Урок математики в 5 классе Вычитание, по ФГОС

Урок математики 5 класс, по учебнику С.М. Никольского и др. (ФГОС)

Учитель: Дормидонтова Елена Александровна, МБОУ Алятская СОШ

Тема: Вычитание. Нахождение неизвестного слагаемого, вычитаемого, уменьшаемого (15.09.2014)

Планируемые результаты

выполнять вычитание с помощью натурального ряда; вычитать натуральные числа

Тип урока

Урок первичного предъявления новых знаний

Планируемые образовательные результаты

Предметные: владеть совместными действиями вычитания и сложения

Коммуникативные УУД владеть устной и письменной речью

Методы и формы обучения

Коллективная и индивидуальная

Основные понятия и термины

вычитаемое, уменьшаемое, разность

Технологическая карта урока

Обучающие и развивающие компоненты, задания и упражнения

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формирование УУД

Эмоциональная, психологическая подготовка к началу урока

Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку (Учебники, рабочие тетради, канцелярия)

Демонстрируют готовность к уроку

Регулятивные: научиться контролировать свои действия

Проверка д/з

Собрать тетради на проверку

Спросить законы сложения

Читают, слушают и выполняют.

Регулятивные: научиться контролировать свои действия

Выявление темы урока, целеполагание

Запишем тему урока

Какие цели и задачи поставим перед собой?

Вычитание. Нахождение неизвестного слагаемого, вычитаемого, уменьшаемого

Что называется вычитаемым, уменьшаемым и разностью?

Коммуникативные: полно и грамотно выражают свои мысли

Регулятивные: Осуществляют контроль своей деятельности и деятельности партнера

Изучение нового материала

Самостоятельно изучить материал учебника стр. 16-17

Показать интерактивное приложение к уроку с диска (приложение к учебнику)

Читают и делают записи в тетрадь

Личностные: изучают текст и находят главное.

Первичное закрепление изученного материала

Предлагает одному ученику записать на доске разность и назвать его компоненты

Устно решить № 52, 53, 55, 56

Письменно по РТ №34,35

Один пишет остальные проверяют

Один у доски остальные проверяют

Регулятивные: Осуществляют контроль своей деятельности и деятельности партнера

Физкультминутка

Через проектор показать суперфизминутку

Смотрят и повторяют

Регулятивные: Осуществляют контроль своей деятельности и деятельности партнера

Проверка уровня усвоения материала

История предмета

Диск - тренажер

Вычитания у древних (диск - приложение к учебнику)

Выполняют на ноутбуках

смотрят по диску на ноутбуках

Регулятивные: Осуществляют контроль своей деятельности и деятельности партнера

Рефлексия

Закончи предложение

• На сегодняшнем уроке я понял, я узнал, я разобрался…

• Я похвалил бы себя …

• Особенно мне понравилось…

• После урока мне захотелось…

• Сегодня мне удалось…

• Я сумел….

• Было интересно….

• Было трудно…

• Теперь я могу….

• Я научился….

Читают и продолжают предложение

Регулятивные: научиться контролировать свои действия

Итог урока и д/з

Достигли цели и задачи все решили

д/з №58,59 учебник

Отвечают

Записывают в дневник

Регулятивные: научиться контролировать свои действия