Тригонометриялык функция касиеттері тақырыбына ашық сабақ

Раздел Математика
Класс 10 класс
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні

Кадекенова

Бибігүл

Батырғазықызы

10 сынып 19 оқушы

А. С. Пушкин атындағы №20 мектеп-лицей

Сабақтың атауы

Тригонометриялық функциялардың негізгі қасиеттері мен графиктері

Сілтеме

Алгебра және анализ бастамалары 10 сынып, А.Әбілқасымова, слайдтар, сабақ жоспары

Жалпы мақсаты

Тригонометриялық функциялардың қасиеттері туралы оқушылардың білімін бекіту;

Жаңа тақырыпқа қатысты оқушылардың алған білімі мен қалыптасқан білік, дағдыларын практикада қолдануға үйрету.

Міндеттер


  • Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын ояту

  • Жаңа тақырыпты оқушылардың бар білімдерін пайдалана отырып жеткізу

  • Есеп шығару кезінде функция қасиеттерін тиімді пайдалану

Мұғалім үшін оқу нәтижелері

  • Оқушылардың бірін-бірі сынау арқылы аталған тақырыпты пысықтау

  • Берілген тапсырмаларды жұпта орындауға үйрету.

  • Оқушылардың өзін және достарын бағалауға дағдыландыру

  • Есеп шығаруда ережелерді қолдана білу дағдысы

  • Математикалық тілде сөйлеу қабілеттері.

Сабақтың түрі, әдіс тәсілдері

топпен жұмыс, диалогтық оқыту, сұрақ-жауап, көшбасшылық, жигсо әдісі семантикалық карта

Сабақтың көрнекілігі

проектор, слайдтар, топтарға арналған тапсырма парақтары, үлестірме тапсырмалар

Күтілетін нәтиже

Тақырыпты өз бетінше меңгеру, топта жұмыс жасауды үйрену

Ұйымдастыру

кезеңі

Оқушыларды түгелдеу. Тренинг өткізу. Сыныпты синус, косинус, тангенс топтарына бөлу

Сабақтың барысы

2. Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті 36 мин

Қызығушылықты ояту.

Сыныпты синус, косинус, тангенс деп үш топқа бөлемін. Әр топ мүшелерінің қызметін белгілеймін

Басшы

Уақыт белгілеуші

Хабарлаушы

Топ мүшелері өз араларынан басшы, уақыт белгілеуші, хабарлаушы сайлайды.

Мағынаны тану.

1.Жаңа тақырыпты оқушылар өздері ашады. Яғни өз топтарының аттарына сәйкес функция қасиеттерін оқып, топта талдап , тақтаға шығып түсіндіреді. Одан ары тақырыпты түсінгендерін тексеру мақсатында семантикалық карта бойынша жұмыс жасалады.

Тригонометриялык функция касиеттері тақырыбына ашық сабақ

2. Топтық жұмыс. Әр топқа жеке жеке тапсырмалар беріледі.

1. Функция графиктерін салыңдар

1-топ у=tg(x- π/2 ) 2-топ у=2cos(x+ π/4 )

3- топ у=2sin(3x- π/2 )

2.Функция графиктерін бір координаталық жазықтықта салыңдар

1-топ у=cosx у=cos2x у=cos2x-1

2-топ у=tgx у= tg2x у=tg( 1 - 3x)

3-топ у=sinx у=-2sin2x у=sinx-2

3."Математикалық лото" ойыны ойналады.

  1. Кестеде жұп функция орналасқан ұяшықты бояңдар.

Тригонометриялык функция касиеттері тақырыбына ашық сабақ

  1. Кестеде тақ функция орналасқан ұяшықты бояңдар.

Тригонометриялык функция касиеттері тақырыбына ашық сабақ

Әр оқушы тапсырманы ең алдымен жеке орындайды, содан соң топта талдайды

Тригонометриялык функция касиеттері тақырыбына ашық сабақ

Тригонометриялык функция касиеттері тақырыбына ашық сабақ





Топ болып орындайды

Тригонометриялык функция касиеттері тақырыбына ашық сабақ

Бекіту

«БББ» кестесін таратып беремін

БІЛЕМІН

БІЛДІМ

БІЛГІМ КЕЛЕДІ





Оқушылар кестені толтырып мұғалімге тарсырады. Келесі сабақта сол кестелері талданады.



Бағалау 3мин

4.Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бақылаушы талдауын тыңдау

Бақылаушы әрбір бөлім бойынша өз тобындағы оқушыға жеке жеке талдау жасайды

Үйге тапсырма 30 секунд

5.Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

№80, №84,

Берілген тапсырманы күнделікке жазып алу

Рефлексия 30 секунд

Оқушыларға смайликтер таратамын.

Оқушылар өздеріне сай смайликтерді таңдап дайын плакатқа жапсырады.







© 2010-2022