Үшбұрыштың ауданын табу формулаларына есептер шығару

№ 11 орта мектеп

А ш ы қ с а б а қ

Тақырыбы: «Үшбұрыштың ауданын табу

формулаларына есептер шығару»

Пәні: Геометрия

Пән мұғалімі: Есханова Зауреш Амидуллаевна

Сыныбы: 8 «Б»

Қызылорда қаласы

Тізбектелген сабақтар топтамасы

«Бекітемін»

______________________

Мұғалімнің аты- жөні

Есханова Зауреш Амидуллаевна

№ 11 орта мектеп

Қызылорда қаласы

апта

5 күн

1- сабақ

14/02/2014ж

Сабақ атауы

Үшбұрыштың ауданын табу формулаларына есептер шығару

Сілтеме

Білім стандарты, пән бағдарламасы, Геометрия оқулығы - 8 сынып

(Ә. Шыныбеков, «Атамұра», 2012ж), интернет материалдары. Геометрия оқыту әдістемесі

Жалпы мақсаты

Үшбұрыштың ауданын табу формулаларын есептер шығаруда пайдалана алу

Үшбұрыштардың өзіндік ерекшеліктеріне сай формулаларды орынды пайдалана білуге, сабақ барысында ұқыптылыққа, сауаттылыққа, дәлдікке үйрету

Жұппен, топпен жұмыс жасауға, өзіндік бағалау мен пікірталастық тұрғыда санаса білуге қалыптастыру;

Күтілетін нәтиже

Сұрақ қою арқылы сыни ойлауға, пікірлерін еркін айтуға машықтанады.

Өтілген материалды жұппен топпен жұмыста қайталай отырып есеп шығара алады және өзін-өзі бағалай біледі.

Сыныптық жұмыста белсенділігін танытады

Негізгі идеялар

Берілген тапсырмалар арқылы, математиканың маңыздылығы мен есеп шығару технологиясының тиімді тәсілдерін меңгерту

Тапсырмалар /Wiki материалдары/

Ғаламтор, PowerPoint (тақырыпты терең меңгертуге слайд тапсырмалар мен түсіндірмелер), ресурстар (таратпа материалдар, бағалау парақшалары)

Сабақ бойынша

мұғалім жазбалары

КІРІСПЕ

ТҰСАУ КЕСЕР

НЕГІЗГІ БӨЛІМ

ҚОРЫТЫНДЫ

Уақыты

Мұғалім нің іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

1минут

2 минут

3 минут

2 минут

10 минут

1 минут

4 минут

1 минут

6 минут

3 минут

2 минут

І.Ұйымдастыру.

Оқушылармен сәлемдесу,

тугелдеу, сынып тазалығына, оқушылардың құралдарына көңіл бөлу;

ІІ. Сабаққа кіріспе

Өткен сабақ бойынша ауызша қайталау және үй жұмысын тексеру:

Бағалау парағын тарату

№ 342 есеп тақтадағы дайын жауаппен салыстырылып, оқушылар өзін-өзі тексеру жұмысын жасайды. Үй жұмысын бағалау топ басшысынан сұралады.

ІІІ.Қызығушылықты ояту.

Қызықты үшбұрыштар: слайдтар

ІV. Сынып жұмысы:

«Кітап - оқығандікі, білім тоқығандікі»

Интерактивті тақтадағы берілген үшбұрыштарға сай формулаларын жазу

Оқулықпен жұмыс:(есептер шығару)

Оқы. Талқыла. Түсір

Берілген есептердің шартын топта талқылай отырып, шығарып тақтаға жазу

№ 343 1,2

№351

ҰБТ-ға дайындық: №

№

Мұғалімнің ауызша мақтау мадақтау бағалауы және оқушылардың бір біріне «Екі жұлдыз бір пікір» әдісімен бағалуы жүргізіледі

V.Сабақты бекіту:

Оқушылар интерактивті тақтадан көрсетілген кестенің бос торларын толтыруы тиіс

VIIІ. Рефлексия (кері байланыс)

1-рефлексия «Бүгін мен ...

( бүгінгі жасалған іс-әрекетке көз жүгірту)

2-рефлексия: «Үш сөйлем - үш белгі»

берілген үшбұрышқа бүгінгі сабақ жайлы үш сөйлем және үш белгі-сурет бойынша қорытынды жасау

ІХ. Бағалау: критерийлер бойынша топ басшыларының бағалау парағына сай оқушыларды бағалау

Х. Қорытындылау. Сабақты аяқтау

1.Ұжымдық әрекет:

сынып тазалығына, оқу-құралдарына көңіл бөлу;

2.Әр оқушы өз дәптеріне көз жүгіртіп, өткен сабақтарға қайталау жасайды.

№ 342 есеп тақтадағы дайын жауаппен салыстырылып, өзін-өзі тексеру, бағалау жұмысын жасайды. Топтық жұмысты топ басшысы қорытындылау

3. «Кітап - оқығандікі, білім тоқығандікі»

Интерактивті тақтадағы берілген үшбұрыштарға сай формулаларын жазу

4. INSERTәдісі бойынша анықтамалар мен қажетті мәліметтерді дәптерге түртіп отырады.

5. Оқулық, дәптермен жұмыс.

Оқулықта берілген тақырыптық есептерді жеке, жұппен, топпен талқылай отырып шығару

№ 343 1,2

№351

ҰБТ-ға дайындық: №

№

6. Әр топ берілген тапсырмаларының дайындығына қарай тақтаға жазып тексеріледі. Топтар бір бірін «екі жұлдыз, бір пікір» әдісімен бағалайды.

7. Оқушылар интерактивті тақтадан көрсетілген кестенің бос торларын толтыруы тиіс

8. Тақтадағы есептерге және дәптерде жүргізілген жұмыстарға көз жүгірту

9. «Үш сөйлем - үш белгі»

берілген үшбұрышқа бүгінгі сабақ жайлы үш сөйлем және үш белгі-сурет бойынша қорытынды жасау

.

Мақтау, мадақтау, бағалау

Үйге тапсырма беру

Үйге: №19,21

Сабақтың жабдықтары

Мультимедиа, интерактивтік тақта арқылы PowerPoint слайдтары , флипчарт, маркер, сұрақ-тапсырмалар жазылған таратпалар, жұлдызшалар

Келесі тапсырмалар

Үйге тапсырма: №343 (3,4) есептері қамту және формуламен жұмыс

Келесі оқу

Трапецияның ауданы

Сабаққа өзгертулер енгізу

Екі жұлдыз, бір пікір...