План урока

Тақырып :  «Үй құстары» Мақсаты: Балаларға үй құстары туралы түсінік беріп,білімдерін жетілдіру, үй құстарын қамқорлықпен қарауға баулу.Балалардың  тілдік қорын молайтып,ойлау , есте сақтау қабілеттерін дамыту. Көрнекілігі:  суреттер, үй құстарының ойыншықтары Қолданған әдіс-тәсілдер : көрсету,түсіндіру, ғажайып сәт,сұрақ-жауап. Сөздік жұмыс: қоқ-қоқ,қыт-қыт,шиқ-шиқ. Билингвизм: құстар –птицы, Үй құстары-домашние птицы,жабайы-дикие Іс-әрекет кезеңдері Мұғалімнің  іс-әрекеті Мотвациялық –қозғаушы Балалар, қолымыздан ұстайық , Шаттық шеңбер құрайық. Біз- ерекше баламыз Айтқан тілді аламыз. Достарымды көргенде, Қуана қарсы аламыз. Сәлем,сәлем,сәлем Жыл мезгілін,ауа райын сұрау. Балалар түрлі іс-қимылдарды жасайды. Іздену-ұйымдастырушы Балалар,бүгін біз тіл дамыту,оқу іс-әрекетінде құстар жайлы білеміз. Құстар: дала құстары және үй құстары болып бөлінеді. Қандай дала құстарын білесіңдер? Қарға,торғай,сауысқан,қарлығаш. (сурет  көрсету) Дала кұстары ағаш түбіндегі құрт құмырсқалармен  қоректенеді. Ағаштардың  жақсы жайқалып өсуіне,түрлі жәндіктерден тазаруына көмектеседі. Қандай үй құстарын білесіңдер? Міне, мына суретте кішкене қыз Дарина үй құстарын –әтеш,тауық,қаз,үйрек,үндіктерді-күтіп баптауда. Ол жем шашып су береді. Әтеш,тауық,қаз ,үйрек. Ғажайып  сәт Үнтаспадан әтеш дауысы естіледі. Балалар қандай дыбыс естітіндер? Міне ,балалар, бізге үй құстары –әтеш,тауық,балапандарымен қонаққа келіпті. Жұмбақ жасыру Журеді бой тастап,ойқастап Басында айдары бар, Иекте сақалы бар. Ол-әтеш. Әтешке  қарасақ, ол тауықты ірі. Қызыл айдарлы.Мықты,әдемі,түрлі-түст бояудан ұзын құйрығы бар. Оның аяқтары да күштәі,тырнақтары ұзын. Ал тауық кандай? Оның түсі қандай? Қанаты,тұмсығы бар. Сергету жаттығуы.   Қане,қанат жазайық, Құс болып ұшайық. Ұшып-ұшып алайық, Орнымызға қонайық. Балалар,әтеш қалай дыбыстайды? Қоқ-қоқ. Тауық сүйкімді балапандардын қалай дыбыстап шақырады ?                                                                    Қыт-қыт. Ал балапандары қалай дыбыстайды? Шиқ-шиқ. Екі  топпен жұмыс 1-топ: Балапанның суретін  бояймыз 2-топ: Дөңгеліктерге  балапанды  жапсырамыз. Балаппанның  түсі қандай ? Тұмсығынның түсі қандай ? Қандай пішінге ұқсайды? Балапанның түсі алтын,күн секілді-сары. Қызыл. Дөңгелек, ұшбұрыш. Ойын: « Не қалай дыбыстайды? » Рефлексифті коррекциялаушы Балалар, біз қандай оқу іс-әрекетті қызықтадық? Тіл дамыту. Бізге қонаққа кімдер келді? Әтеш, тауық, балапандарымен. Қандай суреттерді бояп, жапсырдық? Балапанның түсі сары. Қай түстермен таныстық? Жарайсындар,оқу іс-әрекетіне барлығың жақсы қатысыңдар! Көп-көп рахмет! Күтілетің нәтиже : Біліу: Балалар  үй  құстары туралы біліуі керек. Меңгеру:  Үй құстарының дыбыстауын,жүрестерін меңгерді. Жасай алуы:  Берілген тапсырманы өз беттерінше жасай алады.
Раздел Математика
Класс -
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Тақырып : «Үй құстары»

Мақсаты: Балаларға үй құстары туралы түсінік беріп,білімдерін жетілдіру, үй құстарын қамқорлықпен қарауға баулу.Балалардың тілдік қорын молайтып,ойлау , есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Көрнекілігі: суреттер, үй құстарының ойыншықтары

Қолданған әдіс-тәсілдер : көрсету,түсіндіру, ғажайып сәт,сұрақ-жауап.

Сөздік жұмыс: қоқ-қоқ,қыт-қыт,шиқ-шиқ.

Билингвизм: құстар -птицы,

Үй құстары-домашние птицы,жабайы-дикие

Іс-әрекет кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Мотвациялық -қозғаушы

Балалар, қолымыздан ұстайық ,

Шаттық шеңбер құрайық.

Біз- ерекше баламыз

Айтқан тілді аламыз.

Достарымды көргенде,

Қуана қарсы аламыз.

Сәлем,сәлем,сәлем

Жыл мезгілін,ауа райын сұрау.

Балалар түрлі іс-қимылдарды жасайды.

Іздену-ұйымдастырушы

Балалар,бүгін біз тіл дамыту,оқу іс-әрекетінде құстар жайлы білеміз.

Құстар: дала құстары және үй құстары болып бөлінеді.

Қандай дала құстарын білесіңдер?

Қарға,торғай,сауысқан,қарлығаш.

(сурет көрсету)

Дала кұстары ағаш түбіндегі құрт құмырсқалармен қоректенеді. Ағаштардың жақсы жайқалып өсуіне,түрлі жәндіктерден тазаруына көмектеседі.

Қандай үй құстарын білесіңдер?

Міне, мына суретте кішкене қыз Дарина үй құстарын -әтеш,тауық,қаз,үйрек,үндіктерді-күтіп баптауда. Ол жем шашып су береді.

Әтеш,тауық,қаз ,үйрек.

Ғажайып сәт

Үнтаспадан әтеш дауысы естіледі.

Балалар қандай дыбыс естітіндер?

Міне ,балалар, бізге үй құстары -әтеш,тауық,балапандарымен қонаққа келіпті.

Жұмбақ жасыру

Журеді бой тастап,ойқастап

Басында айдары бар,

Иекте сақалы бар.

Ол-әтеш.

Әтешке қарасақ, ол тауықты ірі. Қызыл айдарлы.Мықты,әдемі,түрлі-түст бояудан ұзын құйрығы бар.

Оның аяқтары да күштәі,тырнақтары ұзын.

Ал тауық кандай?

Оның түсі қандай?

Қанаты,тұмсығы бар.

Сергету жаттығуы.

Қане,қанат жазайық,

Құс болып ұшайық.

Ұшып-ұшып алайық,

Орнымызға қонайық.

Балалар,әтеш қалай дыбыстайды?

Қоқ-қоқ.

Тауық сүйкімді балапандардын қалай дыбыстап шақырады ?

Қыт-қыт.

Ал балапандары қалай дыбыстайды?

Шиқ-шиқ.

Екі топпен жұмыс

1-топ: Балапанның суретін бояймыз

2-топ: Дөңгеліктерге балапанды жапсырамыз.

Балаппанның түсі қандай ?

Тұмсығынның түсі қандай ?

Қандай пішінге ұқсайды?

Балапанның түсі алтын,күн секілді-сары.

Қызыл.

Дөңгелек, ұшбұрыш.

Ойын: « Не қалай дыбыстайды? »

Рефлексифті коррекциялаушы

Балалар, біз қандай оқу іс-әрекетті қызықтадық?

Тіл дамыту.

Бізге қонаққа кімдер келді?

Әтеш, тауық, балапандарымен.

Қандай суреттерді бояп, жапсырдық?

Балапанның түсі сары.

Қай түстермен таныстық?

Жарайсындар,оқу іс-әрекетіне барлығың жақсы қатысыңдар!

Көп-көп рахмет!

Күтілетің нәтиже :

Біліу: Балалар үй құстары туралы біліуі керек.

Меңгеру: Үй құстарының дыбыстауын,жүрестерін меңгерді.

Жасай алуы: Берілген тапсырманы өз беттерінше жасай алады.


© 2010-2022