- Преподавателю
- Математика
- Сыныптан тыс сабақ Білгенің бір тоғыз, білмегенің тоқсан тоғыз
Сыныптан тыс сабақ Білгенің бір тоғыз, білмегенің тоқсан тоғыз
Раздел | Математика |
Класс | - |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Кейкуатова Д.М. |
Дата | 05.01.2016 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Пәні: Математика
Күні:
Сабақ тақырыбы: «Білгенің бір тоғыз, білмегенің тоқсан тоғыз»
Жалпы мақсаты: Білгенін бір тоғыз, білмегенің тоқсан тоғыз білім- білік дағдысын қалыптастыру , белсенділігін қызуғушылығын оятып пәнге деген ынтасын арттыру. Сыни тұрғыдан ойлау қабілетін дамыту, ынтымақтастыққа тәрбиелеу.
Оқыту нәтижелері: -Топпен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру.
-Бірін- бірі тыңдайды.
- Топпен ынтымақтасып жұмыс істей алады.
-Өз ойын ашық айтады
-Өз бетімен формула анықтаманы есте сақтап есептер шығаруға талпынады.
Қолданылатын Сұрақ- жауап
әдіс- тәсілдер: Ғажайып үштік (ұяшықтағы сұрақтарға жауап беру)
жедел тест
Қолданылатын АКТ, маркер, плакат, бағалау
ресустар: парағы, топпен жұмыс стикер
№
Сабақтың кезендері
Мұғалімнің іс әрекеті
Оқушылардың іс-әрекеті
Оқытудағы әдіс- тәсілдер
1
Ұйымдастыру
Сәлемдесу.
Ынтамастық атмосферасын құру
«Шаттық шеңбер»
Сәлемдеседі оқушылар шенбер құрып тұрады. Қол ұстасып бір -біріне «ҰБТ-дан жоғары балл ал...,тілектерін жалғастырады»
2
Топқа бөлу
Сағат тілінің бағыты бойынша топқа бөлу.
1-топ тақ сандар
2-топ жұп сандар
Оқушылар санау арқылы топқа бөлнеді.
Сандар
3
Түсіну
«Ғажайып үштік»
Математика
Алгебра
Геометрия пәндері бойынша деңгейлік тапсырмалар. 10,20,30 ұпай сандарымен
Оқушылар ұпай сандарын тандау арқылы ұяшықтағы сұрақтарға жауап береді.
АКТ
4
Қолдану
Постермен жұмыс
I-топ.ҰБТ-тестке жақсы жауап беру үшін есептің шығару жолын қалай есте сақтайсың?
II-топ.Тест кезінде математикалық формуланы есте сақтау үшін не істейсің?
Оқушылар берілген тапсырма бойынша өз ойларын жазады, қорғайды.
Топтық жұмыс
маркер плакат
5
Жинақтау
Жедел тест
Оқушылар ортақ берілген тапсырманы орындайды.
АКТ
6
Бағалау
Оқушыларды бір біріне бағалату.
Топ-топты бағалау, және топ басшысы топ мүшелерін бағалау
Оқушылар бағалау парағы арқылы критерий бойынша топ-топпен бірін-бірі бағалайды.
Бағалау парағы
7
Рефлекция
Бүгінгі сабақ ұнадыма?
Оқушылар сабақтан әсерлерін, стикерге жазып смайликке жапсырады.
Стикер