- Преподавателю
- Математика
- Краткосрочный план урока по математике: Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер (9 класс)
Краткосрочный план урока по математике: Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер (9 класс)
Раздел | Математика |
Класс | 9 класс |
Тип | Рабочие программы |
Автор | Альмуратова П.К. |
Дата | 23.08.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Есть |
Сынып 7 | Күні: 21 / 23.09.2015 ж. | Пәні: Алгебра | |
Сабақтың тақырыбы: | Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеу | ||
Жалпы мақсаттар: | Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеуді шешу және графиктерін салу дағдысын игерту. | ||
Ресурстар: | Алгебра 7-сынып, дидактикалық материалдар, интерактивті тақта, үлестірме материалдар | ||
Әдіс-тәсілдер: | Тәсілі: жұптық, топтық | Әдісі:АКТ, СТО, диалог | |
Оқыту нәтижесі: | Оқушылар екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеуді шеше алады және графиктерін салу дағдысын игереді. | ||
Түйінді идеялар: |
| ||
Дерек көздер: | Алгебра 7-сынып, дидактикалық материалдар | ||
Сабақтың барысы: | Уақыты: | Мұғалімнің іс-әрекеті: | Оқушының іс-әрекеті: |
Ұйымдастыру кезеңі: | 1 мин | Смарт бейдж арқылы оқушылар топқа бөлінеді | Әр оқушы өз тобына жайғасады |
Қызығушылықты ояту: | 7 мин | 1.Теңдеулер жүйесін шешіңдер:
| Оқушылар топтарда орындайды. Тақтаға жазып, қорғайды. |
Мағынаны ажырату: | 15 мин | Екі айнымалысы бар теңдеуде айнымалылардың дәреже көрсеткіші н/е бір қосылғыштағы айнымалылардың дәреже көрсеткіштері қосындысы 1-ден артық болса, олар екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеу деп аталады. М: 4х2+6,5y2+xy=42 Ең жоғарғы д/к осы теңдеудің дәрежесі б.т. - Графигі қисық сызық - парабола, кубтық парабола, гипербола. 2.y=x2 және y=x3 функцияларының графиктері неше нүктеде қиылысады? 3. y=-50/x функциясы х-тің қандай мәндерінде оң мәндер, теріс мәндер қабылдайды? Өседі? 4. y=-15/x функциясының (0;+∞) аралығында кемитінін дәлелдеңдер |
|
Сергіту сәті: | 2 мин | Логикалық тапсырма
| Оқушылар ойланып, жауабын айтады. |
Ой толғаныс: |
| № 82 № 83 № 84 | Оқушылар топпен орындайды. Тақтаға жазып қорғайды. |
Оқушыларды бағалау: | 2 мин | Оқушыларды бағалайды. | Өзін-өзі бағалайды. |
Кері байланыс: | 2 мин | «Бағдаршам» арқылы кері байланыс алынады. | Кері байланыс береді. |
Кейінгі жұмыс: | 1 мин | № 86 | Оқушылар өз бетімен орындайды. |