Математикалық кафе сайыс сабақ

Математика пәнінің мұғалімі - Асилбекова Н.Т.

Сынып: 5,67

«Математикалық кафе» сайыс сабағы

Мақсаты:

1. Теориялық білімдерін практикамен ұштастыру, сапалы біліммен қаруландыру, математикаға қызығушылығын арттыру.

2. Оқушылардың іскерлік пен дағдыларын қалыптастыру, жеке тұлғаның дамуына жағдай жасау.

3. Оқушыны тапқырлықпен төзімділікке ұқыптылыққа, пәнге деген қызығушылыққа тәрбиелеу.

Сабақтан тыс шараның түрі: дидактикалық ойын.

Көрнекілік: кафе үлгісіндегі кабинет, үлестірмелі қағаздар, слаид, сілтемелер, ребустар.

Шарты: кафе үлгісіндегі кабинетте математика мерекесіне қатысушылар үшін үстел әзірленіп, «көршілер», «достар», «туысқандар» сілтемелері қойылады.Ойынға 3 команда 4 оқушылардан қатыстырылады және жүргізуші «бас аспаз».

Төрешілер үшін «Есепшілер конторасы» болады.

Жүргізуші: Құрметті математикалық кафенің қонақтары бүгін кафеміздің үш столының тапсырыс берген қонақтары бар. Соларды ортаға шақырып, таныстыруға рұқсат етіңіздер. Олар : математика мерекесіне қатысып отырған «Көршілер», «Достар», «Туысқандар» командаларымен той басқарушыларға «Қош келдіңіздер» деп алдарыңызға кафеміздің бүгінгі мәзірін ұсынамыз! Біздің тағамдарымыздан дәм татып, би-билеп, уақыттарыңызды көңілді өткізулеріңізге тілек білдіреміз!

Кафенің «бас аспазы» - мен Асилбекова Н.Т.

Төрешілер -

1. Құрбанова Жанам апай

2. Розиева Асиям апай

3. Исмагулова Алия апай

4. Ниязова Назира апай

5. Исмаилова Оглям апай

6. Сидикова Рая апай

Ендеше, мерекеміз ашық, дастархан жаюлы. Ас дәмді болсын!!!

Ас- мәзірі:

• Қуырдақ- «Кім үлгерді, сол жеді»

• «Үшбұрыш » қосылған сорпа

• Салат «Ұмытпашы»

• «Біздің дастарханнан- сіздің дастарханға...»

• «Ебін тапқан екі асар» қаймағы қосылған «Тезпісер» тағамы.

• Тоқбасар « логика қосылған балмұздақ»

Командалардың өзін таныстыруы және сәлемдесуі.

Командалар өздерінің тапсырмаларын көрсетеді: команданың аты, ұраны, сәлемі.

а) «Көршілер» командасы:7 сынып

Сәлеметсіздерме, құрметті қонақтар және математикалық кафе иелері! Біздерді математика мерекесіне шақырғандарыңызға рахмет айтамыз. Біздер математиканың көршілеріміз. Ұранымыз: «Алыстағы ағайыннан жақындағы көрші артық!»

б) «Достар» командасы: 6 сынып

Сәлеметсіздерме, құрметті қонақтар және математикалық кафе иелері! Біздерді математика мерекесіне шақырғандарыңызға рахмет айтамыз. Біздер математиканың достарымыз. Ұранымыз: «Жүз теңгең болғанша - жүз досың болсын!»

в) «Туысқандар» командасы: 5 сынып

Сәлеметсіздерме, құрметті қонақтар және математикалық кафе иелері! Біздерді математика мерекесіне шақырғандарыңызға рахмет айтамыз. Біздер математиканың туысқандарымыз. Бір атадан тараған арифметика, физика, геометрия, химия сияқты ауылдардан келіп отырмыз. Ұранымыз: «Ғылым таппай мақтанба!»

Жүргізуші: Кеш қонақтары! Бүгінгі кештің ерекшелігі «ас мәзірінде» ерекше тағамдарға байланысты тапсырмалар бар. Тапсырманы орындаған командаға ұтыс беріледі.

Жұргізуші : Қуырдақ- «Кім үлгерді,сол жеді» берілген есептерді бірінші дұрыс шығарып берген топқа бір ұпай қосылады. Әр есеп бір ұпай.

Есептер 7 сынып

1. Жақшаларды ашыңыз:

2. Есептеңіз:

3. 

4. көбейткіштерге жіктеңіз:

5. Сыныпта 18 қыз бар. Бұл сыныптағы барлық оқушының 60-і. Сыныпта барлығы неше оқушы бар?

Жауаптары:

1. 

2. 0,24

3. 2ав-а²

4. 

5. 30 оқушы

6. Сынып

1. Амалды орында: 6+3

2. Көбейтуді орында: .

3. Өрнектің мәтін тап: 0,74+а, мұндағы а =18,063.

4. 3 кг алма 150 тг тұрады. 5 кг алма үшін неше теңге төлеу керек?

5. Сыныпта 18 қыз бар. Бұл сыныптағы барлық оқушының 60-і. Сыныпта барлығы неше оқушы бар?

Жауаптары:

1. 

2. 

3. 18,803

4. 250

5. 30 оқушы

5 сынып

1. бөлшегін қысқартқанда нәтижесі неге тең:

2. Бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтір: және

3. 2 дұрыс бөлшек, 2 бұрыс бөлшектерді жаз

4. 6және 2 сандары қосындысының мәні неге тең?

