Итоговые работы по математике для 5 - 6 классов (УМК Н. Я. Виленкин и др.)

В данном материале представлены две итоговые работы по математике для 5 - 6 класса. УМК - Н.Я. Виленкин и другие. Работы могут быть использованы в качестве аттестационного материала для промежуточной (итоговой) аттестации по математике в 5 и 6 классах. Работы представлены в двух вариантах и рассчитаны на два академических часа. К работам прилагаются критерии оценивания и ответы. Структура работ включает базовый уровень и повышенный уровень. Базовый уровень содержит 5 заданий, повышенный уровень ...
Раздел Математика
Класс 6 класс
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Итоговая контрольная работа по математике. 5 класс

Вариант 1

Базовый уровень

  1. Выполните действия:

а) 0,84 Итоговые работы по математике для 5 - 6 классов (УМК Н.Я. Виленкин и др.) 2,1 + 3,5 ∙ 0,18 - 0,08;

б)Итоговые работы по математике для 5 - 6 классов (УМК Н.Я. Виленкин и др.).

  1. Решите уравнение: (х + 2,4) : 8 = 2,3.

  2. Упростите выражение 6,5х - 2,8х + 5,7 и найдите его значение при х = 0,1.

  3. В книге 180 страниц. Рисунки занимают 30 % книги. Сколько страниц занимают рисунки?

  4. В первый день турист прошел 7,2 км, что составляет Итоговые работы по математике для 5 - 6 классов (УМК Н.Я. Виленкин и др.) всего намеченного пути. Чему равен намеченный путь?

Повышенный уровень

  1. В понедельник туристы прошли на лыжах 27,5 км, во вторник они прошли на 1,3 км больше, чем в понедельник. В среду туристы прошли в 1,2 раза меньше, чем во вторник. Сколько всего километров прошли туристы за эти три дня?

  2. Решите задачу с помощью уравнения. Среднее арифметическое двух чисел 1,68. Одно число в 3,2 раза больше другого. Найдите эти числа.

Вариант 2

Базовый уровень

  1. Выполните действия:

а) 6,5 ∙ 0,16 - 1,36 : 1,7 + 1,3.

б)Итоговые работы по математике для 5 - 6 классов (УМК Н.Я. Виленкин и др.).

  1. Решите уравнение: (3,9 - х) : 4 = 0,7.

  2. Упростите выражение 5,7m + 2,8m - 4,2 и найдите его значение при m = 10.

  3. В школьном саду 60 фруктовых деревьев. 45 % этих деревьев - яблони. Сколько яблонь в школьном саду?

  4. Огород занимает Итоговые работы по математике для 5 - 6 классов (УМК Н.Я. Виленкин и др.) всего участка. Какова площадь всего участка, если огород занимает 7,2 га?

Повышенный уровень

  1. Собранный крыжовник разложили в три корзины. В первую корзину положили 12,8 кг ягод, во вторую положили в 1,3 раза больше, чем в первую, а в третью корзину положили на 4,54 кг меньше, чем во вторую. Сколько всего килограммов крыжовника было собрано?

  2. Решите задачу с помощью уравнения. Среднее арифметическое двух чисел 1,36. Одно число в 2,4 раза меньше другого. Найдите эти числа.

Критерии оценивания итоговой работы

Отметка

Критерии оценки

5

Ставится за правильно выполненные семь заданий

4

Ставится за правильно выполненные 4 - 5 задания базового уровня и одно задание повышенного уровня

3

Ставится за правильно выполненные 4 - 5 задания базового уровня

2

Другие случаи, не соответствующие указанным критериям

Ответы. 5 класс

Вариант 1

Вариант 2

а) 0,95

б) Итоговые работы по математике для 5 - 6 классов (УМК Н.Я. Виленкин и др.)

а) 1,54

б) Итоговые работы по математике для 5 - 6 классов (УМК Н.Я. Виленкин и др.)

