Жай сандар, құрама сандар

Сынып: математика 5 «А» сынып

Күні: 17.10.2013

Сабақтың тақырыбы: Жай сандар, құрама сандар

Сабақтың мақсаты: Жай сандар және құрама сандар ұғымымен таныстыру. Есептер шығару дағдыларын қалыптастыру.

Сабақтың міндеттер:

а) білімділік: Оқушыларды:

- Жай сандар және құрама сандар ұғымымен таныстыру ;

- Жай сандар және құрама сандар ережелерді пайдалана

отырып есептер шығару дағдыларын қалыптастыру;

• өзіндік жұмыс, өздігінен білім алу қабілетін,

топта жұмыс істеу жəне жеке тапсырмаларды

орындаудағы өзіндік бағалау дағдыларын дамыту

ә) дамытушылық: оқушылардың белсенділіктері мен ойлау қабілеттерін арттыру

б) тәрбиелік: Есептерді өз бетімен шығаруға тәрбиелеу

Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту сабағы

Сабақтың нәтижесі: Оқушылар:

• Жай сандар және құрама сандар ережелерді ажырата біледі;

• Жай сандар және құрама сандар ережелерді

пайдалана отырып есептерді шығарады;

• Жай сандармен құрама сандарды салыстыра алады.

Сабақтың формасы: жеке, жұппен, топпен жұмыс

Сабақтың көрнекілігі: 5-сыныбына арналған оқулық. Т. Алдамұратова, Е. Байшоланов. Алматы: Атамұра, 2010.; интербелсенді тақта, электронды оқулықтар: карточкалар, постер, маркер, доп, стикер

Сабақтың жоспары

№

Сабақтың кезендері

Уақыт

1

Ұйымдастыру кезеңі

5 минут

2

Білу

5 минут

3

Түсіну

7 минут

4

Қолдану

16 минут

5

Физминутка

2 мин

6

Жинақтау

5 мин

7

Бағалау кезеңі(взаимотренаж)

2 мин

8

Сабақты қорытындылау( доп арқылы)

3 мин

Сабақтың барысы:

№

Сабақтың кезендері/уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушыларға тапсырмалар

Оқушыларды бағалау

модуль

1

Ұйымдастыру кезеңі

5 мин

Психологиялық ахуал жасау.

Оқушыларды топқа бөлуге.

Оқушылар дөңгеленіп шаттық шеңберін құрады, бір-бірлерлеріне «жылы лебіз, тілектер» айтады, мысалы: әдемісің, ақылдысың, сұлусың

Топқа бөлінуі : «фигура бойынша» (төртбұрыш, үшбұрыш)

Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту

2

Білу

5 мин

Оқушыларға карточкаларды беру

Өтілген тақырып бойынша білімдерді тексеру, фигура арқылы. «Мозайка» әдісі

Окушыларға тапсырмалар

Бағалау қағазы

Бармақтан шынтаққа дейін

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер (диалог)

ОЖЕСО

ТжДБО

3

Түсіну

7 мин

Жаңа тақырыпты түсіндіру.

Жай сандарды 1-ден бастап 50-ге дейін атап шығындар! (Доп арқылы)

Жаңа тақырыпқа байланысты мұғалімнің тапсырмаларды орындауы:

Жай сандарды атап, бір-біріне допты лақтырады!

1-ге және өзіне ғана бөлінетін натурал сандарды жай сандар деп атайды.Мысал: 13 және 101 жай сандар

Бөлгіштерінің саны екіден көп натурал сандарды құрама сандар деп атайды

Мысал: 8 саны -құрама сандар, бөлгіштері: 1,2,4,8.

Бармақтан шынтаққа дейін

ОЖЕСО

ТжДБО

4

Қолдану

16 минут

5-сыныбына арналған оқулықпен жұмыс.

Мұғалім оқушыларға флипчарт салуға тапсырма:

Құрама сандар, жай сандар Мысалдарды келтіреңде

Мұғалімнің берілген тапсырмаларды орындау.

Мозайка әдісі бойынша Постермен жұмыс

1-топ:

№241

2-топ

№243

Стикер

Бағалау қағазы

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер (диалог)

ОЖЕСО

ТжДБО

ОБжК

СТО

ОҮБжОБ

5

Физминутка

2 мин

физминутка

ОЖЕСО

АКТ

6

Жинақтау

5 мин

Әрбір оқушыға тест тапсырмасын беру

Тесті орындауы

Тест

ТжДБО

7

Бағалау кезеңі(взаимотренаж)

2 мин

Белсенді тақтада Тестің тапсырмалардың жауаптарды көрсету. Оқушыларға баға критерий жазу!

Бір-бірінді дәптерлерді ауыстыру арқылы, дайын жауаптармен тексеру! Берілген мұғалімнің бағалардың критерий бойынша баға қою

Тест жауабы

Бағалау қағазы

ОҮБжОБ

АКТ

8

Сабақты қорытындылау

3 мин

Сабақты қорытындылау! «Мен-тілші» деген ойын ретінде сабақты қорытындылау

Оқушы оқушыларға сұрақтарды қойып, оқушылар жауап береді

Оқушы осы тақырып бойынша сұрақтарды қойылады

Бағалау қағазы бойынша бағаларды қою

ТжДБО

СТО

ОҮБжОБ