5. 6және 2 сандары айырымының мәні неге тең?

6. Жауаптары:

1. 

2. 

3. 

4. 9

5. 

Жұргізуші : келесі тағамымыз «Үш бұрыш » қосылған сорпа. Мұнда үш топқа тапсырма беріледі. Қандай заңдылық орындалып тұр,заңдылықты пайдалана отырып белгісіз санды табу керек:

?

28

241. 12 8 6

5 7 6 8 10 ?

2.

540

?

700

14 5 12 3 9

10. 6 5

46

?

213. 8 17 ?

4 9 28 5 13 8

7144.

?

100817 ? 7

6 9 28 9 13 14

Орындаған тапсырмаларды төрешілерге тапсырамыз. Ас -мәзіріндегі келесі тағамымыз:

Салат «Ұмытпашы». Берілген салатта топтар жасырылған ғалымдарды табу керек.

1. «Көршілер» тобына тапсырма:

Қысқаша көбейту формулалары

2. «Достар» тобына тапсырма:

Ережелер

1. 1. ( - ) + ( - ) қосылады, теріс таңба қойылады

   2. ( - ) - ( - ) жақша алдында таңба ескеріліп, азайтылады, улкен сан таңбасы қойылады

   3. ( - ) ( - ) көбейтіліп, таңбасы оң болады

   4. ( - ) ( + ) көбейтіліп, таңбасы теріс болады

   5. Бөлшектерді қосу ережесі------ бөлімдеріне ортақ бөлім келтіреміз

   6. Бөлшектерді көбейту ережесі-----алымы мен бөлімін қысқартып, алымына алымын, бөліміне бөлімін көбейтіп жазамыз

   7. Бөлшектерді бөлу ережесі-----бірінші бөлшек өз күйінде жазылып, екінші бөлшек алымы мен бөлімі ауыстырылады, қысқартып, алымына алымын, бөліміне бөлімін көбейтіп жазамыз

2. «Туысқандар» тобына тапсырма:

1. Жай сандар бұл--------1-ге және өзіне ғана бөлінетін сандар

2. Құрама сандар бұл------екіден көп бөлгіштері бар натурал сандар

3. Дұрыс бөлшек бұл------алымы бөлімінен кіші бөлшек

4. Бұрыс бөлшек бұл------алымы бөлімінен үлкен немесе тең бөлшек

5. Аралас сан бұл ------ бүтін бөліктен және бөлшек бөліктен тұратын сан

6. Бөлшекті қысқарту бұл ----алымын да, бөлімін де олардың ортақ бөлгішіне бөлуді айтады

7. Дұрыс жазылған бөлшекті тап. а - алымы, в - бөлімі---

Келесі кезекте : «Біздің дастарханнан- сіздің дастарханға...» әр топ келесі топқа тағам жолдайды. ребустар жолдайды

Келесі тағам: «Ебін тапқан екі асар» қаймағы қосылған «Тезпісер» тағамы.

Бұл сұрақтар белгілі бір сандардан тұрады. Берілген сандарға қарап ойыншылар «нені білдіретін сандар» екенін айтуларына болады. Ойыншылардың тапқырлығы мен фантазиясы бағаланады. Соңғы сұрақтағы сан қазақ мақал-мәтеліне байланысты. Командалар өз билеттерін оқып таныстырған соң 2мин ойлануға болады.

1-ші топтың сұрақтары:Көршілер

• 8

• 40

• 1

2-ші топтың сұрақтары. Достар

• 5

• 3

• 6

3-ші топтың сұрақтары:

• 2

• 7

• 4

Келесі кезекте : Тоқбасар « логика қосылған балмұздақ» 3 ұпаймен бағаланады:

1. Дәурен мен Арман қосылып, бағасы 8 теңгеден екі тоқаш алды.Арманда 9 теңге болды, ал Дәурен неше теңге қосты?(7 теңге)

2. Шешесі бес баласының әрқасысына екі алмадан беруге 3 алма жетпей қалды. Шешесінде неше алма болды?(7 алма)

3. Болат, Қанат, Жанаттың үйлері үш (көк, жасыл, ақ) түсті сырлармен сырланған. Болат пен Қанаттың үйлері ақ емес, Болат пен Жанаттың үйлері жасыл емес.Үшінші үй көк. Кім қандай үйде тұрады?(Жанат ақ, Қанат жасыл,Болат көк)

4. Үш тауық үш күнде үш жұмыртқа тапты. Алты тауық алты күнде неше жұмыртқа табады? Төрт тауық тоғыз күнде неше тауық табады?

Жауабы:12,12

5. Шимен есеп

Көршілер : 67-1651

Достар : 31- 9 22

Туысқандар: 8- 1 - 5 2

Жүргізуші: төрешілерге сөз беріп, жеңімпаздарды анықтайық.

Реңжімеңдер, қалсаңыздар жеңіліп,

Алда тұр талай жеңіс сізді күтіп.

Математиканы терең зерттеп,танысып,

Кездесейік сайыстарда қауышып.

Қай тіл, қай ғасырды алсақ та,

Білім алу әр адамда мақсатта,

Білімменен елімізді көркейтіп,

Жетейік біз асқар асыл мұратқа!

Назарларыңызға рахмет!