Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер

Сабақтың типі: Қорытынды сабақ.   Сабақтың түрі: Қорытындылау сабағы.   Сабақтың міндеттері: 1) Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін тереңдетіп, жинақтау, жүйелеу. 2) Логикалық ойлау қабілетімен, есептеу дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру. 3) Жауапкершілікке, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.   Сабақтың көрнекілігі: Тапсырма жазылған карточкалар, мақал-мәтелдер.   Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру.                                  2. Дайындық кезеңі: (теориялық                 ...
Раздел Математика
Класс -
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Қайырбек Оразов атындағы

Аралағаш орта мектебі



Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.

Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.




Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.






Ашық сабақ жоспары

8-сынып



Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.

Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.

Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.





Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.

Сабақтың типі: Қорытынды сабақ.

Сабақтың түрі: Қорытындылау сабағы.

Сабақтың міндеттері: 1) Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін тереңдетіп, жинақтау, жүйелеу.

2) Логикалық ойлау қабілетімен, есептеу дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру.

3) Жауапкершілікке, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: Тапсырма жазылған карточкалар, мақал-мәтелдер.

Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру.

2. Дайындық кезеңі: (теориялық

материалды тексеру).

а) Теңдеу қандай жағдайда квадрат теңдеу деп аталады?

Толымсыз квадрат теңдеулер деген не? Неше түрі бар?

ә) В=0, С=0 болғандағы квадрат теңдеудің түрі және түбірлерін жазып, анықтамасын айту.

б) В=0, С≠0 болғандағы теңдеудің түрі, түбірі туралы толықтыру.

в) ) В≠0, С=0 болғандағы теңдеудің түрі.

Квадрат теңдеуді қалай шешеміз?

г) Дискриминант деген не?

Квадрат теңдеудің неше түбірі болуы мүмкін?

д) Келтірілген квадрат теңдеу деп қандай квадрат теңдеуді айтамыз?

е) Д дегеніміз не?

ж) Квадрат теңдеудің неше түбірі болуы мүмкін?

з) Квадрат теңдеудің түбірлерінің формуласын жаз.

и) Виет теоремасы.

Сұрақтар бойынша кестені толтыру.

ах2+вх+с=0


в=0 в=0 в≠0

с=0 с≠0 с=0

Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.

Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.



Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.


х2+вх+с=0

Д=

Д>0 Д<0 Д=0

Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.


Виет теоремасы

х2+px+g=0

Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.

Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.

Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.


Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.

3. Ауызша есептеу:

1. х=8 х2-?

2. у2=121 у1 =? у2=?

3. √625=? √-100=?

4. Қандай екі санның қосындысы 8-ге, ал көбейтіндісі

15-ке тең?

5. Теңдеудің түрін анықта? 9х2-1=0

х2-5х=0

х(х+3)=0

(х-4)(х+11)=0

2,7х2=0

2-х-3=0

х2-2х-3=0

4. Есеп шығару:

1. х2+16х+63=0 /-9;-7/

2. х2+2х-48=0 /-8;6/

3. 4х2-3х+7=2х2+2х+7

4. 4х2+вх-27=0 теңдеуінің бөліндісі -3-ке тең.

в коэффициентін тап.

5. Мақал-мәтелдерге теңдеу құру:

1) Білімді мыңды жығар, білікті бірді жығар. /1000, 1/

1000+1=1001 1000*1=1000 х2-1001х+1000=0

2) Жеті рет өлше, бір рет кес. /7, 1/

7+1=8 7*1=7 х2-8х+7=0

3) Жүз теңгең болғанша, жүз досың болсын. /100, 100/

100+100=200 100*100=10000 х2-200х+10000=0


6. Тест алу:

1. х2+11х-12=0 А) -12,1;1 Б)12;-1 В)3;4 Г)-3;4 Д)3

2. у2-19=0 А)19;-19 Б)-√19;√19 В)-19;190

Г)-19;1 Д)түбірі жоқ

3. х2+6х-55=0 А)-11;5 Б)-5;11 В)-11;-5

Г) түбірі жоқ Д)0;55

4. у2-36=0 А)6;-6 Б)9;4 В)4;-9 Г)-6

Д) түбірі жоқ

5. 2х2-5х+2=0 А)1;-1 Б)-½;1 В)½;-1

Г) түбірі жоқ Д)2

7.Бағалау.

8. Үйге тапсырма беру.


Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер.






© 2010-2022