Контрольная работа по теме «Положительные и отрицательные числа» (6 класс)

Контрольная работа № 9

«Положительные и отрицательные числа».

Вариант 1.

1. Отметьте на координатной прямой точки А(3), В(- 4), С(- 4,5), D(5,5), E(- 3). Какие из отмеченных точек имеют противоположные координаты?

2. Отметьте на координатной прямой точку А(- 6), приняв за единичный отрезок длину двух клеток тетради. Отметьте на этой прямой точки В, С, D и Е, если В правее А на 20 клеток, С - середина отрезка АВ, точка D левее точки С на 5 клеток и Е правее точки D на 10 клеток. Найдите координаты точек В, С, D и Е.

3. Сравните числа:

4. Найдите значение выражения: .

5. Сколько целых чисел расположено между числами - 20 и 105?

По учебнику «Математика. 6 класс», Н.Я. Виленкин и другие. М. :Мнемозина, 2007.

Контрольная работа № 9

«Положительные и отрицательные числа».

Вариант 3.

1. Отметьте на координатной прямой точки D(5), E(- 3), M(4,5), N(- 4,5) и C(- 1). Какие из отмеченных точек имеют противоположные координаты?

2. Отметьте на координатной прямой точку А(- 8), приняв за единичный отрезок длину двух клеток тетради. Отметьте на этой прямой точки В, С, M и N, если М правее А на 5 клеток, N правее точки А на 11 клеток, С - середина отрезка MN, а точка В правее точки С на 10 клеток. Найдите координаты точек В, С, M и N.

3. Сравните числа: .

4. Найдите значение выражения:

5. Сколько целых чисел расположено между числами - 74 и 131?

По учебнику «Математика. 6 класс», Н.Я. Виленкин и другие. М. :Мнемозина, 2007.

Контрольная работа № 9

«Положительные и отрицательные числа».

Вариант 2.

1. Отметьте на координатной прямой точки M(- 7), N(4), K(3,5), P(- 3,5) и S(- 1). Какие из отмеченных точек имеют противоположные координаты?

2. Отметьте на координатной прямой точку А(3), приняв за единичный отрезок длину двух клеток тетради. Отметьте на этой прямой точки M, N, K и P, если M левее точки А на 18 клеток, N - середина отрезка АM, точка K левее точки N на 6 клеток, а P правее точки N на 7 клеток. Найдите координаты точек M, N, K и P.

3. Сравните числа:

4. Найдите значение выражения:

5. Сколько целых чисел расположено между числами - 157 и 44?

По учебнику «Математика. 6 класс», Н.Я. Виленкин и другие. М. :Мнемозина, 2007.

Контрольная работа № 9

«Положительные и отрицательные числа».

Вариант 4.

1. Отметьте на координатной прямой точки M(- 9), N(3), В(2,5), А(- 1,5), С(- 2,5). Какие из отмеченных точек имеют противоположные координаты?

2. Отметьте на координатной прямой точку В(6), приняв за единичный отрезок длину двух клеток тетради. Отметьте на этой прямой точки M, С, N, и К, если К левее точки В на 20 клеток, С - середина отрезка КВ, точка М - середина отрезка КС, а N правее точки С на 7 клеток. Найдите координаты точек M, С, N и K.

3. Сравните числа: .

4. Найдите значение выражения: .

5. Сколько целых чисел расположено между числами - 199 и 38?

По учебнику «Математика. 6 класс», Н.Я. Виленкин и другие. М. :Мнемозина, 2007.