Конспект внеклассного мероприятия Звездный час геометрии (7 класс)

Внеклассное мероприятие в 7 классе

«Звездный час геометрии»

Ф.И.О. учителя: Макарова Тамара Петровна

Цели: воспитывать интерес к математике;

развивать логическое мышление учащихся;

развивать внимание, память.

Оборудование: таблички для каждого участника с номерами 1, 2, 3, 4;

портреты ученых математиков, разноцветные звездочки из бумаги.

Наглядность:

Плакаты с высказываниями о геометрии:

«Геометрия - это наука хорошо измерять». П. Рамус.

« Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии» А.С. Пушкин

« «Математик должен быть поэтом в душе» С. В. Ковалевская.

Ход мероприятия:

Чтецы:

О, геометрия, тебя все уважают

Такая углубленная наука,

В которой каждый понимает,

Что геометрия нужна.

Ведь ты построена логично,

В тебе так много аксиом.

Ты светишь в темноте знакомой нам Луною

Ты Зевс среди простых Богов.

Тебе мы эту оду посвящаем,

Как благодарность за твой труд.

Простою с виду мы наукой занимаемся

И понимаем, что наука эта не проста,

Она так сложна и трудна.

Ведь даже маленькой деталью

Мы целый мир построить можем;

Не нужно нам бояться знаний

Ведь каждый что-то сделать должен.

Лишь вместе мы преодолеем

Все трудности преград судьбы;

Построим дом, построим терем

И в жизнь мы превратим мечты.

Ведущий: - Добрый день, дорогие ребята, и наши гости! Сегодня мы проводим игру «Звездный час геометрии».

Условия игры: В игре участвуют две команды. У каждого из участников имеются на столе карточки с номерами для показа номера ответа. За правильный ответ учащийся получает звездочку. Побеждает та команда, у которой будет больше звездочек. Выявляется участник - победитель по наибольшему количеству звезд.

Участниками конкурса являются обучающиеся 7 класса. Давайте поприветствуем участников аплодисментами.

Представление команд

№1 Вот команда «Треугольник»:

Пусть узнает каждый школьник,

Будут им, сказать хочу,

Все задания по плечу!

№2 Про команду номер два

Разошлась уже молва.

Называется «Квадрат»,

Им любой ученый рад.

Представление членов жюри

1 тур -« Исторический».

1) . Как переводится слово «геометрия»?

1. Наука 2. Изучение. 3. Измерение 4. Землемерие

Ответ : 4.

2) Портреты: 1)Евклида; 2) Архимеда; 3) Пифагора; 4) Н. И. Лобачевского.

1 2 3 4

Евклид Архимед Пифагор Н.И.Лобачевский

Вопросы:

1. Ученый, который разрешил вопрос об аксиоме параллельных ( о пятом постулате) и открыл новую геометрию. Его труды - «О началах геометрии», «Пангеометрия» и др.

(Ответ: 4)

2. Ученый принадлежит к первым представителям Александрийской школы, жил за 300 лет до н.э. Труды, дошедшие до нас: 1) «Данные» - задачи, решаемые с помощью геометрической алгебры; 2) « О делении фигур»- задачи на построение; 3) «Начала»; 4) «Феномена» (явления) - астрономическое сочинение; 5) «Оптика».

(Ответ: 1)

3. Он был величайшим математиком и физиком древности родился в Сиракузах (287 -211 г.г. до н.э.). Так увлекался наукой, что приходилось его силой отрывать от рабочего места к столу или насильно уводить в баню, где он продолжал размышлять над геометрическими фигурами, которые чертил пальцем на мыльном теле.

(Ответ: 2)

4. Он был одним из величайших математиков древности. Родился на острове Самос приблизительно в 580 г. до н.э. В молодые годы много путешествовал и всюду по крупицам собирал древнейшие знания по математике, астрономии, технике. Одна из теорем геометрии носит его имя.

(Ответ: 3)

Работа со зрителями.

Конкурс оригами. Изготовление фигур из листка бумаги.

2 тур - «Геометрические фигуры»

Вопросы:

1. Фигура без углов

1. Треугольник 2. Прямоугольник 3. Угол 4. Окружность

Ответ: 4

2. Среди данных фигур найти равнобедренный треугольник.

Ответ:2

1 2 3 4

3). Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны.

1. Высота 2. Биссектриса 3. Медиана 4. Гипотенуза.

Ответ: 3

4). Перпендикуляр, проведенный из вершины треугольника к прямой, содержащей противоположную сторону.

