Сыныптан тыс жұмыс Математика және өмір

Тақырыбы: Математика және өмір

Мақсаты: 1) Оқушылардың алған білімдерін пысықтау, өз ойларын шапшаң, жынақы әрі ашық айтуға үйрету;

2) Оқушылардың ауызша, жазбаша есептеу қабілеттерін, пәнге деген қызығушылығын арттыра отырып, логикасын дамыту;

3) Оқушыларды ұқыптылыққа, ұйымшылдыққа, тапқырлыққа, еңбекке тәрбиелеу.

Көрнекілігі: интерактиыті тақта, нақыл сөздер, қоржын, жалаулар

Әдісі: Сұрақ - жауап, іздендіру, ауызша есептеу

Түрі: топтық сайыс

Жүрісі: 1. Таныстыру

2. Жүйрік болсаң... (викториналық сұрақтар)

3. Қатені тап (қате жазылған формуларды табу)

4. Әзіл - шындық сұрақтар (ситуациялық, викториналық, әзіл сұрақтар әрбір ойыншыға қойылады)

5. Білім - өмірге, өнер баршаға (көрермендерге сұрақ)

6. Ойланып көр (логикалық есептер)

7. Мен саған, сен маған (үй тапсырмасы)

І жүргізуші: Қайырлы күн құрметті ұстаздар, оқушылар. 9 - 10 сыныптар арсында өткелі отырған «Математик және өмір» атты кешімізге қош келдіңіздер.

ІІ жүргізуші: «Адам байлығының ішіндегі ең тамашасы - білім» деп бекер айтылмаса керек. Олай болса бүгінгі білім додасына түскелі отырған топтарды ортаға шақырамыз.

9 - сыныптардан құралған -

10 сыныптардан құралған -

ІІІ жүргізуші: Сайыскерлеріміз ортада, олай болса бүгінгі кештің әділ бағасын беретін қазылармен таныс болыңыздар. Олар:

ІҮ жүргізуші: Сайысымыздың бөлімдерімен таныс болыңыздар:

1. Таныстыру

2. Жүйрік болсаң... (викториналық сұрақтар)

3. Қатені тап (қате жазылған формуларды табу)

4. Әзіл - шындық сұрақтар (ситуациялық, викториналық, әзіл сұрақтар әрбір ойыншыға қойылады)

5. Білім - өмірге, өнер баршаға (көрермендерге сұрақ)

6. Ойланып көр (логикалық есептер)

7. Мен саған, сен маған (үй тапсырмасы)

І жүргізуші: Білім додасына түсер топтарымыз дайын болса, сайысымызды бастыйық. І бөлім таныстыру. Әрбір өздерін таныстырып өтсе.

ІІ жүргізуші: Бәйгеге түсіп жарыспай

Жүйріктің бағы жанар ма?

Білім мен өнер жарысып,

Тәрбие - тәлім табар мән.

Бұл бәйге ойдың бәйгесі,

Кім жүйрік ойға, сол алда - дей келе сайысымыздың ІІ бөлімі «Жүйрік болсаң ...» деп аталады. Бұл бөлімде әрбір топқа сұрақтар оқылады, дұрыс жауап 10 ұпаймен бағаланады. Қарсылас топ жауап бере алмайды.

9 - сыныптардан құралған топқа арналған сұрақтар:

1. ( 10 )

2. функциясының графигі (кубтық парабола)

3. 

4. Жазықтықты зерттейтін геометрия бөлімі (планиметрия)

5. Үшбұрыштың орта сызығы 7 - ге тең болса, үшбұрыштың табаны неге тең? (14)

6. 144 санының түбірі неге тең? (12)

7. Дәлелдеуді қажет ететін сөйлем (теорема)

8. Шеңбер бойындаға кез келген екі нүктені қосатын кесінді (хорда)

9. 9 ⁰ дәрежесі неге тең? (1)

10. неге тең? (1)

10 - сыныптардан құралған топқа арналған сұрақтар:

1. 30 санына кері сан? (1/30)

2. функциясының графигі (парабола)

3. 

4. 

5. 

6. Дәлелдеуді қажет етпейтін сөйлем (аксиома)

7. Шеңбер бойындағы кез - келген нүктені центрмен қосатын кесінді (радиус)

8. Кез - келген санның 0 дәрежесі неге тең? (1)

9. функциясының туындысы ()

10. 

ІІІ жүргізуші: Мықты болсаң - алдағыны басып оз,

Мықты болсаң - арттағыны жеткізбе

Мықты болсаң - тайғанама көк мұзда,

Мықты болсаң - бөгеттерді бұзып өт

Сайысымыздың келесі бөлісі «Қатені тап» деп аталады. Бұл бөлімде бірнеше формулалар беріледі ішіндегі қате жазылған формулана алдарыңыздағы парақшаға жазып екі топ бірдей көтереді, дұрыс жауап 10 ұпай.

