значения Z и их вероятности.

Возможные значения Z есть суммы каждого возможного значения X со всеми возможными значениями Y:

z1 = 1+2 = 3; z2 = 1+4 = 5; z3 = 3+2 = 5; z4 = 3+4 = 7.

Найдем вероятности этих возможных значений. Для того чтобы Z = 3, достаточно, чтобы величина X приняла значение x1=l и величина Y - значение y1=2. Вероятности этих возможных значений, как следует из данных законов распределения, соответственно равны 0,3 и 0,6. Так как аргументы X и Y независимы, то события Х = 1 и Y = 2 независимы и, следовательно, вероятность их совместного наступления (т. е. вероятность события Z = 3) по теореме умножения равна 0,3∙0,6=0,18.

Аналогично найдем:

p(Z = 1+4 = 5) = 0,3∙0,4=0,12; p(Z = 3+2 = 5) = 0,7∙0,6=0,42;

p(Z = 3+4 = 7) = 0,7∙0,4=0,28.

Напишем искомое распределение, сложив предварительно вероятности несовместных событий Z = z2 = 5, Z = z3 = 5 (0,12+0,42 = 0,54):

Z

3

5

7

p

0,18

0,54

0,28

Контроль: 0,18 + 0,54 + 0,28=1.

  1. Дискретные случайные величины X и Y заданы распределениями:

X

4

10

Y

1

7

P

0,7

0,3

P

0,8

0,2

Найти распределение случайной величины Z = X + Y.

  1. Независимые случайные величины X и Y заданы плотностями распределений:

f1(x) = e-x (0 ≤ x < ∞), f2(y) = (1/2)e-y/2 (0 ≤ y < ∞).

Найти композицию этих законов, т.е. плотность распределения случайной величины Z = X + Y.

  1. Заданы плотности распределений независимых равномерно распределенных случайных величин X и Y:

f1(x)=1/2 в интервале (0, 2), вне этого интервала f1(x)=0;

f2(y)=1/2 в интервале (0, 2), вне этого интервала f2(y)=0;

  1. Найти функцию распределения и плотность распределения случайной величины Z=X+Y. Построить график плотности распределения g(z).


Список рекомендуемых источников


  1. Гмурман В.Е. Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике: Учеб. пос. для студентов вузов. Изд. 5-е, стер. - М.: Высш. шк. 1999. - 400 с.

  2. Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика: Учеб. пос. для вузов. Изд. 7-е, стер. - М.: Высш. шк. 1999. - 479 с.

  3. Дедкис И.С. и др. Сборник задач по теории вероятностей. - Ленинград: ЛВИА им. Можайского. - 1963. - 208 с.

  4. Бричикова Е.А., Гусак А.А. Теория вероятностей. Справочное пособие к решению задач. - М.: Тетра-Системс. 2007.-288 с.

  5. Андрухаев Х.М. Сборник задач по теории вероятностей. Учеб. пос. - М.: Просвещ. 1985. - 160 с.

  6. Краснов М.Л. Вся высшая математика. Том 5. Теория вероятностей. Математическая статистика. Теория игр. Учебник для вузов.-М.: УРСС. 2001.-296 с.

  7. Кремер Н.Ш. Теория вероятностей и математическая статистика - 3 изд.. - Юнити-дана. 2007.-551 с.

  8. Севостьянов Б.А. и др. Сборник задач по теории вероятностей. - М.: Наука. 1980. - 224 с.

  9. Соколов Г.А., Чистяков Н.А. Теория вероятностей. Учебник. - М.: Экзамен. 2005.-416 с.



