Линейка на открытие декады математики

Қазақстан Республикасы білім және ғылым министірілігі

Көкшетау қаласы

№ 11 орта мектебі

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Средняя школа № 11

Г. Кокшетау

Подготовила и провела : учитель математики

СШ №11

Ильина И.А.

2015

Тематическая линейка, посвященная открытию декады математики.

Цели:

1. Поддержать у учащихся познавательный интерес к предмету.

2. Способствовать развитию памяти, грамотности речи.

3. Формирование навыков публичного выступления.

Оформление:

-карточки букв алфавита;

-плакаты с высказываниями:

«Математику можно определить как предмет, в котором всегда трудно понять, о чем идет речь и является ли истиной то, что мы утверждаем». ( Рассел)

«Изучение математики приближает к бессмертным богам». (Платон)

« Математика и опыт - вот подлинные основания достоверного, естественного, разумного живого познания». (Спиноза)

«Математика есть прообраз красоты мира». ( Аристотель)

«В истории черпаем мы мудрость, в поэзии - остроумие, в математике - проницательность». (Бекон)

Х О Д ЛИНЕЙКИ:

Ученик 1 Есть множество важных наук.

Но, что есть важней математики?

Она, как усердный паук,

Сплетает сети науки и практики.

Ученик 2 Сплетает по нитке бионику,

Точками плетет сеть ботаники,

Плетет она электронику,

Плетет и стратегию с тактикой.

Ученик 3 И шахматы с ней, и фантастика,

Нейлон и другая пластика…

Есть математика в логике,

Есть в газе, в ударе ломика.

Вместе: Всего вряд ли счесть.

Везде математика есть!

Ученик 4 В школе мы изучаем интересную и важную науку - математику. Сейчас она проникает почти во все отрасли знаний, являясь «языком, на котором говорят другие науки». Но что такое МАТЕМАТИКА ? Ответить на этот вопрос не так просто. Многие философы, ученые, деятели науки пытались дать определение математике. Например,

Ученик 5 Математика представляет искуснейшее изобретение, способное удовлетворить любознательность, облегчить ремесла и уменьшить труд людей. (Рене Декарт)

Ученик 6 Именно математика в первую очередь защищает нас от обмана чувств и учит, что одно дело - как на самом деле устроены предметы, воспринимаемые чувствами, другое дело - какими они кажутся; эта наука дает надежнейшие правила; кто им следует - тому не опасен обман чувств. (Эйлер)

Ученик 7. Математика, это «царица и служанка» всех остальных наук, всегда и везде оказывалась впереди и, подчас подвергаясь насмешкам, упрекам в ее оторванности от жизни, отвлеченности, сухости и т.п., прокладывала новые пути человеческому знанию. (Соболев)

Ученик 1 Математика дисциплинирует ум, приучает к логическому мышлению, недаром говорят, что математика - это гимнастика ума. Я не сомневаюсь, что голова у вас ломится от мыслей, но эти мысли надо упорядочить, дисциплинировать, направить, если можно так выразиться, в русло полезной работы. Вот математика и поможет вам справиться с этой задачей. (Калинин)

Ученик 2 Математика - царица всех наук. Ее возлюбленный - истина, ее наряд - простота и ясность. Дворец этой владычицы окружен тернистыми зарослями, и, чтобы достичь его, каждому приходится пробираться сквозь чащу. Красота его открывается лишь разуму, любящему истину, закаленному в борьбе с трудностями, свидетельствующему о незаурядности и непреодолимой склонности человека к необычайно запутанным. Но неиссякаемым и возвышенным наслаждениям ума.

Ученик 3 МАТЕМА - греческое слово. Оно означает «учение» знания, полученные через размышления. В древности знали 4 матемы:

=учение о числах (арифметика)

=теория музыки (гармония)

=учение о фигурах и измерениях (астрономия)

=астрология.

Ученик 4 В математике много удивительного. Математикой занимались и занимаются люди разных профессий. Например, русский писатель А.С.Грибоедов окончил физико-математический факультет университета, а крупнейший математик Будяковский был поэтом.

Математику любили Гоголь и Пушкин, Лермонтов и Толстой.

Не только руки, ноги, тело требуют тренировки, но и мозг человека требует упражнений. Решение задач, головоломок, ребусов развивает логическое мышление. Недаром говорят, что «математика - это гимнастика ума».

Ученик 5 Математика не только одна из древнейших и необходимых для процесса естественных дисциплин, но и красивая наука. Она ,как никакая другая, учит человека искусству мыслить.

«Никогда не беритесь за последующее, не усвоив предыдущего». (Павлов)

А как вы усвоили, мы сейчас посмотрим :

А - какой раздел математики изучает действия с числами. \арифметика\

Б - знак сравнения \больше\

В - направленный отрезок \вектор\

Г - единица, используемая при измерении углов \градус\

Д - величина, которую записывают с помощью черты или запятой \дробь\

К - прямоугольник, у которого все стороны равны \квадрат\

Л - фигура, имеющая начало, но не имеющая конца \луч\

М - знак сравнения \меньше\

Н - числа, используемые для счета предметов \натуральные\

О - сколько прямых можно провести через две прямые \одну\

П - сумма длин всех сторон многоугольника \периметр\

Р - так называется знак корня \радикал\

С - результат сложения \сумма\

Т - основная фигура планиметрии \точка\

У - равенство с переменной \уравнение\

Ф - зависимость между величинами \функция\

Х - отрезок, который соединяет две точки окружности \хорда\

Ч - математическое понятие, позволяющее выразить результаты счета или измерения \число\

Ц - условные знаки для обозначения чисел \цифры\

Ш - сколько сторон у шестиугольника \шесть\

Ученики (исполняют песню на мотив «Коммунальная квартира» группы «Дюна»)

Математика - наука,

Хороша и всем нужна,

Без нее прожить нам трудно,

Без нее нам жизнь сложна.

Но порою достанет так вот,

Что не знаешь, как и быть,

Математику насильно

Я пытаюсь зазубрить.

Но зубрежка вся напрасна -

Не доходит до меня,

Это вовсе не игрушка, ничего, не сдамся я.

Математика сурова,

Ее просто так не взять,

Попытаемся мы снова

Получить оценку «пять».

Припев: Это математика, математика родная

Это математика, математика моя.