Сабақ Көбейтудің үлестірімділік қасиеттерін пайдаланып, өрнектерді ыұшамдау

Сабақтың қысқа мерзімді жоспары. 06.10.2015 жыл

Аты-жөні, жұмыс орны

Иманкулова Гулден Ерденовна

№4 ЖББМ

Пәні:математика

Сынып: 5 «А»

Сабақтың тақырыбы:

Көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдаланып, өрнектерді ықшамдау

Мақсаты:

(SMART, орта мерзімдегі жоспар)

-көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдаланып, өрнектерді ықшамдату.

-есептер шығару барысында қасиетті пайдалану.

-қасиеттердің тұжырымдамасының мағынасын ашу

Күтілетін нәтиже:

(орта мерзімдегі)

- көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдаланады, өрнектерді ықшамдамдайды.

- есептер шығару барысында қасиетті пайдаланады.

- қасиеттердің тұжырымдамасының мағынасын аша алады.

Табыс критериі:

- көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдаланды, өрнектерді ықшамдамдады.

- есептер шығару барысында қасиетті пайдаланды.

- қасиеттердің тұжырымдамасының мағынасын аша алды.

Негізгі идеясы:

Оқушылар өткен материалдарды есеп шығару барысында қолдануға жағдай жасайды. Білгендерін ортаға салып, ой бөліседі.

Оқулық:

(ҚР ҒБМ ұсынған)

Математика,Т.Алдамұратова, Е.Байшоланов

Алматы «Атамұра» 2015

Сабақтың барысы/ мұғалімнің ескертпелері:

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Формативті (ОүБ)

Суммативті (ОБ)

2 мин

Сыныпта жағымды атмосфералық жағдай туғызу. Оқушыларға сәттілік тілеу

5 мин

Үй тапсырмасын тексеру

Оқушылар орындарынан тұрып есептің шығарылуын жолымен оқиды

Жақсы

3 мин

Өткен материалды жандандыру мақсатында көбейтудің үлестірімділік қасиетін еске түсіру

-көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті?

-көбейтудің терімділік қасиеті?

-көбейтудің үлестірімділік қасиеті?

Оқушылар тақтаға шығып көбейтудің қасиеттерін айтады.

-a*b=b*a

-(a*b)*c=a*(b*c)

-(a+b)*c=ac+bc

-(a-b)*c=ac-bc

Жарайсың!

20 мин

Есеп шығару (пысықтау)

Оқушы тақтаға шығып есеп шығарады

№396 (1,2,3)

№397 (2,4,6,8)

№398 (2,4,5)

№399

№400

№405 (1)

№406 (1)

№411 (2)

Оқушы өзін-өзі бағалайды.

3 мин

Бағалау

Жиынтық бағалау

2 мин

Үйге тапсырма

№396 (4,5,6), №397 (1,3), №398 (1,3)