Тест «Положительные и отрицательные числа»

Тема: Положительные и отрицательные числа.

Цели: проверить знания, умения и навыки учащихся по изученному материалу; узнать степень усвоения ими правил сложения, вычитания, умножения и деления положительных и отрицательных чисел.

План

1. Орг.момент

2. Проверка Д.З.

3. Математический диктант

4. Тест

Ход урока

1. Орг.момент

Сегодня на уроке мы напишем математический диктант и тест, но начала проверим как вы справились с домашним заданием.

2. Проверка Д.З.

№1172, 1173

3. Математический диктант

1 Вариант

1. Число со знаком «-» называют…(отрицательным)

2. Как называются числа 5 и -5? (противоположные)

3. Расстояние (в единичных отрезках) от начала координат до точки А(а) называется…(модулем числа а)

4. Какое из чисел больше, -7,5 или 3? (-7,5<3)

5. Как сложить два отрицательных числа?(сложить их модули и перед полученным число поставить знак -)

6. Как вычесть из одного числа другое? (надо к уменьшаемому прибавить число противоположное вычитаемому)

7. Как перемножить два числа с разными знаками? (надо перемножить модули этих чисел и перед полученным числом поставить знак -)

8. Как разделить числа с разными знаками? (разделить модуль делимого на модуль делителя и перед полученным числом поставить знак -)

9. Чему равна сумма -7,3 и -2,7? (-10)

10. Чему равно частное чисел -44 и -4? (11)

2 Вариант

1. Число со знаком «+» называют… (положительным)

2. Как называются числа -3, -5, -6? (отрицательные)

3. Чему равен |-4|? (4)

4. Какое из чисел меньше -6,2 или -8? (-6,2>-8)

5. Как сложить два числа с разными знаками?(из большего модуля слагаемых вычесть меньший, поставить перед полученным числом знак того слагаемого, модуль которого больше)

6. Как найти длину отрезка на координатной прямой? (надо из координаты правого конца вычесть координату левого конца)

7. Как перемножить два отрицательных числа? (надо перемножить их модули)

8. Как разделить отрицательное число на отрицательное? (разделить модуль делимого на модуль делителя)

9. Чему равна сумма -5,6 и -4,4? (-10)

10. Чему равно частное чисел -56 и 7? (-8)

Учитель: Переверните листочки и на обратной стороне напишите тест. Ставите номер вопроса и цифру с правильным вариантом

4. Тест

Положительные и отрицательные числа

Вариант 1

1. Какая точка на координатной прямой имеет координату -5 ?

1) А 2) В 3) Е 4) D

2. Какое число нужно поставить вместо х, чтобы получилось верное равенство 3, 5 = - х ?

1) 3,5 2) -3,5 3) 0 4) 7

2. Найдите значение выражения

1) 6,2 2) -6,2 3) 10,8 4) -10,8

2. Выберите наименьшее число:

1) -13,5 2) -32,8 3) -40,2 4) -17

2. Выберите наибольшее число:

1) -12,4 2) -22,8 3) -43,5 4) -12,2

2. Найдите значение выражения

1) -5,9 2) -11,9 3) 5,9 4) -4,5

2. Найдите значение выражения

1) 10,5 2) -10,5 3) -13,5 4) 13,5

2. Найдите значение выражения

1) 10,28 2) -10,28 3) -26,02 4) 26,02

2. Найдите значение выражения

1) 2) 3) 4)

2. Найдите значение выражения

1) 2) 3) 4)

Тест

Положительные и отрицательные числа

Вариант 2

1. Какая точка на координатной прямой имеет координату 5 ?

1) А 2) В 3) Е 4) D

2. Какое число нужно поставить вместо х, чтобы получилось верное равенство -(-12) = - х ?

1) -12 2) 12 3) 0 4) 21

3. Найдите значение выражения

1)17,6 2) --17,6 3) -23,6 4) -6,8

4. Выберите наименьшее число:

1) -39,8 2) -22,8 3) -23,5 4) -32,2

5. Выберите наибольшее число:

1) -24,8 2) -22,8 3) -22,5 4) -23,2

6. Найдите значение выражения

1) 3,8 2) -0,8 3) 0,8 4) -3,8

7. Найдите значение выражения

1) 1,6 2) -19 3) -29,6 4) -1,6

8. Найдите значение выражения

1) 2) 3) 4)

9. Найдите значение выражения

1) 2) 3) 4)

10. Найдите значение выражения

1) 2) 3) 4)

Ответы:

Вариант

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

4

2

2

3

4

1

1

2

3

3

2

2

1

1

1

3

3

4

2

1

4