Смотр знаний - форма итогового контроля

В математике понимание нового всегда базируется на чем-либо, что уже должно быть известно ученику. Но “должно быть известно” и “известно”, к сожалению, далеко не всегда совпадают. Поэтому, прежде чем приступить к ориентировке в новом материале и способах работы с ним, необходимо убедиться в том, что усвоено все то, без чего не может быть понято новое. Это означает, что нужнопроверить, усвоены ли необходимые сведения, и, если обнаружены сбои, ликвидировать их. В настоящее время известно много ви...