Математика пәнінен оқу мотиватциясы төмен оқушылармен жұмыс жоспары

Бекітемін

Мектеп директоры Р. А. Кажиакберов

ШҚО Көкпекті ауданы Құлынжон ауылы

«Казнаковка орта мектебі» КММ

Математика пәнінен оқу мотиватциясы төмен оқушылармен жұмыс жоспары

2015-2016 оқу жылы

Пән мұғалімі: Н. Манкей

Мақсаты: білімдегі кемістікті жою бойынша жұмыс жүйесін ұйымдастыру, оқушының үлгерімінің төмендеу себебін анықтау, нәтижелерді дамытуға жағдай жасау, оқуға ынтасын көтеріп, қызығушылығын дамыту.

Міндеті:

• оқушыларды сапалы білім алуға тәрбиелеу

• пәнді меңгеруге оқушылармен жеке жұмыс түрлерін ұйымдастыру

• математика саласындағы сабақтастықты көрсету

МАТЕМАТИКА ПӘНІ ОҚУ МОТИВАТЦИЯСЫ ТӨМЕН ОҚУШЫЛАРДЫҢ ТІЗІМІ

№

АТЫ-ЖӨНІ

СЫНЫБЫ

ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

1

Ахметжанов Дарын

6 «А»

Оқуға ынтасы төмен және баяу. Орташа оқиды.

Ерекшелігі: алуан түрлі тақырыптарға қызығушылық танытуы; өзгеше ойлайды, есепті тез ойлап, тез қағып ала алмайды. Тез жалыққыш, бос тұра алмайды және бір нәрселерді ұнатады, есте сақтау қабілеті төмен.

2

Берікболатов Ерасыл

6 «А»

Оқуға ынтасы төмен және баяу. Орташа оқиды.

Ерекшелігі: алуан түрлі тақырыптарға қызығушылық танытпау; тез ойлау, тез қағып алу жағынан нашар; өзгеше ойлауы; бос тұра алмай бір нарсе істегісі келіп тұрады; үнемі ең жақсысыға ұмтылады, есеп шығару қабілеті төмен

3

Тоембаева Сабина

6 «А»

Оқуға ынтасы төмен және баяу. Орташа оқиды.

Ерекшелігі: өзгеше ойлайды, есепті тез ойлап, тез қағып ала алмайды. Тез жалыққыш, бос тұра алмайды және бір нәрселерді ұнатады, есте сақтау қабілеті төмен.

4

Серікбол Жанұзақ

8 «А»

Оқуға ынтасы төмен және баяу. Орташа оқиды.

Ерекшелігі: алуан түрлі тақырыптарға қызығушылық танытуы; өзгеше ойлайды, есепті тез ойлап, тез қағып ала алмайды. Тез жалыққыш, бос тұра алмайды және бір нәрселерді ұнатады, есте сақтау қабілеті төмен.

ОҚУ МОТИВАТЦИЯСЫ ТӨМЕН ДЕҢГЕЙ ОҚУШЫЛАРЫМЕН АТҚАРЫЛАТЫН ЖҰМАСТАР

Математика пәні бойынша

2014-2015 оқу жылы

Сыныбы

Оқушының аты-жөні

Тақырыбы

6«а»

Ахметжанов Дарын

Берікболатов Ерасыл

Тоембаева Сабина

1. Пропорция

2. Санның пайызын табу.

3. Рационал сандарға амалдар қолдану.

4. Өрнектер және тепе-теңдіктер.

5. Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер

6. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер және оның жүйелері

7. Координаталық жазықтық.

8. Функция. Сызықтық функция.

9. Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер және оның жүйелері

8«а»

Серікбол Жанұзақ

1. Квадрат түбірлер

2. Квадрат теңдеулер

3. Рационал теңдеулер

4. Квадраттық функция

5. Квадрат теңсіздіктер

6. Ықтималдықтар теориясы туралы алғашқы мағлұматтар және математикалық статистика

ОҚУ МОТИВАТЦИЯСЫ ТӨМЕН ДЕҢГЕЙЛІ ОҚУШЫЛАРЫМЕН ЖҮРГІЗІЛГЕН ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ

6 сынып

№

Тақырып

Мерзімі

Таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосу

Рационал сандарды азайту

Координаталық түзудегі нүктелердің арақашықтығы

Рационал сандарды қосу және азайту

Рационал сандарды көбейту

Рационал сандарды бөлу

Айнымалы. Айнымалысы бар өрнектер

ОҚУ МОТИВАТЦИЯСЫ ТӨМЕН ДЕҢГЕЙЛІ ОҚУШЫЛАРЫМЕН ЖҮРГІЗІЛГЕН ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ

8 сынып

№

Тақырып

Мерзімі

Квадрат теңдеу.

Квадрат теңдеудің түрлері

Квадрат теңдеу түбірлерінің формулалары

Виет теоремасы.

