Открытый урок по математике на тему Свойства дроби

ОСНОВНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №133

ОТКРЫТЫЙ УРОК

ТЕМА: «ОСНОВНОЕ СОЙСТВО ДРОБИ»

5 класс

ПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ КУЛТАСОВА Г.Е.

Г.ЖЕЗКАЗГАН

ОСНОВНОЕ СВОЙСТВА ДРОБИ

Цели урока:

1)образовательная - обеспечить усвоение основного свойства обыкновенной дроби, понятия сокращение дроби.

2) развивающая - способствовать развитию умений и навыков сокращать дроби различными способами.

3) воспитательная - способность воспитанию у учащихся внимание и аккуратности.

Тип урока повторительное обобщающий урок.

Методы обучения: словесные, наглядные, практические.

Оборудование урока: компьютер, проектор «мультимедиа», раздаточный материал.

Ход урока:

1. Организационный момент

1. Подготовка класса

2. Актуализация опорных знаний

2.Математическая разминка

а) устный счет

б) запомнить дроби, и записать

в) определить элементы дроби

3. Всестороннее закрепление изученного, его применение

3.математическая эстафета

а) вычисли слова

б) математический диктант

в) работа с учебником

4. Подведение итогов урока

Ребус, разрезания

5. Домашнее задание

«Человек подобен дроби. Числительное - это то, кем он является. В знаменательном - то, что он о себе думает. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь.»

Л.Толстой

Проверка домашнего задания

1. Кто в Европе первым изложил учение о десятичных дробях?

2. Кто из русских математиков назвал дроби ломаными числами?

3. Что означает поговорка «Попасть в дроби»?

Актуализация знаний

• Назовите наименьшее простое число

• Что показывает знаменатель

• Что показывает числитель

• Какие дроби называются единичными

• Основное свойства дробей

• Прочитайте дроби:

• Назовите числитель и знаменатель каждой дроби

Устный счет

500=

а) 25*2*10 б) 2*2*5*5*2*5 в)2*2*5*5*5 с)4*5*5*5

НОК(6 и 8)=?

а) 48 б)24 в)18 с)6 д)5 е)4

НОД(12 и 20)=?

а) 24 б) 60 в) 48 с)6 д)5 е)4

НОК(5 и 7) = ?

а) 24 б)4 в)35 с)20 д)12 е)17

Закрепление:

Задания 1

• НОД (4,12)

• НОК(7,6)

• 2*3*5*5

• НОД 2*3 3*5

• НОК

• 

В

Ы

Ч

И

С

Л

И

М

Дроби на запоминание

Математический диктант

1)пишите в виде дроби

а) три восьмых

б) четыре пятых

в) 4:5

г) 7:9

2)заполни квадраты чтобы равенство было верным.

3)сократите дробь

Физминутка

Работа с учебником

№ 826 четные № 828 №831(1)

Итог урока

Ребус

А Илитр

Домашнее задания

№833 №834