Урок математики в 6 классе по теме Применение распределительного свойства умножения

Учитель математики

МБОУ ЛСОШ №2 им Н.Ф.Струченкова

Л.Ф.Бесшабашнова

Тема урока. Применение распределительного свойства умножения.

Цели: организовать действия по отработке и закреплению умений и навыков применения правил умножения обыкновенных дробей, распределительного свойства умножения, решения задач на нахождение дроби от числа;

Способствовать развитию речи, памяти, наблюдательности, мышления;

Содействовать воспитанию в детях чувства ответственности друг за друга, познавательного интереса.

Ход урока.

l.Организационный момент.

Девиз урока «Учиться можно весело…Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом» Анатоль Франс

Давайте сегодня на уроке будем следовать этому совету, будем активными, внимательными, работать с большим желанием и настроением. Проверка настроения. Приём «Мордашки»

ll.Актуализация знаний.

1.Мотивация.Ключевое слово нашего урока зашифровано в ребусе.

2.Блиц опрос.

-Чтобы умножить дробь на дробь, надо…………

- Чтобы умножить дробь на натуральное число , надо…………

- Чтобы выполнить умножение смешанных чисел ,надо………..

-Чтобы найти дробь от числа , надо…………

- Чтобы умножить смешанное число на натуральное , надо………….

- Чтобы умножить сумму на число , можно………

3.Устный счёт.

20 ;

6 ; 5 12

2 5

4.Анализ домашней работы.

lll .Работа по теме.

1.Самостоятельная работа

Вариантl

1) 13

2) 7

3) 7

Вариант ll

1)22

2) 1

3) 5

Взаимопроверка по карте ответов.

2.Работа у доски

а )№550

б) Решить уравнение:

()

4.Физкультминутка

5.Самостоятельная работа

4.

6.Решить задачу (у доски)

«Прежде чем решать задачу- прочитай условие» Жак Адамар

Одна из сторон треугольника равна 15 см ,вторая составляет 0.6 первой , а третья второй. Найдите периметр треугольника.

lV .Из повторения№549(в)

V .Итог урока.

«Мордашки»

Vl .Задание на дом.

Тест