Квадрат теңдеу түбірлерін табу жолдары

Өздік жұмыс

Қатемен жұмыс жасау

7-11 СЫНЫПТЫҢ ОҚУ МОТИВАТЦИЯСЫ ТӨМЕН ДЕҢГЕЙЛІ ОҚУШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН ЖЕКЕ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ.

2015-2016 ОҚУ ЖЫЛЫ

р/с

Мазмұны

Сағат саны

Мерзімі

Түрі

Жауапты

Ескерту

Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері.

1

Дәстүрлі

Н. Манкей

Бүтін көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері.

1

Дәстүрлі емес

Н. Манкей

y = ax² және y = ax³ түріндегі функциялар

1

Аралас сабақ

Н. Манкей

y = функциясы және оның графигі

1

Ойын

Н. Манкей

Екі өрнектің квадраттарының айырымының формулалары

1

Қайталау

Н. Манкей

Екі өрнектің қосындысының квадраты және айырымының квадратының формулалары.

1

Э.о.

Н. Манкей

Бақылау жұмысы

1

Дәстүрлі

Н. Манкей

Екі өрнектің қосындысының кубы және айырымының кубы формулалары.

1

Дәстүрлі емес

Н. Манкей

Екі өрнектің кубтардың қосындысы және кубтардың айырымының формулалары.

1

Аралас сабақ

Н. Манкей

Өрнектерді тепе-тең түрлендіру

1

Ойын

Н. Манкей

Үшбұрыш және оның түрлері. Бізді қоршаған әлемдегі үшбұрыштар. Үшбұрыштың медианалары, биссектрисалары және биіктіктері.

1

Қайталау

Н. Манкей

Үшбұрыштың сыртқы бұрышы.

1

Э.о.

Н. Манкей

Үшбұрыштардың теңдігі. Үшбұрыштар теңдігінің белгілері.

1

Дәстүрлі

Н. Манкей

Теңбүйірлі үшбұрыштың қасиеттері мен белгілері.

1

Дәстүрлі емес

Н. Манкей

Тригонометриялы функциялар

1

Аралас сабақ

Н. Манкей

Перпендикуляр түзулер. Перпендикуляр және көлбеу. Нүктеден түзуге дейінгі қашықтық.

1

Ойын

Н. Манкей

Тікбұрышты үшбұрыш. Тікбұрышты үшбұрыштар теңдігінің белгілері. Сүйір бұрышы 30º және 45º болатын тікбұрышты үшбұрыштардың қасиеттері.

1

Қайталау

Н. Манкей

Үшбұрыштың қабырғалары мен бұрыштарының арасындағы қатынастар. Үшбұрыштың теңсіздігі.

1

Э.о.

Н. Манкей

Тригонометриялық теңдеулер

1

Дәстүрлі

Н. Манкей

Айналу денелері

1

Дәстүрлі емес

Н. Манкей

Көпмүше

1

Аралас сабақ

Н. Манкей

Иррационал көрсеткішті дəреже. Иррационал өрнектерді түрлендіру.

Иррационал теңдеу және теңсіздік. Иррационал теңдеулер мен теңсіздік жүйелері.

1

Ойын

Н. Манкей

Көрсеткіштік функция,оның қасиеттері. Көрсеткіштік теңдеулер мен теңдеулер жүйелерін, теңсіздіктерді және теңсіздіктер жүйелерін шешу. Көрсеткіштік функцияны дифференциалдау және интегралдау

1

Қайталау

Н. Манкей

Логарифмдік функциялар

1

Э.о.

Н. Манкей

Дәрежелік функция және оның қасиеттері

1

Дәстүрлі

Н. Манкей

Нақты санның n-ші дәрежелі түбірі және оның қасиеттері

1

Дәстүрлі емес

Н. Манкей

Логарифмдік теңсіздіктер

1

Аралас сабақ

Н. Манкей

Көпжақтар

1

Ойын

Н. Манкей

Стереометрия аксиомалары

1

Қайталау

Н. Манкей

Стереометрия теоремалары

1

Э.о.

Н. Манкей

Ықтималдықтар теориясы

1

Дәстүрлі

Н. Манкей

Комбинаториканың элементтері

1

Дәстүрлі емес

Н. Манкей

Функция ны толық зерттеу

1

Аралас сабақ

Н. Манкей

Туындының геометриялық, физикалық мағынасы

1

Ойын

Н. Манкей

Күтілетін нәтиже: әрбір оқушының оқу мүмкіндігін анықтау, жеке бас ерекшеліктерін анықтау негізінде балалардың артта қалу, нашар оқуын болдырмау. Сабақтың барлық кезеңдерін ойластырып, оқушылардың жас ерекшеліктерін және қабылдауын ескере отырып сабақбы ұйымдастыру. Оқыту процесінде түрлі әдістер қолдану жағымды нәтиже береді.

Пән мұғалімі: