План-конспект урока Проценты. Нахождение нескольких процентов от числа

УРОК МАТЕМАТИКИ В 9 КЛАССЕ

Учитель Ляшук О.Г., ГБОУ СОШ № 45

ТЕМА: Проценты. Нахождение нескольких процентов от числа.

ЦЕЛЬ: Учить детей применять полученные знания о вычислении процентов на

практике.

ЗАДАЧИ:

1.Автоматизировать алгоритм нахождения нескольких процентов от числа;

2.Учить делать самостоятельные выводы.

3.Расширять кругозор учащихся, обогащать словарный запас новыми терминами.

4.Дать представления о толерантности к людям разных национальностей.

ТИП УРОКА: систематизация знаний.

ОБОРУДОВАНИЕ: индивидуальные тесты, карточки, демонстрационные таблицы, презентация.

ХОД УРОКА.

1 ОРГМОМЕНТ:

1.Проверка готовности класса к уроку.

2.Психологический настрой.

2« Мы- одна команда.Вместе мы всё сумеем!»

. Актуализация опорных знаний:

-Какую большую тему мы изучаем?

- Какие арифметические действия мы научились делать с процентами?

(находить 1%,несколько % от числа.)

СЛАЙД 1.

3.Проблемный вопрос В каких областях (сферах) деятельности или где в жизни мы встречаемся с процентами?

4. Повторение: СЛАЙД 2

а)что такое 1% ?

б)как найти 1% от числа?

в) как найти несколько % от числа?

5. Работа с тестом:

ТЕСТ.

1. процент-это

а) б) в) часть числа

2. 1% от числа находят:

а)х б): в) х и :

3. число можно заменить процентами;

а) да б)нет

4. 25% от 400р. равны;

а)100р. б)10 р. в)4р.

6.Проверка: СЛАЙД 3

7. Давайте ещё раз вспомним правило о том,как находить несколько % от числа.

СЛАЙД 4

РАБОТА В ГРУППАХ

1 группа

Задание: Рассчитать,какая сумма в рублях идёт на каждую статью расходов.

Смогут ли Карповы съездить через 5 месяцев по путёвке отдохнуть,если цена путёвки на 3-х человек (включая дорогу) 60 000 р.

2 группа

Отправляемся в магазин,где в предновогодние дни объявлены скидки.

Задание: Округлить стоимость выбранного вами товара с учётом скидки.

ПРОВЕРКА.

-В каких сферах деятельности можно встретиться с % ?

3ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ СЛАЙД 5

.Сообщение нового материала.

1.Игра «Составь слово»

По первой букве назовите зашифрованное слово.

а)Наименьшее трёхзначное число? (100-сто)

б)Наименьшее четырёхзначное число (1000-тысяча)

в)Какой буквой латинского алфавита обозначают неизвестный компо-

нент в уравнении? (икс)

г)Раздел математики о простейших действиях с числами?

(арифметика)

д)Четырёхугольник,у которого все стороны равны? (квадрат)

СТАТИСТИКА-точная наука,которая получает,обрабатывает и систематизирует

информацию.

Звучат позывные Севастополя

Мы отправляемся в департамент статистики Севастополя,чтобы определить национальный состав города.Севастополь-многонациональный город.Кто же проживает в нём? СЛАЙД 6

ЗАДАНИЕ: Определите количество людей различных национальностей по их процентному содержанию.

Составляется схема.

По последней переписи,которая проходила в Севастополе в 2014 г. Население города составляет:

русские

Крымские татары

405.264 чел.

белорусы

Другие национальности

армяне

Русские 81% 328.264чел.

Украинцы 14% 56.737чел.

Белорусы 1,01% 4093чел.

Крымские татары 0,75% 3039чел.

Татары 0,73% 2958 чел.

Армяне 0,37% 1499чел.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ:

Азербайджанцы-694 чел. Узбеки-201 чел.

Молдаване-574чел. Евреи-601 чел.

Корейцы-163чел. Греки-251чел.

Поляки-408чел. Чуваши-461чел.

Болгары-362чел. Немцы-146чел.

Цыгане-7чел. Грузины-291чел.

Турки-52чел. Французы-3чел.

-Какая самая многочисленная этническая группа?(русские)

-Для чего нужно знать национальный состав в городе?

-Как должны жить люди разных национальностей?(в дружбе,в уважении к обычаям,традициях,религиозным верованиям)

-В какой области пользуются процентами?(статистика)

-Как находить несколько процентов от числа?

ПРИ НАЛИЧИИ ВРЕМЕНИ:

Задача.

Вы открыли в банке счёт и положили туда 50.000рублей.Банк начисляет 12% годовых.Сколько денег вы можете получить через год?(50.000+6.000=56.000р.)

-Значит в банках,в финансовой сфере тоже пользуются процентами.

4ВЫВОД: Знание о процентах и арифметических действиях с ними нам всем пригодится в жизни.

Итог урока: 1.Дом.задание стр.91 №472(2)-1,2,3столбик

2.Оценивание

3.Рефлексия.