Сценарий внеклассного мероприятия игра Брейн-ринг по математике для 5-11 кл

Сценарий игры «Брейн-ринг по математике» 5-11 кл

Участвуют: 3 уч. и 2 родителя с каждого класса.

Добрый день уважаемые родители, ребята и гости !!! В рамках недели математики мы сегодня начинаем игру «Брейн-ринг».

Почему торжественность вокруг?
Слышите, как быстро смолкла речь?
Прибыл гость - царица всех наук,
Не забыть нам радость этих встреч.

Есть о математике молва,
Что она в порядок ум приводит,
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.

Ты нам математика даёшь
Для победы нужную закалку.
Учится с тобою молодёжь
Развивать логику и смекалку.

И за то, что в творческом труде
Выручаешь в трудные моменты,
Мы сегодня искренне тебе
Посылаем гром аплодисментов.

Цель нашей игры:

1. Привитие интереса к математике

2. Развитие мышления, наблюдательности, сообразительности у учащихся

3. Развитие познавательных и творческих способностей у учащихся

Развитие культуры коллективного общения

Правила игры:

• Право ответа на вопрос есть только у капитана.

• Если капитан посчитает нужным, то передаст право ответа любому игроку своей команды.

• Подсчёт баллов ведёт жюри, заполняя турнирную таблицу.

• Если команда неправильно отвечает на вопрос, право ответа переходит другой команде.

Ход игры:

1 конкурс . Представление команд (название, девиз, приветствие)

Конкурс оценивается в 5 баллов.

2 конкурс. Разминка (кто быстрее)

Правила:

1. Команды отвечают на вопросы. В случае неверного ответа ход переходит к

другой команде.

2. За каждый правильный ответ команда получает 1 балла

Ответы:

Вопрос 1. 10 цифр

Вопрос 2. Речь идет о количестве букв в названиях инструментов.

Вопрос 3. Дни недели

Вопрос 4. Один

Вопрос 5. Один

Вопрос 6. 12

Вопрос 7. Одинаково

Вопрос 8.дышать

Вопрос 9. 5 минут

Вопрос 10. Со скоростью 24 км/ч

3 Конкурс капитанов.

Кто в школе смог быть капитаном,
Тому открыты все пути:
Владеть он будет океаном
Воздушным, водным и земным!

Капитанам даются математические термины, на каждую букву которых

необходимо составить новые математические термины или понятия. (за 2 мин)

5 класс:«частное»
6 класс:«делимое»
7 класс: «алгебра»
8 класс: «история»
9 класс:«учебник»
10 класс: «грамота»
11 класс: «линейка»

4 конкурс «Математические задачки» (По 2 балла)

1. 170 лет

2. 4 партии

3. Меня зовут Лена

4. 1 кг

5. Эврика

6. 2 см

7. 6

8. Пифагор

9. 12 кроликов, 7 фазан

10. Квадрат

11. 13

12. 5

5 конкурс «Конкурс родителей»

Команды поочерёдно отвечают на вопросы

Если ответ верен с первой попытки, команда получает 3 балла;
Если со второй попытки, то - 2 балла;
Если с третьей попытки - 1 балл.

Ответы:

1. Ошибка

2. Угол

3. Экзамен

4. Логика

5. Конус

6. Процесс

7. Урок

Вот закончилась игра
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
И в турнире отличился?

Выступление жюри, объявление результатов, награждение

победителей.

Итак, друзья, мы заседанье провели,
Всё сделали для вас мы, что могли.
Желаем к математике вам прилагать старанье.
Всего вам доброго, друзья, и до свиданья