- Преподавателю
- Математика
- Ашық сабақ Ұшбұрыштарды шешуде косинустар және синустар теоремасын қолдану
Ашық сабақ Ұшбұрыштарды шешуде косинустар және синустар теоремасын қолдану
Раздел | Математика |
Класс | - |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Кейкуатова Д.М. |
Дата | 27.12.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Пәні: Геометрия
Күні:
Сабақ тақырыбы: Үшбұрыштарды шешуде косинустар және синустар теоремасын қолдану
Жалпы мақсаты: Үшбұрыштарды шешуде cos-тар және sin-тар теоремасын қолдану дағдыларын жетілдіру, пәнге деген ынтасын арттыру. Сыни тұрғыдан ойлау қабілетін дамыту, ынтымақтастыққа тәрбиелеу.
Сілтеме: Блум таксономиясы. СТО. Марта Бронсон (2002 жыл). Өзін-өзі реттеу Александр (2001-2008 жыл).
Оқыту нәтижелері: -Топпен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру.
-Бірін- бірі тыңдайды.
- Топпен ынтымақтасып жұмыс істей алады.
-Өз ойын ашық айтады
-Өз бетімен формула анықтаманы есте сақтап есептер шығаруға талпынады.
Қолданылатын Сұрақ- жауап
әдіс- тәсілдер: семантикалық картамен жұмыс
есептер шығару.
Қолданылатын АКТ, түрлі- түсті фигуралар, маркер, плакат, бағалау
ресустар: парағы.
№
Сабақтың кезендері
Мұғалімнің іс әрекеті
Оқушылардың іс-әрекеті
Оқытудағы әдіс- тәсілдер
1
Ұйымдастыру
Сәлемдесу тренинг «Ойлан , бірік, бөліс»
Ынтамақтастық атмосферасын құру: «Ойлан , бірік, бөліс» сөздерін қолданып бір-біріне тілек айту.
Сәлемдеседі оқушылар шенбер құрып тұрады. Мұғалімнің айтқанын орындайды.
2
Топқа бөлу
Әр түрлі фигуралар арқылы топқа бөлнеді.
«1-топ Альфа»
«2-топ Бета»
«3-топ Гамма».
Оқушылар фигура арқылы топқа бөлінеді.
Фигуралар
3
Білу
Үй тапсырмасын тексеру, Тақтаға есеп шығарту арқылы оқушыға есептің дұрыс- дұрыс еместігін өзіне өзін бағалату. №505(2,4) №506(2,6)
4
Түсіну
«Орнынды тап»
Деңгейлік тапсырмалар. Семантикалық картамен жұмыс
Семантикалық картаның шешімдерін сәйкестендіреді.
АКТ
5
«Қолдану ой түйін»
Мозайка әдісі түрлі- түсті конверттегі есептерді таңдайды.
Топ болып орындайды, ойын еркін жеткізеді. Тақырыпты түсінеді.Таңдаған есептерін топ болып шығарады және қорғайды.
Топтық жұмыс
маркер плакат
6
Жинақтау
«Ой толғау»
Жоғарғы денгейдегі сұрақтар
Оқушылар ортақ берілген сұрақтарға жауап береді.
7
Бағалау
Оқушыларды бір біріне бағалату.
Топ-топты бағалау, және топ басшысы топ мүшелерін бағалау
Оқушылар бағалау парағы арқылы критерий бойынша топ-топпен бірін-бірі бағалайды.
Бағалау парағы
8
Келесі тапсырма
№ 508
№ 510
Iv тарауды қайталау
Үйге берілген тапсырманы күнделікке жазу
9
Қорытынды
Бүгінгі сабақ несімен ерекшелінді?
Не білдім? Не ұнады? сабақтан алған әсерім.
Оқушылар сабақтан алған әсерлерін, стикерге жазып смайликке жапсырады.
Стикер