Контрольная работа по математике за II –е полугодие 6 класса для учащихся с легкой степенью умственной отсталости

Контрольная работа по математике за II -е полугодие.

6 класс.

Цель работы: проверить знания:

• основного свойства обыкновенных дробей;

• параллельных и перпендикулярных прямых;

проверить умения:

• сокращать дроби;

• находить часть от числа;

• выполнять сложение и вычитание чисел, полученных при измерении двумя единицами;

• решать арифметические задачи на сравнение (отношение) чисел с вопросами: «На сколько больше (меньше)?», «Во сколько меньше (больше)?»;

• чертить треугольники указанного вида и проводить в нем высоту.

I вариант

1. Сократить дробь . Выбери правильный ответ

А) б) в) г)

2. Преобразуйте неправильные дроби. Установи соответствия:

а) 1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) ; 6) ; 7) 5

б) в) г)

3. Найти часть от числа:

от 640; от 400;

от 1000; - от 999.

⁷ i-i

4. Решить примеры:

8 т 349 кг + 5 т 751 кг; 19 ц 58 кг + 25 ц 63 кг;

12 кг 3 г - 5 кг 430 г; 2 т - 7 т 540 кг.

5. Решить задачу:

Одна бригада сшила 5763 платья, вторая бригада на 298 платьев больше, а третья бригада на 457 платьев меньше, чем вторая. Сколько всего платьев сшили на фабрике?

6. Решить уравнение: х - 69 =2961

7. Построить тупоугольный треугольник Δ ABC, провести в нём высоту.

8. Две прямые называются параллельными, если они

а) не пересекаются;

б) пересекаются;

в) пересекаются под углом 90 градусов;

г) не пересекаются на плоскости

2. вариант

1. Сократить дробь . Выбери правильный ответ

А) б) в) г)

2. Преобразуйте неправильные дроби. Установи соответствия:

а) 1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) ; 6) ; 7) 9

б)

в)

г)

3. Найти часть от числа:

от 484; от 963; от 700; от 555.

4. Решить примеры:

2 кг 320 г + 8 кг 680 г; 22 км 550 м - 1 км 400 м;

42. 38 кг + 38 ц 62 кг; 18 ц - 9 ц 45 кг.

5. Решить задачу:

В одной электричке было 6492 пассажира, а в другой на 549 пассажиров меньше. Сколько пассажиров ехало в двух электричках?

6. Решить уравнение: х+7307 = 2739

7. Построить равнобедренный треугольник Δ ABC, провести в нём высоту.

8. Две прямые называются перпендикулярными, если они

а) не пересекаются;

б) пересекаются;

в) пересекаются под углом 90 градусов;

г) не пересекаются на плоскости

3. вариант

1. Сократить дробь . Выбери правильный ответ

А) б) в) г)

2. Преобразуйте неправильные дроби. Установи соответствия:

а) 1) ; 2) ; 3) ; 4) ;

б)

3. Найти часть от числа:

от 400; от 840; от 360; от 300.

4. Решить примеры:

23. г 500 г + 37 кг 400 г; 56 км 700 м - 15 км 800 м.

4. В одной теплице вырастили 4360 кг огурцов, а во второй на 1252 кг огурцов меньше. Сколько огурцов вырастили во второй теплице?

5. Построить прямоугольный треугольник Δ ABC, указать в нём высоту.

6. Решить уравнение: 384 +х = 578

8. Две прямые называются параллельными, если они

а) не пересекаются;

б) пересекаются;

в) пересекаются под углом 90 градусов;

г) не пересекаются на плоскости.

1