Разработка внеклассного мероприятия КВН

Разработка математического КВНа

Для 7-9 классов.

Цели: развивать интерес к математике.

Оборудование: 1. Компьютер, проектор

2. Две телеграммы (ребус)

3. Два квадрата

4. Карточки для обеих команд с буквами А,В,С,Д.

Этапы:

1. Этап: Представление команд

1команда- «Меринки»

Девиз команды:

Команда наша всех и всё измерит

Единицы площади, веса,

Длины и объёма -

мы жители большого

математического города

Приветствие команды соперников:

Чтобы тонна была у Вас удачи,

А обиды было бы ни грамма.

2 команда - «Раз»

Девиз команды:

Раз, 2,3,4,5,6,7,8,9,10 -

Можно всё пересчитать,

Сколько зёрен в помидоре.

Сколько лодочек на море.

Сколько в комнате дверей.

Приветствие команды соперников:

Мы вручаем цифру пять

Желаем всюду побеждать,

Решать «на пять» задачи,

Пять тонн здоровья и удачи.

2. Блицтурнир

Ведущий: Послушаем стихотворение, а в конце ответим на несколько вопросов.

У въезда в Математику

Есть город Цифроград.

Там знают арифметику

Все жители подряд.

Послушайте, какие в том городе порядки:

Ворота городские похожи на десятки.

Сам город расстилается на маленьких квадратах.

В том городе катаются на двойках-самокатах.

Девятки там зимою, как саночки летят.

С горы слетают сами, а в гору - не хотят.

Короткими четвёрками там колются дрова,

А длинными восьмёрками там стелется трава.

Там вяжут единичками,

А тройки вьются птицами,

По улице, по площади

Везут пятёрки-лошади.

Там веет ветер легкий вечерними часами,

Нули же, словно лодки плывут под небесами.

Под липами, под вязами играют музыканты

Восьмёрками завязаны у них на шее банты

А трубы все горячие

От солнечных лучей,

Шестёрками блестящими

Обвили трубачей.

Вопросы: 1. Какие цифры упомянуты в стихотворение? (10,2,9,4,8,1,3,5,0,6)

2.Какая цифра упомянута дважды?(8)

3.Какая не упомянута вовсе?(7)

4.Как нарисовать цифру 3, чтобы она стала похожа на птицу?

5.Как заставить цифру 2 походить на самокат.

6.Цифру 0 на лодку, 6 на сани…

III. Телеграмма

Каждой команде вручаем срочную телеграмму. В ней какие-то странные знаки. Надо её быстро расшифровать. (РЕБУСЫ)

IV. Магический квадрат.

Раздаётся квадрат каждой команде.

Задание : В каждой строке, в каждом столбце и по диагонали сумма выражений должна равняться к виду 3х.

Х-У

Y

X

Ответ:

2X

Х-У

Y

Y-X

X

3X-Y

2X-Y

X+Y

0

V. Тест. Раздаются карточки А, В,С, Д.

Презентация

1слайд . Какая наука не относится непосредственно к математике?

А. Алгебра В. Геометрия

С. Механика Д. Арифметика

2 слайд. В вырaжении аⁿ чем является n?

А. Множитель В. Основание

С. Корень Г. Показатель степени

3слайд. Какое из чисел 89, 321, 97, 71 не является простым?

А. 89 В.321

С. 97 Д.71

4 слайд. Найдите лишнее слово в выражении «Сумма двух острых углов в прямоугольном треугольнике равна 90 градусов».

А. Острых В. Двух

С. Прямоугольном Д. Градусов

5 слайд. Какое наибольшее количество чисел можно составить из цифр 1, 5, 0, 2?

А.16 В. 18

С.12 Д.28

6 слайд. Даны пять мер длины: метр, локоть, аршин, ярд. Какая из них наименьшая?

А. Локоть В. Ярд

С. Аршин Д.Метр

7 слайд. На фронтоне старого особняка стоит запись МDCCLXXXIX. В каком году был построен этот дом?

А.1879 В. 1789

С. 1987 Д.1897

8 слайд. Какая из данных величин точная?

А. Расстояние между Москвой и Чебоксарами равно 678 км

В. Число книг в школьной библиотеке составляет 18000 штук

С. Масса каждой чашки школьной столовой 160 г.

Д. Число семечек в каждом арбузе 102 штуки.

9 слайд. Сколько штук сапог нужно сшить для городка, третья часть жителей которого - одноногие, а половина остальных предпочитает ходить босиком

А. Число, равное половине жителей

В. Число, равное одной трети числа жителей

С. Столько, сколько жителей

Д. Число, равное двум третьим числа жителей

10 слайд. Сколько лет уйдёт на то, чтобы досчитать до миллиарда?

А. Жизни не хватит В. 99 лет

С.32 года Д.12 лет

VI. Блиц-опрос

Учитывается быстрота и правильность ответов.

1.Скольким градусам равна величина прямого угла?

2. На какое число делятся все чётные числа?

3. На какое число нельзя делить?

4. Величина развёрнутого числа

5.Сколько процентов составляет 15 сек от 1 минуты?

6. Треть часа. Сколько это минут?

7. Чему равен квадрат числа 8?

8. Какое простое число называется в народе чёртовой дюжиной?

VII. а)Фокус

Как из листа тетради вырезать кольцо, через которое мог бы свободно пролезть взрослый человек.

б) Рассказ о легендарной выдумке основательницы Карфагена царицы Дидоны.

Вынужденная бежать из родного города, она вместе со своими спутниками прибыла на Северный берег Африки и хотела приобрести у местных жителей землю для поселения. Ей согласились уступить участок, но не более чем объемлет воловья шкура. Хитроумная Дидона разрезала воловью шкуру на мелкие ремешки и, разложив их в виде кольца, сумела ограничить гораздо большую площадь по сравнению с той, которую уступить местные жители. На этом месте ею и был основан легендарный город Карфаген, ныне Тунис. Итог.