Урок по теме Смешанные числа 5класс

Тема: «Смешанные числа» М-5

Цель:

1. Выработать навыки сложения и вычитания смешанных чисел.

2. Развития у школьников умения излагать мысли, моделировать ситуацию.

3. Развитие познавательного интереса, творческой активности, расширение кругозора детей.

4. Развитие логического мышления.

Оборудование: компьютерная презентация «Урок математики в 5 классе»

Ход урока

Чем больше я знаю,
тем больше умею.

1. Организационный момент.

Ну-ка, в сторону карандаши!
Ни бумажек, ни ручек, ни мела!
Устный счет! Мы творим это дело
Только силой ума и души!

2. Устно

1. Прочитать дроби: , , , , .

2. Найдите сумму двух первых дробей. ( + ).

3. Найдите разность четвертого числа и пятой дроби.( - )

4. 176• 2= 236•5= 263• 9=

5. (1206:2)+136= (535:5)+(1263+235)=

Дети выводят тему и цель урока. ( Целью нашего урока закрепить умения и навыки решения примеров и задач со смешанными числами.)

3.Теоретические вопросы.

1) Правило сложения и вычитания смешанных чисел.

2) Что такое правильная и неправильная дробь?

3) Как выделить целую часть из неправильной дроби?

4) Как записать смешанное число в виде неправильной дроби?

5) Что означает черта в дроби?

Решают у доски задачи

Задача 1. Периметр треугольника MNK равен 30 см. Найдите длину стороны MK, если длина MN равна см, а NK на см длиннее MN.

Задача 2. В первый день бригада рабочих заасфальтировала м дороги, а во второй день - м дороги. Сколько метров дороги заасфальтировала бригада за два дня?

Задача 3. В одном ящике кг слив, а во втором ящике на кг больше. Сколько килограммов слив в двух ящиках?

Задача 4. Фермер завез на рынок кг зелени - петрушки, укропа и сельдерея. Петрушки и укропа вместе было кг, петрушки и сельдерея - кг. Сколько килограмм каждого вида зелени привез фермер на рынок?

2. Физкультминутка

3. А сейчас работаем самостоятельно по группам (2 группы по 3 человека, каждая группа решает один пример). Вы должны угадать название дерева.

Это удивительное дерево, относится к числу деревьев гигантов. Оно растет в Индии и Малайзии. Самое не обычное в нем то, как растут его ветки. Многочисленные и тяжелые они разбегаются во всех направлениях от ствола, хотя и могучего, но, тем не менее, не способного выдержать их все самостоятельно.

Весь фокус в том, что ветки сами снимают с него часть нагрузки: на каждой из них имеются толстые отростки, отвесно свисающие до самой земли и представляющие собой не что иное, как воздушные корни дерева. Закрепившись в земле, они не только обеспечивают ветвям дополнительную поддержку, но и поставляют в них питательные вещества и воду. Постепенно они превращаются в новые стволы и вокруг главного ствола образуются кольцеобразные « галереи», диаметр которых иногда достигает 450 метров.

Вычислите значения выражения, замените числа соответствующими буквами в порядке возрастания, и вы узнаете название этого дерева.

Ответ: Баньян.

4. Проверочная работа (работают в парах, меняются тетрадями и проверяют готовые ответы на слайде)

5. Решают устно тест (отгадывают слово «»масленица)

Масленица - это русский аналог европейского карнавала, который также проходит перед Великим постом. По природе своей масленица - языческий праздник, символические проводы зимы. Блин своей формой и золотистым цветом напоминал предкам солнце, поэтому обращаться с ним следовало очень бережно.

6. Рефлексия (заполняют таблички)

Итог табличек по баллам.

Д.З. составить мат.задачу по теме «Смешанные числа»

Игра «Угадаю ваше задуманное число».