Учебное исследование Критерии эффективности доказательств неравенства

Это учебное исследование выполнено под моим руководством ученицей 11 класса Исуповой Анастасией. Неравенства мы изучаем систематически на протяжении 10 лет обучения математике. Рассматривая, и понимая как решать любое из неравенств, мы всегда стараемся найти какой-то общий алгоритм для их решения. Однако, после нахождения этого алгоритма решение неравенств приобретает некий механический смысл, а как следствие, мало интересен. В этом смысле более непредсказуемыми в процессе решения и более интере...