    16

      1,1

        3,7х + 5,7

        6,07

          8,5 m ‒ 4,2

          80,8

            54

              27

                19,2

                  16,2

                    80,3

                      41,54

                        0,8 и 2,56

                          0,8 и 1,92

                          Итоговая контрольная работа по математике. 6 класс

                          Вариант 1

                          Базовый уровень

                          1. Найдите значение выражения:

                          а) 4,6 - 12,3 + 8,5 - 1,9;

                          б) Итоговые работы по математике для 5 - 6 классов (УМК Н.Я. Виленкин и др.)

                          1. Найдите неизвестный член пропорции: 1,3 : 3,9 = х : 0,6.

                          2. Засеяли 20 га поля пшеницей. Найдите площадь поля, если пшеницей засеяли 80 % поля.

                          3. В первом ящике в 5 раз больше мандаринов, чем во втором. Когда из первого ящика взяли 25 кг мандаринов, а во второй положили еще 15 кг, то в обоих ящиках мандаринов стало поровну. Сколько килограммов мандаринов было в каждом ящике сначала?

                          4. Найдите координаты точки пересечения отрезков АС и КР, если А (- 4; -1), С (4; 3), К(-3; 2), Р (3; 0).

                          Повышенный уровень

                          1. Решите уравнение: 4(3 - х) - 11 = 7(2х - 5).

                          2. Сумма трех чисел равна 24,6. Второе число составляет 48% от первого числа, а третье число составляет Итоговые работы по математике для 5 - 6 классов (УМК Н.Я. Виленкин и др.) второго числа. Найдите каждое из трех чисел.

                          Вариант 2

                          Базовый уровень

                          1. Найдите значение выражения:

                          а) 5,8 - 16,2 + 9,5 - 3,4;

                          б) Итоговые работы по математике для 5 - 6 классов (УМК Н.Я. Виленкин и др.)

                          1. Найдите неизвестный член пропорции: х : 4,2 = 3,4 : 5,1.

                          2. Отремонтировали 40% дороги. Найдите длину дороги, если отремонтировали 24 км.

                          3. На одном участке было в 3 раза больше саженцев, чем на другом. Когда из первого участка увезли 30 саженцев, а на втором посадили еще 10 саженцев, то на обоих участках саженцев стало поровну. Сколько саженцев было на каждом участке сначала?

                          4. Найдите координаты точки пересечения отрезков ВС и МD, если В (0; 3), С (-2; -3), М(-3; 4), D (1; -4).

                          Повышенный уровень

                          1. Решите уравнение: 3(5 - х) + 13 = 4(3х - 8).

                          2. Сумма трех чисел равна 21. Второе число составляет 32% от первого числа, а третье число равно Итоговые работы по математике для 5 - 6 классов (УМК Н.Я. Виленкин и др.) от второго числа. Найдите каждое из трех чисел.

                          Критерии оценивания итоговой работы

                          Отметка

                          Критерии оценки

                          5

                          Ставится за правильно выполненные семь заданий

                          4

                          Ставится за правильно выполненные 4 - 5 задания базового уровня и одно задание повышенного уровня

                          3

                          Ставится за правильно выполненные 4 - 5 задания базового уровня

                          2

                          Другие случаи, не соответствующие указанным критериям

                          Ответы. 6 класс

                          Вариант 1

                          Вариант 2

                          а) ‒ 1,1

                          б) Итоговые работы по математике для 5 - 6 классов (УМК Н.Я. Виленкин и др.)

                          а) ‒ 4,3

                          б) Итоговые работы по математике для 5 - 6 классов (УМК Н.Я. Виленкин и др.)

                            0,2

                              2,8

                                25

                                  60

                                    50 кг и 10 кг

                                      60 и 20 саженцев

                                        (0; 1)

                                          (‒ 1; 0)

                                            2

                                              4

                                                15; 7,2; 2,4

                                                  15; 4,8; 1,2


                                                  © 2010-2022