Приложение А

Таблица значений функции Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям


0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0,0

0,3989

3989

3989

3988

3986

3984

3982

3980

3977

3973

0,1

3970

3965

3961

3956

3951

3945

3939

3932

3925

3918

0,2

3910

3902

3894

3885

3876

3867

3857

3847

3836

3825

0,3

3814

3802

3790

3778

3765

3752

3739

3726

3712

3697

0,4

3683

3668

3652

2637

3621

3605

3589

3572

3555

3538

0,5

3521

3503

3485

3467

3448

3429

3410

3391

3372

3352

0,6

3332

3312

3292

3271

3251

3230

3209

3187

3166

3144

0,7

3123

3101

3079

3056

3064

3011

2989

2966

2943

2920

0,8

2897

2874

2850

2827

2803

2780

2756

2732

2709

2685

0,9

2661

2637

2613

2589

2565

2541

2516

2492

2168

2444

1,0

0,242

2396

2371

2347

2323

2299

2275

2251

2227

2203

1,1

2179

2155

2131

2107

2083

2059

2036

2012

1989

1965

1,2

1942

1919

1895

1872

1849

1826

1804

1781

1758

1738

1,3

1714

1691

1669

1647

1626

1604

1582

1561

1539

1510

1,4

1497

1476

1456

1435

1415

1394

1374

1354

1334

1315

1,5

1295

1276

1257

1238

1219

1200

1182

1163

1145

1127

1,6

1109

1092

1074

1057

1040

1023

1006

0989

0973

0957

1,7

0940

0925

0909

0893

0878

0863

0848

0833

0818

0804

1,8

0790

0775

0761

0748

0734

0721

0707

0694

0681

0009

1,9

0656

0644

0632

0620

0608

0596

0584

0573

0562

0551

2,0

0,054

0529

0519

0508

0498

0488

0478

0468

0459

0449

2,1

0440

0431

0422

0413

0404

0396

0387

0379

0371

0363

2,2

0355

0347

0339

0332

0325

0317

0310

0303

0297

0290

2,3

0283

0277

0270

0264

0258

0252

0246

0241

0235

0229

2,4

0224

0219

0213

0208

0203

0198

0194

0189

0184

0180

2,5

0175

0171

0167

0163

0158

0154

0151

0147

0143

0139

2,6

0136

0132

0129

0126

0122

0119

0116

0113

0110

0107

2,7

0104

0101

0099

0096

0093

0091

0088

0086

0084

0081

2,8

0079

0077

0075

0073

0071

0069

0067

0065

0063

0061

2,9

0060

0058

0056

0055

0053

0051

0050

0048

0047

0043

3,0

0,0044

0043

0042

0040

0039

0038

0037

0036

0035

0034

3,1

0033

0032

0031

0030

0029

0028

0027

0026

0025

0025

3,2

0024

0023

0022

0022

0021

0020

0020

0019

0018

0018

3,3

0017

0017

0016

0016

0015

0015

0014

0014

0013

0013

3,4

0012

0012

0012

0011

0011

0010

0010

0010

0009

0009

3,5

0009

0008

0008

0008

0008

0007

0007

0007

0007

0006

3,6

0006

0006

0006

0005

0005

0005

0005

0005

0005

0004

3,7

0004

0004

0004

0004

0004

0004

0003

0003

0003

0003

3,8

0003

0003

0003

0003

0003

0002

0002

0002

0002

0002

3,9

0002

0002

0002

0002

0002

0002

0002

0002

0001

0001

Приложение Б

Таблица значений функции

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям


x

(x)

x

Ф(x)

x

Ф(x)

x

Ф(x)

