Конспект урока математики в 6 классе Сокращение дробей

"Сокращение дробей"

Цели урока:

1. Выработка умений и навыков в применении основного свойства дроби, правила сокращения дробей.

2. Развитие внимания, логического мышления.

3. Развитие познавательной активности.

4. Повышение интереса к уроку.

Ход урока

I. Устный счет: "МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА".

Задание написано на доске, учащиеся должны определить, какое из равенств является верным, а какое нет.

ВЕРНО ЛИ РАВЕНСТВО:

а) ;
б) ;
в) ;
г) ;
д) ;
е) ;
ж) ;
з) ?

Упр для уст счета Сокращение дробей см. прил

II Закрепление.

ЗАДАНИЯ:

1.

а) На каком свойстве основано сокращение дробей?
б) Какая дробь называется несократимой?
в) Что меняется при сокращении дроби?

2. Сократите дробь:

а) ;
б) ;
в) .

3. Сократите дробь:

а) ;
б) ;
в) .

4. Найдите сумму дробей и сократите результат:

а) ;
б) ;
в) .

5. Сократите неправильную дробь, и затем выделите из нее целую часть:

а) ;
б) ;
в) .

6. Какую часть прямого угла составляет угол, равный:

а) 60°;
б) 15°;
в) 30°.

7. Какую часть метра составляют

а) 36 см.;
б) 75 см.;
в) 40: см.

III. Закрепление.

На доске записаны выражения, а под ними ответы, но не по порядку. Ученики должны найти для каждого выражения правильный ответ. Несколько учеников работают на переносных досках, а все остальные на местах.

СОКРАТИТЕ ДРОБНОЕ ВЫРАЖЕНИЕ:

а) ;
б) ;
в) ;
г) ;
д) ;
е) ;

ОТВЕТЫ: 1,2; 0,1; 0,5; 1; 3; 0,5.

IV. Домашнее задание.

Учебник "Математика 6" стр.41 (ответить на вопросы 1 и 2), № 268(в), 269

V. Самостоятельная работа.

Детям раздается дидактический материал.

1. СОКРАТИТЬ ДРОБЬ:

2. СОКРАТИТЕ ДРОБНОЕ ВЫРАЖЕНИЕ: