- Преподавателю
- Математика
- Жай бөлшектерді қысқарту. сабақ жоспары
Жай бөлшектерді қысқарту. сабақ жоспары
Раздел | Математика |
Класс | 5 класс |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Нысанқұлова Г.Т. |
Дата | 29.12.2015 |
Формат | doc |
Изображения | Есть |
Нысанқұлова Гүлнар Төреғалиқызы №47 жалпы білім беретін орта мектебінің математика пәнінің мұғалімі
Қысқа мерзімді жоспар Математика 5 «а» , 5 «ә»
Күні :8.12.2015ж.
Тақырыбы: :Жай бөлшектерді қысқарту.
Мақсаты
Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін тереңдетіп, жинақтап жүйелеу.Жай бөлшектердің қасиеттерін пайдаланып, жай бөлшектерді қысқартуды үйрету.
Міндеті
Оқушыларға жай бөлшектерді қысқартуды үйретіп , меңгеруге сараптауға , жинақтауға, бағалауға , есепті түсініп өз көзқарасынан рефлекция жасауға , өз білімін , түсінігін кеңейтуге дағдыландыру.
Күтілетін нәтиже
Жай бөлшектерді қысқартуды терең меңгереді, есептер шығарады , топ болып жұмыс істей алады , өз білімін ,түсінігін кеңейтеді.
№
Кезең
Сабақ бөлімдері
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушы іс-әркеті
Бағалау дескрипторлары
1
Білу
Ұйымдастыру .
Оқушылармен сәлемдесіп , түгендеу.
Оқушылар амандасып , өз орнына отырады.
2
Түсіну
Үй тапсырмасын тексеру.
№826
«Ой қозғау» .(доп лақтыру арқылы сұрақтар қойылады)
1. Үлес дегеніміз не ?
2. Жай бөлшектің бөлімі нені көрсетеді , алымы нені көрсетеді?
3. Бөлшектің негізгі қасиетін тұжырымдаңдар
4. Бөлшекті қысқарту дегеніміз не ?
Үй тапсырмасының жауаптарын оқиды .
Сұрақтарға жауап береді.
Дұрыс жауап - 1 балл , дұрыс емес -0-балл .
Дұрыс жауап - 1 балл , дұрыс емес -0-балл .
3
Қолдану
Есептер шығару .
"Сергіту сәті" .
Оқулықпен жұмыс .
№834 (1-2) . № 836 № 837(1-4)
№834
Бөлшектерді тиімді тәсілмен қысқартыңдар.
-
= ; = ; = ; = .
-
= ; = ; = ; = .
№836
Бөлшектерді қысқартыңдар.
1)= 2)= ;
3) = 4) = ;
5) = 6) = .
№ 837
-
== 21
2)
3)
Бір оқушыдан тақтаға орындайды , барлығы дәптерге жазып отырады.
Бір оқушыдан тақтаға орындайды , барлығы дәптерге жазып отырады.
.
Оқушылар дем алып ,сергіту сәтіне қатысады.
Есеп дұрыс шығарылса-4балл балл, қателері болса 3-балл , тек мүлде қатыспағаны үшін -0балл.
Есеп дұрыс шығарылса-2 балл балл, қателері болса 1-балл , тек мүлде қатыспағаны үшін -0балл.
.
4
Талдау.
Сабақты бекіту.
-
қысқарт.
-
Бөлшек сызығының төменгі жағында орналасқан сан
-
Бөлшек сызығының жоғарғы жағында орналасқан сан
-
Қысқарт
-
Өзара тең бөліктер
-
Бос орынға сан қой.
Бірінші қолын көтерген оқушы тақтаға шығып ,жауабын жазады.
Жауап толық болса-1балл.
5
Бағалау
Сабақ барысында оқушы көзқарасы. Ұпайларды санау.
Өз ойларын қысқаша айтып өтеді
Шапалақ
6
Үйге тапсырма
№835(3-4)
№837 (5-6)
Тапсырмаға нұсқау беру.
7
Қорытынды
Стикерлер тарату.
Оқушылар бүгінгі сабақтан алған әсерлерін , не сәтті өткенін ? не сәтсіз өткенін стикерге жазады.