- Преподавателю
- Математика
- Сызықтық теңдеу құруға есептер шығару қмж
Сызықтық теңдеу құруға есептер шығару қмж
Раздел | Математика |
Класс | 6 класс |
Тип | Конспекты |
Автор | Талипбаева Б.Б. |
Дата | 14.01.2016 |
Формат | docx |
Изображения | Есть |
Күні: 22.01.2015 | Математика 6 сынып | Тексерілді: | |||
Сабақтың тақырыбы | Сызықтық теңдеу құруға есептер шығару | ||||
Сілтеме | «Математика» Т. А. Алдамұратова, Т. С. Байшоланов интернет ресурстары, электронды оқулық,қосымша материалдар | ||||
Жалпы мақсаты | Сызықтық теңдеуге берілген деңгейлік тапсырмаларды орындап үйрену | ||||
Оқу нәтижелері | Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің ережесін пайдаланып, белсенді ізденіспен есептер шығару | ||||
Тапсырмалар | Топқа бөлу Қызығушылығын ояту. Мағынаны ажырату. Ойтолғаныс. Қорытынды Рефлексия. | ||||
Жұмыс түрлері | диалог; топтық және жұптық жұмыс; метатану | ||||
Бөлімдері | Мұғалім әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | |||
Топқа бөлу Ұйымдастыру
| Топқа бөлу Оқушылар орындарынан тұрып,оларға таратылған тапсырмалар бойынша 3 топқа бөлінеді. Сыныптың психологиялық ахуалын көтеру Бір - бірінің ең жақсы қасиетін айту Топқа бөлу, көтеріңкі көңіл сыйлау Ынтымақтастық атмосферасын құру. | Топқа бөлінеді Топта ынтымақтастық орнайды. Жұптық жұмыс , бір-бірінің дәптерін тексереді критерийлер бойынша бағалайды. | |||
Қызығушылығын ояту
|
4) Егер а=0; в=0 болса, онда 0х=0 теңдеуінің шексіз көп шешімі болады. |
| |||
Мағынаны ажырату Есептер шығару |
a) 2(3x - 5)- 3(x - 5)=x | b) 8y -(5y - 4)=22 | c) - 1, 5(- 4x - 6)=19+x |
Әр топ өздеріне берілген тапсырмалар бойынша есептерді шығарады.
Әр топтан шығып есептердің шығарылу жолын түсіндіреді
І нұсқа ІІ нұсқа
Ойтолғаныс
Жеке жұмыс
Деңгейлік тапсырма
І нұсқа ІІ нұсқа Теңдеуді шеш
а) а)
б) б)
в)
Талантты және дарынды балалармен жұмыс.
оқулықтан №878 879
рефлексия
Бүгінгі сабақта не үйрендің?
Не қиын болды?
Ұсынысың
Оқушылар өздерінің пікірлерін екі жұлдыз, бір тілектерін білдіреді
Пайдаланған әдебиеттер
Математика: Жалпы білім беретін мектептің 6-сыныбына арналған оқулық, Т.А. Алдамұратова, Алматы: Атамұра, Интернет материалдары.
Бағалау.
Топ жетекшілерінің бағалау парақшаларындағы бағаларды қорытындылап, мұғалім өзі бағалайды
Үйге тапсырма
№
Оқушылар үшін
Мұғалім үшін
Не сәтті өтті?
Не сәтсіз өтті?
Ұсыныс