1. Высота 2. Основание 3. Серединный перпендикуляр 4. Катет

Ответ:2

5) Найдите лишнее понятие:

1. Прямой угол 2. Катеты 3. Боковая сторона 4. Гипотенуза

Ответ : 3

6) Найдите треугольник, равный данному:

3 тур - « Конкурс художников» (1 мин.)

Составьте орнаменты в которых использованы только геометрические фигуры.

(Орнаменты оцениваются по принципу: у кого больше геометрических фигур использовано та команда получает звезду )

В это время игра с болельщиками:

1.Сколько квадратов на рисунке? ( 11)

2. Спеть песни, содержащие математические термины.

3. Вопросы болельщикам.

4 тур Задание командам:

Из слова «геометрия» составьте как можно больше слов в течение одной минуты.

(Метр, мир, ром, тигр, три, метро, тир, грим, море, гром, рог, мотор, мор, грот, горе, ор, герой, гиря, рот, ретро.)

Работа со зрителями:

Сделать отверстие на бумаге, чтобы через него мог пролезть человек.

Назвать пословицы с числами.

5. Подведение итогов.

Подсчет звездочек и определение победителей. Награждение.

Победители говорят свои пожелания всем присутствующим.

Заключение Песня "Мы желаем счастья вам"

Нам без математики нельзя,

Математика для нас важна -

Делает нас сильными и мудрыми она.

Снова всех сплотила нас она,

В этом зале вместе собрала.

Рады всех приветствовать мы

И пропеть друзьям.

Припев. Мы желаем счастья вам, счастья в этом мире большом.

Как солнце по утрам пусть оно приходит в дом.

Мы желаем, счастья вам, и оно должно быть таким -

Когда ты счастлив сам, счастьем поделись с другим.

Математика везде нужна,

Помогает в жизни нам она,

Корабли водить на море, строить города.

Будем с математикой дружить,

Интересней будет в жизни жить.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Вопросы для зрителей:

(За каждый правильный ответ - звезда)

1. Сколько углов у треугольника? (Три)

2. Как называется отрезок, соединяющий точку окружности с центром этой окружности? (Радиус)

3. Кто из перечисленных людей является известным математиком: Чак Норрис, Борис Ельцин, Пифагор, Владимир Путин? (Пифагор)

4. Сколько градусов содержит прямой угол? (90 градусов)

5. На какой угол поворачивается солдат по команде "кругом"? (180 градусов)

6. Сумма углов треугольника равна …? (180 градусов)

7. Наука об измерении земли. (Геометрия)

8. Сколько прямых можно провести между двумя параллельными прямыми? (Много)

9. Сколько градусов содержит тупой угол? (Больше 90⁰ , но менее 180⁰)

10. Сумма длин сторон многоугольника? (Периметр)

11. Луч, делящий угол пополам? (Биссектриса)

12. Прямые, пересекающиеся под прямым углом? (Перпендикулярные прямые)

13. Инструмент для построения окружности? (Циркуль)

14. Угол меньше прямого. (Острый)

15. С помощью какого инструмента измеряют величину угла? (Транспортир)

16. Что, кроме часа, делится на 60 мин.? (Градус)

17. В какой области наук не присуждают Нобелевскую премию? (Математика)

18. Сумма углов треугольника равна…? (180о)

19. Что можно вычислить, перемножив длину, ширину и высоту куба? (Объем)

20. Первая русская женщина-математик. (Софья Ковалевская)

21. Сколько у куба вершин? (8)

22. Как называются прямые, не имеющие общих точек? (Параллельные)

23. Геометрическая фигура, представление о которой дает нам, спичечный коробок; (параллелепипед)

24. Раздел геометрии, изучающий свойства фигур на плоскости.(Планиметрия)

Пословицы

Семь раз отмерь, один раз отрежь.

У семи нянек дитя без глазу.

Семеро одного не ждут.

Плакать в три ручья.

Конь о четырех ногах, да и то спотыкается.

Одна голова хорошо, а две лучше.

Один пашет, а семеро - руками машут.

За одного битого двух небитых дают.

Звезды первой величины.

Кому принадлежат слова? Соотнесите слова из первого столбца, с фамилиями из второго столбца.

1.«Математика - царица наук, арифметика - царица математики»

а) Евклид

2. «Эврика!»

б) Карл Фридрих Гаусс

3.«К геометрии нет царских путей»

в) Архимед

4. «Дайте мне точку опоры и я переверну Землю»

1 - б, 2 - в, 3 - а, 4 - 8