Разработка урока по теме: Нахождение дроби от числа 6 класс

Нахождение дроби от числа.

(урок математики в 6 классе)

Тип урока: урок закрепления нового материала.

Задачи урока:

образовательные:

• Упражнять учащихся в нахождении дроби от числа.

• Закрепить знание правила в нахождения дроби от числа;

• отработать умения и навыки самостоятельной работы;

• осуществить контроль знаний.

развивающие:

• развитие обще трудовых умений: применение правила при решении задач на нахождение дроби от числа;

• развитие интереса к предмету.

воспитательные:

• воспитание общечеловеческих ценностей,

• воспитание потребности и умения учиться математике.

Урок, способствует формированию у обучающихся универсальных учебных действий:

личностные: воспитание положительного отношения к учению, желание приобретать новые и совершенствовать имеющиеся знания;

регулятивные: умение контролировать и оценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы в их выполнение;

познавательные: развитие учебно-познавательного интереса к новому учебному материалу и способам решения новых задач.

Оборудование урока:

• карточки для устного счёта,

• индивидуальные карточки с заданием

• компьютер

• учебник «Математика 6 класс» Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Ченоков С.И. Шварцбурд.

Формы организации деятельности учащихся:

• фронтальная

• парная

• индивидуальная.

Ход урока

• Организационный момент

• Организационный момент

- Здравствуйте, ребята!

― Эпиграфом нашего урока станут следующие слова:

«Прежде чем решать задачу - прочитайте условие» (Жак Адамар).

1. Устный счёт.

Вычислите:

50*0,6

0,02*1,4

Переведите в десятичную дробь:

5% 20% 75% 450% 1,2%

Найдите половину от числа 58,4

Найдите четверть от числа 16,24

1. Сообщение темы урока

- На предыдущих уроках Вы уже открыли для себя удивительный мир обыкновенных дробей.

Вы знаете, чтобы хорошо освоить математику, надо решать много задач. Сегодня мы и будем решать задачи..

1. Закрепление нового материала

1.Ученики шестого класса пошли в поход. Они должны преодолеть расстояние в 10 км. До привала они прошли 3/5 этого расстояния. Сколько километров ребята прошли до привала?

Делается вывод.

Формулируется правило нахождения дроби от числа.

Что бы найти дробь от числа, нужно число умножить на эту дробь.

2.В тетради 24 страницы. Записи занимают 5/8 числа всех страниц тетради. Сколько в тетради чистых страниц?

Делается вывод.

Формулируется правило нахождения дроби от числа.

Работа с учебником.

1. №496 стр. 81

Работа над задачей

2. № 500 стр. 81

- Что найти надо?

- Как найти дробь от числа?

Физкультминутка

Мы здоровьем дорожим,

Выполняем все режим.

Физкультуре хоть минутку

Каждый день мы посвятим!

Выбранный помощник проводит физкультминутку:

Руку правую вперёд,

А потом её назад,

А потом опять вперёд

И немножко потрясём.

Мы танцуем буги-буги,

Поворачиваем в круге

И в ладоши хлопаем вот так:

Раз, два!

VIII. Самостоятельная работа (работа в парах)

Математический диктант.

1.Найти произведение 1/5 и 1

2.Найти произведение 0,2 и 2

3.Найти 1/4 от 12

4.Найти 60% от 20

5.Найти 0,25 от 2

6.Найти 30% от

7.Верно ли высказывание. Чтобы найти дробь от числа, нужно вычислить произведение дроби и этого числа.

Вопрос учителя. Нужно ли переводить десятичную дробь в обыкновенную? Делается вывод.

Закрепление изученного материала

1. - На столах лежат карточки. Заполните пропуски в таблице:

Обыкновенная дробь

Десятичная дробь

0,25

0,04

0,008

Проценты, %

20

5

2

10

Ответ:

Обыкновенная дробь

Десятичная дробь

0,5

0,2

0,25

0,75

0,04

0,05

0,02

0,125

0,008

0,1

Проценты, %

50

20

25

75

4

5

2

12,5

0,8

10

Подведение итогов урока

- Чему мы научились на уроке? (находить дробь от числа)

- К какому выводу пришли? ( чтобы найти часть числа, выраженную дробь, надо число умножить на эту дробь.)

- Как оцениваете свою работу?

- Что, по-вашему, является наиболее важным? Расскажите о своих достижениях сегодня на уроке.

XI. Домашнее задание

стр. 84 № 523 (для мальчиков)

№ 526 (для девочек)

стр. 86 № 534 (а)

Творческое задание. Придумать задачу на нахождение дроби от числа

Карточка 1:

Найдите:

4/5 от 10 8/3 от 9/16 0,2 от 15 4/5 от 20%

Карточка 2 (для слабых учащихся.)

½ от 4 2/5 от 10 3/7 от 21