Визитка проекта Божественные пропорции в окружающем нас мире

Визитка проекта

«Божественные пропорции

в окружающем нас мире»

ФИО Аракчеева Равиля Исмаиловна

ГБОУ СОШ 653 Калининского района

Санкт - Петербурга

имени Рабиндраната Тагора

1. Изучаемые темы по предмету:

«Отношения», «Пропорции», «Последовательности».

2. Дидактические цели:

• углубление знаний учащихся по теме "Отношения и пропорции", «Числовые последовательности»;

• расширение понятия математических закономерностей в мире;

• повышение интереса учащихся к математике;

• определение значения математики в мировой культуре;

• дополнение системы знаний учащихся представлениями о «Золотом Сечении» как гармонии окружающего мира;

• выявление связи математики с другими предметами: литературой, информатикой, естествознанием, искусством.

3. Компетентности, которые формирует проект:

• определять общие цели;

• самостоятельно организовывать учебные взаимодействия в группе;

• в дискуссии уметь выдвинуть аргументы и контраргументы;

• учиться критично относиться к своему мнению;

• с достоинством признавать ошибочность своего мнения и корректировать его

понимать позицию другого учащегося, корректно относиться друг к другу;

• умение приобретать знаний из различных источников.

4. Методические задачи:

• наблюдение и эксперимент под руководством учителя;

• анализ, сравнение, классификация и обобщение фактов и явлений;

• осуществление расширенного поиска информации с использованием интернет ресурсов.

5. Основополагающий вопрос.

Все ли взаимосвязано и гармонично вокруг нас?

Близки ли тела подростков к пропорциям золотого сечения?

Применимы ли приобретенные нами знания о золотом сечении в исследовании объектов нашего города?

6. Вопросы учебной темы:

• нахождение коэффициента пропорциональности;

• округление десятичных дробей;

• применение правил действий с десятичными дробями;

• составление отношений;

• умение решать пропорции.

7. Творческое название проекта: "Божественные пропорции в окружающем нас мире"

8. Конкретные темы для исследований учащимися:

• Общее представление о золотом сечении. Ряд Фибоначчи

• Золотое сечение в архитектуре

• Золотое сечение в искусстве

• Золотая пропорция в фотографии

• От древнерусских саженей до наших дней

• Золотое сечение и золотая спираль в живой природе

• Пентаграмма - вместилище золотых пропорций

• Золотая пропорция статуи Аполлона Бельведерского. Золотое сечение в теле человека

• Золотое сечение в окружающем мире города Санкт-Петербурга

9. Проект соответствует изучению темы: "Пропорции", «Последовательность».

10. Предметная область

Математика.

11. Возраст учащихся

Средняя школа.

12. Оформление результата проекта: "Презентация".

13. Время выполнения проекта: 2 месяца.

14. Программно - техническое обеспечение: мультимедийный проектор, документ - камера.

15. Программное обеспечение:

МАТЕРИАЛЫ НА ПЕЧАТНОЙ ОСНОВЕ

книга «О божественной пропорции». А. И. Щетников.

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

n-t.ru/tp/iz/zs.htm

abc-people.com/idea/zolotsech/

ka-gold-jewelry.com/russian/p-articles/golden-spiral.php

shedevrs.ru/materiali/375-zolotoe-cechenie.html?showall=1

16. Для успешного проведения проекта необходимо:

привлечь учителей и других сотрудников школы, одноклассников (девочек и мальчиков отдельно) для исследований их тел;

исследование памятников культуры Санкт-Петербурга.

17. Оценивание работы конкурсной комиссией после участия в конференции "Первые шаги в науку".