Сабақтан тыс жұмыс Шоқ жұлдыздар

«Шоқ жұлдыздар» сайысы

Мақсаты: Оқушылардың қабілетін дамытып, ой-өрісін кеңейтуге әсіресе пәнге деген қызығушылығын арттыру.

Сабақ барысы: 8 сыныптар арасында ойын 5-кезеңнен тұрады.

1-кезең. 1. Үй тапсырмасы. Әр «Шоқ жұлдыздар» (сынып бойынша, өзінің шығармашылық жұмыстарын: реферат, буклет, альбом т.б. әділ қазылар айқасына тапсыру керек)

2. Үміткер сайысы. Мұның шарты - ауызша математикалдық сұрақтарға жауап беру. (Жұлдызша көп жинағандар іріктеліп, келесі кезеңге өтеді)

Сұрақтар.

1. Геометриялық терминінің мағынасы? (жер өлщеу, грек сөзі)

2. Теңдеулерде белгісіз шамаларды қай алфовитпен және қандай әріппен белгілейді? (латын алфовитінің кіші және соңғы әріптермен)

3. Параллель түзу терминінің мағынасы? (қатарласа жүретін немесе бір-бірінің жанынан жүргізілген)

4. «Транспортир» сөзі қай елдің не деген сөзі? (лат - көшіру, тасымалдау)

5. Натурал сан мағынасы? (табиғи сан)

6. Ноль қай елдің не деген сөзі? (лат мисса - ешқандай, ештеңе емес)

7. «Цифр» деген не? (мәнді сан емес. Үндіде «гунья бос», ал арабтарда «асафр», 17 ғасырда цифр деп аталған)

8. Планиметрия термині (жазықтықты өлшеймін)

9. Функция термині - ... (лат - орындау, атқару 1964 ж. Лейбниц енгізген)

10. Фигура термині -... (бейне, түр, кескін)

11. Вектор дегеніміз не? (бағытталған кесінді)

12. Цилиндр деген қандай мағынаны білдіреді немесе қазақшасы (оқтау)

13.Трапеция ше? (үстел)

14. Аксиома (мағынасы күмәнсіз тұжырым)

15. Неліктен 13 санын «шайтан» не «жаман» деп атайды? (12-лік санау жүйесінде негіз етіп алынған. 12 санының бөлгіштері көп (1, 2, 3, 4, 5, 6) іс жүзінде 12 саны ыңғайлы деп, 13 саны қолайсыз «жаман сан» деп атайды.

Діни аңызда Иса пайғамбардың шәкірттерінің бірі сатқын болып шығады)

16. Әлемдегі алғашқы әйел математик кім? (Пұтқа табынған Пекапсия христиан фонатиктер Александрияда 415 жылы таспен ұрып өлтіреді.

17. Жүз санын нөлсіз жазу керек. 1. С. 2. (латынша нумерация)

99+9/9

18. Осы есепті ауызша шығарыңдар: (10²+11²+12²) + (13²+14²) /365=2

10²+11²+12²+13²+14²/365

2-кезең.

1. Фигураларды анықта. Шарты: тақтадағы геометриялық фигураларды дұрыс көрсету керек?

2. Көңілді санау. Кез келген бір санды айтатын қайсы бұрыш? (көп тапса, жеңіс соныкі)

3-кезең.

1 тапсырма. Тақтада шеңбер суреті.

Сұрақ. Шеңбер элементін анықта?

2 тапсырма. Тақтада үшбұрыш суреті.

Сұрақ. Үшбұрыштың элементтерін анықта?

3 тапсырма. Тақтада «Ай орағы» фигурасын тек қана 2 түзу сызық жүргізіп 6 бөлікке бөліңдер.

Оны қалай бөлуге болады?

Келесі кезеңге 4 оқушы шығуы керек.

4-кезең. «Ел басқаратын көсем бол сен. Бал тамғантаңдайыңнан шешен бол сен. Батыр бол қол бастаған тағы сондай салада қанша биік өсе бер сен» дей келе шарт «Менің бағдарламам» деп аталады. Онда оқушылар өздері таңдап алған үлестірмелі қағаздағы сұраққа жауап беру арқылы ойынның ұшқырлығын, тереңдігін көрсетеді.

Үлестірмелі қағазға жазылғандар:

1.«Егер мен президент болсам...»

2. «Егер мен қала әкімі болсам...»

3. «Егер мен білім министрлігі болсам...»

4. «Егер мен мектеп директоры бл

Олсм...»

2 оқушы қалуы керек.

5-кезең Тест сұрақтары

1.Теңдеуші шеш: 4-х/1,2=5/х+3

А)-2 Ә)3 Б)-3 В)3;-2 Г)2

2. ах+кх+с=0

А)D=R²-4ac Ә)D=R²-ac Б)D=4(R²-ac)

3. Амалдарды орында.

(4а/2-а-а) : а+2/а-2

А) 2с Ә) -а Б) -а

4. Қай көпбұрышқа іштней шеңбер сызуға болмайды?

А) Шаршы Ә) Үшбұрыш Б) Тіктөртбұрыш

5. Параболаның төбесінің координаттарын анықтау у=4(х-5)²+3

А) (5;3) Ә) (-5;3) Б) (4;3)

6. Дұрыс үшбұрыштың ауданы

А) S=a Ә) S=a³ Б) S=a³/4

7. Бөлшек бөліміндегі иррационалдықтан арыл 33/7-3

А) 7+3/2 Ә) 3(7+3 Б) 33(7-3)/40

8. Қай функция өспелі?

А) y= Ә) y=x³ Б) y=-y/x

9. Бөлшекті қысқартыңдар 16а²-8ab+b²/16a²-b²

A) -8ab Ә) 8ab Б) 4a-b/4a+b

10. Екі нүктенің ара қашықтығының формуласы (10 сынып)

А) Д=

Ә) Д=хх+уу

Б)

Қорытынды: әділ қазылардың анықтауы бойынша сайыстың қорытындысы шығып жеңімпаз марапатталады. 8а-8б сыныптар арасында «Шоқ жұлдыздардан» жарып шыққан «Дара жұлдызға» тілек айтылып, сыйлыққа «жұлдызша» сувенир тапсырылады.