І

ІІ

ІІІ

IV

V

VI

IV жүргізуші: Бұл өмір құралған қашанда есептен,

Айнала қарасаң бәріде есеппен.

Белгісіз ғаламның құпия сырларын,

Тек қана шешеміз бәріміз есеппен. Олай болса сайысымыздың келесі бөлімі «Әзіл - шындық сұрақтар» деп аталады. Бұл бөлімде әрбір топтың мүшелері жеке - жеке қоржыннан сұрақ суырып жауап береді. Егер ойыншы дұрыс жауап берсе 10 ұпай, тобымен ақылдасып жауап берсе 5 ұпай, ал жауап бере алмаса қарсылас топ жауап беруге болады,онда қарсылас топқа ұпай екі еселеніп 20 ұпай болып қосылады. Қоржын ішінде әзілді, ситуациялық, викториналық сұрақтар кездеседі.

9 - сыныптар үшін: 1. 57 санын орыс және ағылшын тілінде айтып беріңіз?

2. Алгебрада жоқ, геометрияда біреу, математикада екеу ол не? (М әрпі)

3. Құрамында саны бар 5 мақал - мәтел айтып беріңіз?

4. Бес жарым таяқтың неше ұші бар?

5. Бұрыш түрлерін ата және екі қолыңызды пайдаланып бұрыш түрлерін салып көрсетіңіз?

6. қандай теңдеу?

10 - сыныптар үшін сұрақтар: 1. Айжан бір сөйлем айттып еді ол ақиқат болды, сол сөйлемді Марат қайталап еді ол жалған болды. Айжан қандай сөйлем айтты.

2. Бір кітап 100 тг тұрса, бір жарым кітап қанша тұрады?

3. 10 санын 0 цифрын қолданбай екі қолыңызбен көрсетіңіз?

4. 113 санын орыс және ағылшын тілінде айтып беріңіз?

5.Қай ғалымның теоремасы: с²

6. С әрпінен басталатын математикалық 5 сөз айтып беріңіз?

І жүргізуші: Оймен кәне көк теңізін кешіңдер,

Жар - жұрқ еткен неше түрлі есімдер.

Айтылғанда математикалық есептер,

Зейін салып зердеменен шешіңдер. Келесі бөліміміз сайыскерлеріміздің жанкүйерлерімен ойнатылатын «Білім - өмірге, өнер баршаға» деп аталады. Бұл бөлімде сұрақтар қойылады, қол көтеріп жауап берген көрермен 10 ұпай алады, ол ұпай сөл көрерменнің қолдау көрсетіп отырған командасына қосылады.

1. Тригонометриялық функцияларды ата?

2. Жеті майшам жанып тұр еді, оның төртеуін өшіріп тастағанда неше майшам қалды?

3. Үстелде 3 стакан сүт тұр еді, Алмат бір стакандағы сүтті ішіп кетті, үстелде неше стакан қалды.

4. 180 минут неше сағат?

5. 4 қойдың неше аяғы бар?

6. неге тең?

7. 160⁰ қандай бұрыш?

ІІ жүргізуші: Сырлары көп білімнің

Шешілмеген әлі де.

Тереңдігі білімнің

Керек екен бәріне - сайысымыздың келесі бөлімі «Ойлан тап» деп аталады. Бұл бөлімде логикалық есептер беріледі. Яғни сандар белгілі бір заңдылықпен орындалады, ? белгісінің орнындағы санды алдарыңыздағы парақшаға жазып көрсетесіздер.Дұрыс жауап 20 ұпаймен бағаланады.

1

3

3

9

27

?

2

3

5

8

12

17

?

15

12

13

10

11

8

?

І

7

16

9

ІІ

5

21

16

ІІІ

9

?

4

6

12

19

10

?

25

ІІІ жүргізуші: Сайысымызда өз мәресіне жетіп келеді. Соңғы бөліміміз «Мен саған, сен маған» деп аталады. Бұл әрбір топқа алдын ала берілген тапсырма бойынша үй тапсырмасы. Яғни әрбір ойыншыға екі әріптен беріледі қарсы топ қойған сұрақтарға сол әріптерді пайдаланып жауап береді. Әрбір дұрыс жауап 5 ұпаймен бағаланады. Кезек сіздерде сайыскерлер.

IV жүргізуші: Осымен «Математика және өмір» атты сайысымызда өз мәресіне жетті, кешімізге келіп тамашалағандарыңызға көп - көп рахмет..

Мұғалімнің қорытынды сөзі