Внеклассное мероприятие. Математическая викторина. (5 класс)

Внеклассное мероприятие в 5 классе

Математическая викторина.

Цель:

Формирование устойчивого интереса у учащихся к урокам математики

Развитие мыслительной активности

1. Разминка:

Один правильный ответ - 1 балл, набравшие большее число баллов принимают участие в конкурсе победителей.

1. Коля держит в ладошке две монеты, в сумме они дают три рубля. Одна из них - не рубль. Какие это монеты? (ответ: Первая не рубль, а два рубля, вторая рубль).

2. Витя выполнил домашнее задание за 1час 40 минут, а Лена выполнила эту работу за 100 минут. Кто из них быстрее выполнил задание?

3.Если в 3 часа ночи была гроза, то возможно ли, что через 72 часа будет солнечная погода?( нет, будет ночь)

4. Количество лилий на озере ежедневно удваивалось, и на 18 день заросло всё озеро, на какой день заросла половина озера? (на 17)

5. Трёхзначное число 87* делится на 5 и на 3. Какова последняя цифра?

6. На двух сковородках жарят 3 блина, каждый из них поджарен с двух сторон. Одна сторона жарится 1 минуту. Какое наименьшее время требуется? (3мин)

7. Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут надо варить 5 яиц?

8. Найдите закономерность между числами в верхней строке, определите недостающее число в нижней. Представлены 4 таблицы.

32

51

19

8

15

23

26

45

17

22

9

16

25

16

9

4

1

9

9

1

II. Конкурс победителей.

Приглашаются 2 учащихся, набравшие наибольшее число баллов.

1. Считаем вслух: 5², 6², 7², 8², угол в квадрате?

2. Считаем до 27, вместо чисел, которые делятся на 3 делаем двойной хлопок ладонями.

3. Двое шли три гвоздя нашли. Следом четверо идут, много ли гвоздей найдут?

III. Окончание викторины. Награждение победителей.