0,00

0,0000

0,32

0,1255

0,64

0,2389

0,96

0,3315

0,01

0,0040

0,33

0,1293

0,65

0,2422

0,97

03340

0,02

0,0080

0,34

0,1331

0,66

0,2454

0,98

0,3365

0,03

0,0120

0,35

0,1368

0,67

0,2486

0,99

0,3389

004

0,0160

0,36

0,1406

0,68

0,2517

1,00

03413

0,05

0,0199

0,37

0,1443

0,69

0,2549

1,01

0,3438

0,06

0,0239

0,38

0,1480

0,70

0,2580

1,02

0,3461

0,07

0,0279

0,39

0,1517

0,71

0,2611

1,03

0,3485

0,08

0,0319

0,40

0,1554

0,72

0,2642

1,04

03508

0,09

0,0359

0,41

0,1591

0,73

0,2673

1,05

0,3531

0,10

0,0398

0,42

0,1628

0,74

0,2703

1,06

03554

0,11

0,0438

0,43

0,1664

0,75

0,2734

1,07

03577

0,12

0,0478

0,44

0,1700

0,76

0,2764

1,08

03599

0,13

0,0517

0,45

0,1736

0,77

0,2794

1,09

03621

0,14

0,0557

0,46

0,1772

0,78

0,2823

1,10

03643

0,15

0,0596

0,47

0,1808

0,79

02852

1,11

03665

0,16

0,0636

0,48

0,1844

0,80

0,2881

1,12

0,3686

0,17

0,0675

0,49

01879

0,81

0,2910

1,13

0,3708

0,18

0,0714

0,50

0,1915

0,82

0,2939

1,14

0,3729

0,19

0,0753

0,51

0,1950

0,83

0,2967

1,15

03749

0,20

0,0793

0,52

0,1985

0,84

0,2995

1,16

0,3770

0,21

0,0832

0,53

0,2019

0,85

0,3023

1,17

0,3790

0,22

0,0871

0,54

0,2054

0,86

0,3051

1,18

0,3810

0,23

0,0910

0,55

0,2088

0,87

0,3078

1,19

0,3830

0,24

0,0948

0,56

0,2123

0,88

0,3106

1,20

0,3849

0,25

0,0987

0,57

0,2157

0,89

0,3133

1,21

03869

0,26

0,1026

0,58

0,2190

0,90

0,3159

1,22

0,3883

0,27

0,1064

0,59

0,2224

0,91

0,3186

1,23

0,3907

0,28

0,1103

0,60

0,2257

0,92

0,3212

1,24

0,3925

0,29

0,1141

0,61

0,2291

0,93

0,3238

1,25

0,3944

0,30

0,1179

062

0,2324

0,94

0,3264



0,31

0,1217

0,63

0,2357

0,95

0,3289











1,26

0,3962

1,59

0,4441

1,92

0,4726

2,50

0,4938

1,27

0,3980

1,60

0,4452

1,93

0,4732

2,52

0,4941

1,28

0,3997

1,61

0,4463

1,94

0,4738

2,54

0,4945

1,29

0,4015

1,62

0,4474

1,95

0,4744

2,56

0,4948

1,30

0,4032

1,63

0,4484

1,96

0,4750

2,58

0,4951

1,31

0,4049

1,64

0,4495

1,97

0,4756

2,60

0,4953

1,32

0,4066

1,65

0,4505

1,98

0,4761

2,62

0,4956

1,33

0,40,82

1,66

0,4515

1,99

0,4767

2,64

0,4959

1,34

0,4099

1,67

0,4525

2,00

0,4772

2,66

0,4961

x

(x)

x

Ф(x)

x

Ф(x)

x

Ф(x)

1,35

0,4115

1,68

0,4535

2,02

0,4783

2,68

0,4963

1,36

0,4131

1,69

0,4545

2,04

0,4793

2,70

0,4965

1,37

0,4147

1,70

0,4554

2,06

0,4803

2,72

0,4967

1,38

0,4162

1,71

0,4564

2,08

0,4812

2,74

0,4969

1,39

0,4177

1,72

0,4573

2,10

0,4821

2,76

0,4971

1,40

0,4192

1,73

0,4582

2,12

0,4830

2,78

0,4973

1,41

0,4207

1,74

0,4591

2,14

0,4838

2,80

0,4974

1,42

0,4222

1,75

0,4599

2,16

0,4846

2,82

0,4976

1,43

0,4236

1,76

0,4608

2,18

0,4854

2,84

0,4977

1,44

0,4251

1,77

0,4616

2,20

0,4861

2,86

0,4979

1,45

0,4265

1,78

0,4625

2,22

0,4868

2,88

0,4980

1,46

0,4279

1,79

0,4633

2,24

0,4875

2,90

0,4981

1,47

0,4292

1,80

0,4641

2,26

0,4881

2,92

0,4982

1,48

0,4306

1,81

0,4649

2,28

0,4887

2,94

0,4984

1,49

0,4319

1,82

0,4656

2,30

0,4893

2,96

0,4985

1,50

0,4332

1,83

0,4664

2,32

0,4898

2,98

0,4986

1,51

0,4345

1,84

0,4671

2,34

0,4904

3,00

0,49865

1,52

0,4357

1,85

0,4678

2,36

0,4909

3,20

0,49931

1,53

0,4370

1,86

0,4686

2,38

0,4913

3,40

0,49966

1,54

0,4382

1,87

0,4693

2,40

0,4918

3,60

0,499841

1,55

0,4394

1,88

0,4699

2,42

0,4922

3,80

0,499928

1,56

0,4406

1,89

0,4706

2,44

0,4927

4,00

0,499968

1,57

0,4418

1,9

0,4713

2,46

0,4931

4,50

0,499997

1,58

0,4429

1,91

0,4719

2,48

0,4934

5,00

0,499997


Оглавление

Общие указания по выполнению практических заданий 3

Практическое занятие №1 4

Практическое занятие №2 9

Практическое занятие №3 13

Практическое занятие №4 17

Практическое занятие №5 20

Практическое занятие №6 27

Практическое занятие №7 31

Практическое занятие №8 37

Практическое занятие №9 40

Список рекомендуемых источников 46

46

Приложение А 47

Приложение Б 48

Оглавление 50

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы: метод. указания к практическим занятиям


Учебное издание



Теория вероятностей,

математическая статистика и

случайные процессы



Методические указания к практическим занятиям

для студентов направления подготовки

230100.62 Программная инженерия


Ответственный за выпуск -

заведующий кафедрой систем автоматизированного проектирования,

доцент Жизняков Аркадий Львович


Составитель

Артём Александрович Быков



Подписано в печать 17.01.2013. Формат 60x84/16.

Бумага для множит. техники. Гарнитура Таймс. Печать ризография.

Усл. печ.л. 3,56. Уч.-изд.л. 2,08. Тираж 100 экз. Заказ №1584.

Муромский институт (филиал)

государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования

«Владимирский государственный университет»

Издательско-полиграфический центр

Адрес: 602264, Владимирская обл., г. Муром, ул. Орловская, 23


© 2010-2022