Информационный лист о ЗУН учащихся по теме: Все действия с натуральными числами

Информационный лист ученика 5кл___________________________________________

Тема: « Все действия с натуральными числами» Вариант 1

Таблица результатов: САМООЦЕНКА

I

II

III

IV

V(Оценка)

I. Найти значение выражения:

а) 17·53+17·47- 92 000: (46·17-46·7)=

б) 907·576+907·144+907·9280=

II. Упростите выражение: 31a+127+48a. Вычислите при а = 4; 10

III. Решите уравнения:

а) 17х-4х=195 б) 5х+23х=128 в) (3х+10х)·8=312

IV. Решите задачу с помощью уравнения:

Слесарь и его ученик изготовили 192 детали. Слесарь работает в 3 раза быстрее ученика. Сколько деталей сделал каждый из них?

Оценка ЗУН учителем

I

II

III

IV

V(Оценка)

Информационный лист ученика 5кл___________________________________________

Тема: Тема: « Все действия с натуральными числами» Вариант 2

Таблица результатов: САМООЦЕНКА

I

II

III

IV

V(Оценка)

I. Найти значение выражения:

а) 23·67 + 23· 33 - 76 000 : (38· 34-38·24) =

б) 421· 608 + 379· 608 + 9200· 608 =

II. Упростите выражение: 23m + 174 + 68m. Вычислите при m=8; 100

III. Решите уравнения:

а) 7х+41х=192 б) 40х-4х=540 в) (9х+7х)·6=288

IV. Решите задачу с помощью уравнения:

Две швеи сшили 183 костюма, причём одна из них работает в 2 раза быстрее другой. Сколько костюмов сшила каждая швея?

Оценка ЗУН учителем:

I

II

III

IV

V(Оценка)